小石潭记ppt课件

    幻灯片1

    小石潭记

    幻灯片2

    课文朗读1

    从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻chí，为屿，为嵁kán，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

    幻灯片3

    课文朗读2

    潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

    坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆chuàng幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

    同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

    幻灯片4

    文言词语1——一词多义

    全石以为底

    以其境过清

    潭中鱼可百许头

    明灭可见

    把，用，介词

    因为，连词

    大约，副词

    可以，副词

    幻灯片5

    文言词语2——词类活用

    从小丘西行百二十步

    （向西，名词作状语）

    皆若空游无所依

    （在空中，形容词作状语）

    日光下澈

    （照射，形容词用作动词）

    斗折蛇行

    （像北斗星那样；像蛇爬行那样。名词作状语）

    其岸势犬牙差互

    （象狗的牙齿那样，名词作状语）

    幻灯片6

    文言词语3——其他

    水中高地

    格外

    不平的岩石

    小岛

    1、水尤清冽

    2、为坻，为屿，为嵁

    3、佁然不动

    4、悄怆幽邃

    5、以其境过清

    6、记之而去

    7、隶而从者

    呆呆的样子

    忧伤的样子

    离开

    凄清

    随从

    幻灯片7

    句子翻译1

    1、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

    隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。

    2、卷石底以出

    石底有些部分翻卷过来，露出水面

    3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

    青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇晃连接，参差不齐，随风飘拂。

    幻灯片8

    句子翻译2

    4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

    潭中游鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下照射到潭底，把鱼的影子映在水底的石面上

    5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

    顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。

    6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

    四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

    幻灯片9

    文章评价

    1、主题

    本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇。文章通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己因政治上不得意，无法摆脱的悲凉、凄怆的情感

    2、文中的“对比”和“烘托”

    ①为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。

    ②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。

    幻灯片10

    精要练习1

    1、本文作者是 ，他是唐宋八大家之一，你知道其他唐宋八大家吗？请例举两个以上。

    唐代韩愈、柳宗元；宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石

    2、下列加点的字注音不正确的一项是(     )

     A.篁竹（ｈｕáｎɡ）清冽（ｌｉè）?

    B.为坻（ｃｈí）为嵁（ｋāｎ）

     C.参差（ｃēｎ ｃī）佁然（ｙí）

    D.俶尔（ｓｈū）翕忽（ｘī）

    D

    幻灯片11

    精要练习2

    3、解释下列带点的词解释错误的一项    (      )

    A、潭中鱼可百许头 （大约）

    B、斗折蛇行  （像蛇一样）

    C、不可久居   （居住）

    D、影布石上   (  映  )

    选C

    4、文中直接写水清和间接写水清的句子分别是：

    水尤清洌；潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

    幻灯片12

    ?解释下列句中加点的词

    (1)环如鸣佩环_________?四面竹树环合_???

    玉环、环绕

    (2)清水尤清冽________以其境过清________

    清凉、凄清??

    (3)可潭中鱼可百许头____明灭可见_______

    不可知其源________不可久居___________

    大约、可能、可以、能够?

    幻灯片13

    下列是对本文的分析，其中不准确的一项是(???)

    A、??文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

    B、??文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

    C、??文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

    D、??本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

    D

    幻灯片14

    ?用课文中的语句回答下列问题

    (1)作者是怎样发现小石潭的？

    ?隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

    (2)小石潭的全貌怎样的？

    全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

    (3)游鱼和潭水有什么特点？

    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

    (4)作者是怎样描写潭上景物的？

    青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

    幻灯片15

    精要练习3

    5、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。为什么会这样？

    作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。

    作者因小石潭的美景而欢快，但欢乐是暂时的，因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。