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孔乙己ppt课件

日期:2015-7-22 16:12 阅读:
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    版本:沪教版

课件预览

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    幻灯片1

    鲁迅

    幻灯片2

    教学目标:

    1、生字注音,解释词语。

    2、作品产生的时代背景和故事

    发生的社会背景。

    3、结合重点语句体会人物性格。

    幻灯片3

    阔绰:(chuò):阔气。绰,宽绰。

    羼(chàn):混合,掺杂。

    不屑(xiè)置变:认为不值得申辩。屑,认为值得做。

    间或(jiàn):偶然,有时候。

    附和(hè):言语追随别人多含贬义。

    蘸(zhàn):在液体、粉末或糊状物里沾一下就拿出

    来。

    幻灯片4

    孔乙己还欠十九个钱呢

    幻灯片5

    多乎哉不多也

    幻灯片6

    茴香豆的茴字有几种写法

    幻灯片7

    2、教学目标 ※时代背景:《孔乙己》作于1918年,发表于1919年,后收入鲁迅的小说集《呐喊》,鲁迅写作本文时,中国新文化运动已经开始,民主和科学成为时代的呼声。但是,以林纾为代表封建复古逆流仍然猖獗;当时的北洋军阀出于统治的需要。教育上还在推行复古主义。鲁迅针对这种现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们把二十多年后的当时现状与之进行对照,懂得批判和取舍。

    幻灯片8

    2、教学目标※社会背景:由图片不难看出故事发生的时代是清朝末年,故事发生的地点是一个酒店。故事中的主要人物是孔乙己.

    备注:孔乙己是个深受封建科举制度毒害又被冷酷无情的旧社会所吞噬的读书人的形象。

    幻灯片9

    3、结合重点语句体会人物性格。

    ⑴*只有穿长衫的,才踱进店面隔壁

    的房子里慢慢的坐喝。

    ⑵*便排出九文大钱。

    ⑶*我到现在终于没有见----大约孔乙

    己的确死了

    幻灯片10

    1、踱:形象地勾画出长衫主顾养尊处优、悠闲

    自在的神态特征。

    2、排:形象地表现出孔乙己拮据而穷酸的本相。

    3、大约、的确:二者不矛盾。“大约”表示估

    计、推测,因为没有说起过这件事,没有确凿证据,只是估计;但根据“到现在终于没有看见”这样的情况,估计孔乙己“的确”死了。

    幻灯片11

    1、如何理解孔乙己这一形象?造成孔乙己悲剧命运的原因是什么?

    答:孔乙己是一个深受科举制度毒害和愚弄的下层知识分子。

    造成孔乙己悲剧命运的原因是:﹙1﹚社会原因。①封建

    科举制度的毒害。②封建思想的毒害使人与人之间冷酷无

    情。③封建特权阶级的摧残。﹙2﹚自身原因。热衷科举,

    深受毒害,死要面子,虚荣心十足,鄙视劳动,好喝懒做

    不能正视现实,麻木不仁,致死不悟。

    2、思考本文以笑写悲的艺术手法?

    幻灯片12

    敬仲一中 戴俊涛

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