篇1：7.1自由平等的真谛(一等奖作品）（课件27张PPT+教案+素材）7.1自由平等的真谛(一等奖作品）（课件27张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)请你给这段视频拟一个标题，你想到了什么？竹溪县城关中学 郑世香第一框 自由平等的真谛部编人教版道德与法治八年级下册第七课武汉“封城”第一框 自由平等的真谛部编人教版道德与法治八年级下册第七课学习目标1.能了解自由、平等在法治意义上的内涵。2.能掌握法治与自由的关系。3.能懂得法律面前人人平等所包含的主要内容。4.能增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。自主学习（3分钟）p98——103页2.自由的含义？3.如何理解自由的真谛？4.法治与自由的关系是什么？5.平等的含义？(法律意义上平等的含义是什么）1.拥有自由的重...
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  篇2：第2课 立在地球边上放号、红烛、峨日朵雪峰之侧、致云雀-高一语文教案（统编版必修上册）第2课 立在地球边上放号、红烛、峨日朵雪峰之侧、致云雀-高一语文教案（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀素养目标 1.语言目标：反复朗读这四首诗歌，注意把握节奏和情感。2 ．审美目标：赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格，借助意象、意境体会其不同的思想感情。情境导入：诗是完整的生命形式，一首诗的诞生就是一个生命的诞生。让我们走进这四首诗歌营造的不同 意境，体会诗歌的不同思想内涵以及诗人对生命、自然的不同感情，从而认识四首诗歌各自不同的创作风 格及艺术特色。2.1 立在地球边上放号任务活动一 诵读全诗，读懂诗意(一)诵读全诗，感受诗韵1...
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   篇3：（原创获奖示范课）人教道法三上4单元父母多爱我-第二课时 多一些理解 讲课比赛一等奖教案（原创获奖示范课）人教道法三上4单元父母多爱我-第二课时 多一些理解 讲课比赛一等奖教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台父母多爱我-多一些理解教学设计课题 父母多爱我-多一些理解 单元 四单元 学科 道德与法治 年级 三年级上册教材分析 《父母多爱我》是部编版《道德与法治》三年级上册第四单元第一课的内容。 本单元的主题是“家是温暖的地方”。 本单元共三课，分别是《父母多爱我》、《爸爸妈妈在我心中》和《家庭的记忆》。本课侧重讲父母对孩子的爱， 引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。本课由两个板块组成，第一板块的话题是“父母的爱是默默的”，第二个板块的话题是“多一些理解”。第二课时是第二个板块的话题，从反思父母做的不能让...
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     篇4：高中语文统编版（部编版） 必修 上册 第一单元 2.2《红烛》教案高中语文统编版（部编版） 必修 上册 第一单元 2.2《红烛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：红烛
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【教学目标】
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1．??了解诗中比喻、拟人、象征手法的具体寓意，欣赏在诗歌的意象中所创造的艺术效果。
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2．??体会诗歌的艺术特色，了解其抒情脉络。
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【教学重点】
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诗歌的表现手法，在诗歌的意象中所表现出来的艺术效果。
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【教学难点】
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诗歌的抒情脉络
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【教学方法】
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诗歌吟咏法、欣赏、点拨法
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【教学课时】
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1课时
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【教学过程】
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第一课时
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一、由课文内容导入
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诗集《红烛》由诗人在清华和美国两个时期的作品组成。它的内容丰富广泛，既反映了当时青年知识分子不满现实的思想情绪，更表现了诗人...
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 篇5：新教材部编版必修上：第一单元 2.2红烛 教案新教材部编版必修上：第一单元 2.2红烛 教案资料可供全国地区适用。
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第一单元 2.2 红烛 教案教学目标
教学目标
1.通过反复诵读，以领悟文义、体味文章中所蕴含的感情
2.理解诗人献身祖国，甘愿自我牺牲的爱国精神。
3.引导学生品味文中关键词语，深入理解诗意诗情，更好地欣赏诗句。核心素养
核心素养
语言建构与运用：咀嚼诗歌的语言，把握诗歌的意象。
思维发展与提升：掌握诵读技巧。初步学习鉴赏现代诗歌的方法。
审美鉴赏与创造：了解闻一多三美的主张，领悟“红烛”的象征意义，了解反讽手法。
文化传承与理解：引导学生品味作者的爱国之情，理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。教学重难点
教学重难点
重点：
1、领悟...
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    篇6：2021-2022学年统编版高中语文必修上册2.2《红烛》教案2021-2022学年统编版高中语文必修上册2.2《红烛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红烛》教案一、教学目标：1.通过诗中的具体意象，学习诗中的比喻、拟人、象征等修辞手法。2.在诵读诗歌时，能够读出节奏、轻重、情感。3.在阅读过程中，通过诗歌理解诗人的情感变化，能够深入体会诗人的伟大抱负，理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。二、教学重难点：教学重点：了解学习诗中的比喻、拟人、象征的修辞手法。教学难点：能够通过阅读诗歌理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。三、教学方法:学生讨论法、ppt演示法。课堂拓展下面四句诗中所说的诗人是谁？?一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。?一画一印一全集，一代英豪一红烛。?一、作者介绍闻一多（1899—1946）...
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  篇7：【县级心理健康优质课说课一等奖】情绪——你其实很好（说课课件+说课教案+素材）【县级心理健康优质课说课一等奖】情绪——你其实很好（说课课件+说课教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《你其实很好》教学设计一、学情分析1.情绪知识储备丰富。作为八年级学生，已学过七下道德与法治关于《做情绪的主人》，对情绪的类型、特征、产生原因、影响、调节方法都比较了解。但实践中发现，他们会考试，但对于调节情绪并没有明显效果。2.学生情绪困扰较多。今年六月，期末考试前一个月，我们班就有几位学生出现了诸如打架、割腕、砸家里东西、抑郁、精神障碍等状况。3.ACES调查情况堪忧。们班有童年不良经历的学生比例超过一半，最多的一人有7项不良经历。二、教学目标知识目标：初步认识“认知金三角”理论。学会在亲子冲突产生时用正念疗法和内在小孩疗法调节情绪。能力目标...
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篇8：统编版（2019）高中语文上册《红烛》 教案统编版（2019）高中语文上册《红烛》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：红烛【教学目标】 1．理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。2．了解抒情脉络和抒情方式。【教材分析】红烛本意是火红的蜡烛，喜庆的象征。《红烛》是中国现代著名诗集，闻一多的第一部诗作。1923年9月7日出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景。构思精巧，想象奇新，语言形象生动。红烛也是火鹤的别名。【教学重难点】 了解本文抒情脉络和抒情方式。 【教学过程】一、板书课题：最好再画一支红烛，烛光荧荧，烛泪点点。二、作者介绍，简介闻...
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   篇9：《识字8：人之初》【省一等奖】优质课 教案《识字8：人之初》【省一等奖】优质课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8人 之 初 设计说明 本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣，堪称识字小文典范。鉴于孩子们在入学的这段时间已经背诵了相当一部分的内容，对节选的部分已经烂熟于心。因此，我对本节课的教学目标做了以下调整—— 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、习、玉、义”四个生字。 2.能力目标：引导学生体会原文含义，受到儒学经典熏陶，弘扬民族文化。 3.情感目标：通过学习本课，学生能领会读书学习对我们人生的重要性，明白只有打好坚实的知识根底，长大以后才能为社会做...
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  篇10：2.2《红烛》教案 2021-2022学年高中语文统编版必修上册第一单元2.2《红烛》教案 2021-2022学年高中语文统编版必修上册第一单元资料可供全国地区适用。
大致详情：《2.2红烛》教案【教材分析】红烛的本意是火红的蜡烛，是喜庆的象征。《红烛》是中国当代著名诗集，也是闻一多的第一首诗。1923年9月7日出版。第一版收录六十二首。人民文学出版社1981年版收录诗一百零三首。题材广泛又丰富，或表达了诗人的爱国主义，或批判了封建主义的黑暗，或反映了工人阶级的苦难，或描绘了自然的美景。构思精巧，想象新颖，语言形象生动。红烛也是火烈鸟的别称。【教学目标】1、理解诗中比喻、拟人、象征的用意，理解“红烛”的意象。2、理解诗人为国献身的爱国情怀和牺牲自己的意愿。2.学习诗歌的抒情语境和抒情方法。【教学难点】理解“红烛”意象，理解诗歌传达的深沉情感。...
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   篇11：【一等奖赛课资料】7.1单音与和声（课件20张PPT+同步教案+素材）【一等奖赛课资料】7.1单音与和声（课件20张PPT+同步教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)共奏和谐乐章单音与和声SINGLE-TONEANDHARMONY单音与和声共奏和谐乐章Part01个人意愿与集体原则personalwillandcollectiveprinciple意愿与规则环节一单号小组的同学选一条你最认可的班规，并说明理由。双号小组的同学选一条你不太认可的班规，并说明理由。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护集体的规则。个人意愿与集体规则一方有不正当或不合理的要求。个人与集体的需要不同。矛盾与冲突冲突事件我的反应我的需要集体的需要学校要求春游必须穿...
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篇12：《课文4：四个太阳》教案 【省一等奖】优质课《课文4：四个太阳》教案 【省一等奖】优质课资料可供全国地区适用。
大致详情：《四个太阳》教案 教学目标： 1认识13个生字，会写“太、阳、因、为”四个字，识记笔画“横撇弯钩”。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 1认识13个生字，会写4个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 教前准备：课件 教学过程 一、猜谜导入，揭示课题。 1 师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？谜面：“一位老公公，从西忙到东，要是没有它，下雨又刮风”。（学生回答）（板书“太阳”） （1）谁来读读这个词？ 师：读的真好听，还有谁愿意试试？ （2）太阳的“阳”读作二声，再读一遍。 （3）“太阳”也是我们要写的生字，提示...
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   篇13：《课文21：小壁虎借尾巴》【省一等奖】优质课 教案《课文21：小壁虎借尾巴》【省一等奖】优质课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教学设计?素质教育目标?(一)知识教学点：?学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文意思，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。?(二)能力训练点：?培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解能力。?二、教学重点、难点：?重点：了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能。?难点：理解壁虎尾巴功能及可以再生的特点。?三、课时安排?3课时。?四、教学设计?本课三幅插图，六段文字，通过小壁虎借尾巴的故事，讲述了“燕子、小鱼、牛”的尾巴的用处与壁虎尾巴的特...
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  篇14：2.2 红烛 课件（16张ppt）+教案+考点链接+课文朗读2.2 红烛 课件（16张ppt）+教案+考点链接+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：以“青春”为主题的诗歌教学设计单元主题现代诗歌鉴赏适用年级高一所需时间4课时主题单元概述 我国是诗歌的国度，三千余年来，诗歌无论是内容还是形式都丰富多彩，蔚为大观。在新诗的世界里，诗人们则摆脱了格律的束缚，时而低回浅唱，时而大声疾呼，创作形式更为多样，内容也更为自由。我们所要学习的第二课所选诗歌，有闻一多的《红烛》、郭沫若的《立在地球边上放号》、昌耀的《峨日多雪峰之侧》以及雪莱的《致云雀》，皆为现代形式的诗歌。诗人们通过不同形式、不同风格的吟唱，从不同侧面抒写了“青春”这一主题。主题学习目标 1.了解郭沫若、闻一多、昌耀、雪莱等中外诗人的简历及其不同的创作风格。2.咀...
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Tags：红烛,一等奖,教案,精选,14篇
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