篇1：六年级上册册语文3.古诗词三首同步练习（有答案）六年级上册册语文3.古诗词三首同步练习（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册册语文3.古诗词三首 （部编版）含答案一、看拼音写词语1．注意把字写美观。pǐn dé xī qiáo yān zhǔ jīng què míng chán yě kuàng máo diàn rì mù 二、选择题2．我的老师在指导同学们写作时，常常强调写法要不拘一格，语言要有自己的个性。他的意思和“（ ）”这句诗是一样的。A．七八个星天外，两三点雨山前 B．横看成岭侧成峰，远近高...
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   篇2：【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》一、单选题1．下列句子中字音和字形全都正确的一项是（ ）A．移舟泊（bó）烟渚，日暮客愁心。B．黑云翻墨未遮（shù）山，白雨跳珠乱入船。C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（chán）。D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽现（xiàn）。2．下列选项中有错别字的一组是（ ）A．喜鹊 树枝 稻花香 丰年B．明月 茅店 桥头 哇声C．清风 半夜 旧事 溪边D．鸣蝉 公社 忽然...
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   篇3：【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》一、小练笔1．对比阅读，联系背景资料想开去。诗句：野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》背景资料：写这首诗时，孟浩然离开家乡去洛阳，以排遣仕途失意的悲愤。词句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》背景资料：辛弃疾在江西闲居，晚间经过黄沙岭附近时，看到月夜下的乡村景色，写下此词。交流分享：《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了夜晚的月色，它们表达的感情相同吗？和小伙伴们讨论一下，并说明理由。【答案】不相同。《宿建德江》...
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  篇4：【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【提升卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》一、单选题1．下列说法有误的一项是（ ）A．《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作。B．《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼游西湖时所作。C．《西江月·夜行黄沙道中》描写的是农村风光。D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》描写的都是秋天的景色。2．下列表述错误的一项是（ ）A．《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。...
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   篇5：统编版语文六年级上册3古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书课件(共22张PPT)统编版语文六年级上册3古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六月二十七日望湖楼醉书苏轼关于“望湖楼”望湖楼位于断桥东少年宫广场西侧，傍湖而建。又名看经楼、先得楼。登临眺望，一湖胜景皆来眼底。宋代王安石、苏轼等人，都曾有诗咏望湖楼，或咏楼上观景的感受，其中苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》最有名：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”望湖楼也因此而名重天下。作者简介苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家，书法家、画家。 父为苏洵，弟为苏辙，父子三人并称“三苏”。创作背景宋神宗...
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    篇6：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书课件(共22张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)学 习 方 法结 合 注 释联 系 生 活想 象 画 面借 助 资 料六月二十七日望湖楼醉书苏 轼宋古诗词四步走解诗题知诗人明诗意悟诗情六月二十七日望湖楼醉书时间地点事件苏 轼宋解诗题饮醉酒后写的作品苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋著名的文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格;其词开豪放一派。诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。《题西林壁》、《惠崇春江晚景》知诗人苏 轼写作背景公元1...
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    篇7：统编版语文六年级上册3古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书课件(共19张PPT)统编版语文六年级上册3古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3 古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书走近作者苏轼（1037-1101）北宋文学家，自号东坡居士，唐宋八大家之一。他的散文、诗、词、书法、画等都有杰出成就。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。他曾两度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。初读古诗 扫清障碍朗读古诗，读准字音，读通诗句。六月二十七日望湖楼醉书宋 苏轼黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地/风来/忽吹散，望湖楼下/水如天。读古诗 有韵味一起来解读课题吧！六月二十七日望湖楼醉书指宋神宗熙宁五年（1072）六...
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    篇8：六年级上册第1单元 古诗词三首教案+学案+同步练习（8份打包，有答案）六年级上册第1单元 古诗词三首教案+学案+同步练习（8份打包，有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 六年级|上册) 第一单元 3 古诗词三首 作业3 古诗词三首课后作业(二)班级：______ 姓名：______ 难易度:★★☆【夯实基础】一、填上合适的量词。一（ ）舟 一（ ）原野 一（ ）明月一（ ）诗 一（ ）炊烟 一（ ）江水写出四个表示空旷辽阔的词语。如：一望无际__________ _________ _________ _________【能力提升】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”1.《宿建德江》和《西江月·夜行...
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  篇9：部编版2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》同步练习部编版2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》同步练习一、基础题1．下列说法有误的一项是（ ）A．《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作。B．《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼游西湖时所作。C．《西江月·夜行黄沙道中》描写的是农村风光。D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》描写的都是秋天的景色。2．选字填空，组成词语。鸽 鹤 鸦 鹅 鸡 发童颜 雀无声 闻 起舞飞 传书...
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   篇10：六上3 古诗词三首 课件（共30张PPT）六上3 古诗词三首 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)古诗词三首3第一课时第二课时语文 六年级 上册朗读古诗，读准字音，读通诗句。初读古诗第一课时结合注释，想象画面，说出诗歌大意。时间：夜晚留宿地点：建德江边结合注释，想象画面，说出诗歌大意。诗人停靠在烟渚旁，看到了怎样的画面？举头望明月月是故乡明明月何时照我还月“月”在古诗词中常寄托游子对故乡的思念。……诗人置身于这样的情景中有怎样的感受呢？诗眼背景资料：写这首诗时，孟浩然远离家乡到洛阳，借以排遣仕途失意的悲愤。作者为何此时心里会涌起“新愁”？远离家乡仕途失利景：空旷孤寂情：内心愁苦读一读怎样通过语速、语调、重音来读...
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  篇11：六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境，开展语文活动。3、通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。教学重点、难点 感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民的思想感情。教学时间 一课时教学过程一、导入同学们，这个单元的第一课我们学习了一首宋词《清平乐·村居》，你知道它的作者是谁吗？（辛弃疾）对于辛弃疾，你有哪些了解？《清平乐·村居》就是辛弃疾被贬到江西时写下来的，谁能把这首宋词背给大家听一听？配上音乐和...
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 篇12：六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案六年级上册语文3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册《西江月 夜行黄沙道中》教学设计教材分析：《西江月 夜行黄沙道中》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级上册第六组课文“诗海拾贝”中的第三篇课文。本篇课文是一首词，词的作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。这首词描绘了词人夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情。这首词分为上阕和下阕两部分。词的上阕描写的是黄沙岭夏夜清丽喜人的景象，下阕描写了黄沙岭上轻云、阵雨的天气变化以及词人的愉快感受。这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面进行描写，写出了夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。...
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   篇13：六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案六年级上册语文 3.古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《西江月·夜行黄沙道中》教学设计教学目标1.在诵读中扫清文字障碍，做到有感情的朗读这首词。2.能借助注释、联系上下文、想象理解词的意思。3.通过反复吟诵，感受词中的意境，培养热爱大自然的感情，达到熟读成诵。教学重点理解诗句意思。教学难点通过反复吟诵，感受词中的意境，培养热爱大自然的感情，达到熟读成诵。。教学方法教法：讲授法、引导法学法：读悟结合法课前准备学生准备查好的资料，老师准备做好的课件。课型课时一课时教学过程一、复习导入(一）复习《清平乐·村居》宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》,谁能背诵 先抽背、再集体诵读。（二）辛弃疾还写了一首词《西江月.夜行...
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  篇14：六上3古诗词三首课件(共53张PPT)六上3古诗词三首课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)古诗词三首第一单元3宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。体裁：五言绝句宿建德江孟浩然六年级上册语文课件-3 古诗三首 人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-3 古诗三首 人教（部编版）(共54张PPT)山水田园诗山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代的陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。六年级上册语文课件-3 古诗三首 人教（部编版）(共54张PPT)六年级上册语文课件-3 古诗三首 人教（部编...
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     篇15：统编版语文六年级上册 3 古诗词三首 优质课件统编版语文六年级上册 3 古诗词三首 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)古诗词三首引入新课日月星辰，风云雷电，山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”，今天我们将跟随几位诗人，走进大自然，亲近大自然，感受大自然的乐趣。德鹊蝉déquèchán字词识读宿（宿舍）例：妈妈昨天工作到很晚，只好在公司宿（ ）舍住了一宿（ ）。sù（一宿）sùxiǔxiǔ《宿建德江》课文解读住，过夜指新安江流经建德（今属浙江省）的一段。孟浩然（689—740），字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。唐代著名的山水田园派诗人，与盛唐另一山水诗人王维并称“王孟”。其诗清淡，...
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     篇16：六上3《古诗词三首》课件(共38张PPT)六上3《古诗词三首》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)3. 古诗词三首壹肆贰伍叁陆解诗题知作者读诗歌看注释解诗意悟诗情作者信息创作背景查看资料请教别人联系上下文观察插图学习诗歌方法宿建德江唐 孟浩然解诗题宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。宿留宿建德江指新安江流经建德（今属浙江）的一段。夜晚留宿在建德江边解诗题“德”字要写得左窄右宽，右上是“十”，不要写错；“心”上面的一横不能丢。dé知作者孟浩然 （689—740）字浩然。盛唐山水田园诗派的主要作家之一。其诗多写山水田园的幽清境界。代表作有《春晓》《过故人庄》等，收录于《孟浩然集》中。...
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   篇17：3古诗词三首宿建德江课件(共20张PPT)3古诗词三首宿建德江课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3 古诗词三首宿建德江走近作者孟浩然（689—740年）名浩，字浩然，号孟山人，唐代著名的山水田园派诗人，，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。 他的诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情，有《孟浩然集》三卷传世。代表作品：《过故人庄》《春晓》《早寒江上有怀》等。写作背景孟浩然于唐玄宗开元十八年（730年）离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》即作于作者漫游吴越时。一起来解读课题吧！宿建德江留宿地点，指新安江流经建德（今属浙江省）的一段。诗题：夜...
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   篇18：六上3古诗词三首课件(共26张PPT)六上3古诗词三首课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3、古诗词三首说起唐诗，你最先想到的诗人是谁？诗仙李白的偶像——孟浩然孟浩然，字浩然，号孟山人。唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。孟浩然生于盛唐，仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。《望洞庭湖赠张丞相》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》。读准字音、读出节奏读准字音、画出节奏读准诗意停宿停靠指作者自己时间、地点诗中有一个表示心情的词是哪一个？诗人为什么愁，诗中哪个字告诉了我们答案？羁旅他乡你能猜出诗歌表达的情感吗？思乡之情你从“新”字能体会到什么？...
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     篇19：部编版六年级上册3古诗词三首 同步演练（含答案解析）部编版六年级上册3古诗词三首 同步演练（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级上册 3 古诗词三首 同步演练一、选择题1．解释诗句中的字义。移舟泊烟渚（ ）A．水泊。 B．停船靠岸。 C．漂泊。2．移舟泊烟渚。加点的词选择正确的解释是（ ）A．移动小船。 B．靠岸。3．下列词语有误的一项是（ ）A．稻花 B．杜林C．茅店 D．鸣蝉4．加点字解释正确的一项是（ ）野旷天低树A．空阔 B．心境阔大C．荒废，耽搁 D．开朗，心境阔大给下列加点字词选择正确的解释。5．移舟泊烟渚：（ ）A．停船靠岸B．湖水。6．路转溪桥忽见：（ ）A．看见。B．同“现”。7．移舟泊烟渚：（ ）A...
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  篇20：3古诗词三首 宿建德江 课件(共27张PPT)3古诗词三首 宿建德江 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)本单元课文主要是围绕“触摸自然”这个专题进行编排的。阅读时，要能从所读的内容想开去；习作时，要发挥想象，把重点部分写得详细一些。单元导思3. 古诗词三首宿建德江我们的祖国有壮丽的大好山河，不仅现代人经常为祖国的山水风景写诗写文章，古诗词中，也有许多是描写山水风景的。如王之涣《凉州词》中的诗句： “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”白居易《忆江南》中的词句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”你还知道哪些词句是描写山水景色的？揭示题目1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》2.明月松间照，清泉石上流。——[ 唐 ] 王维《山居秋暝》3.孤...
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