篇1：初中语文统编版八年级上册14《背影》教案初中语文统编版八年级上册14《背影》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14《背影》第一课时教学目标：1．听读课文，初步感知内容。2．感情诵读，体会父子深情。教学重难点：教学重点：听读课文，初步感知内容。教学难点：感情诵读，体会父子深情。教学方法：自主学习法、讲授法、讨论法教学过程：一、新课导入（一）导语有一个普通的中学国文教员曾深切回忆：一九四八年八月十三日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸，其中一个学生惊慌地喊道：“老师，作《背影》的朱自清先生昨天死了！”看到孩子们那种惊惶悲戚的神情，我不禁无言地流下泪来。究竟是一位怎样的作家会令人动容？又是一篇怎样的文章读后会让人潸然泪下？今天，我们一起走近朱自清先生，走进他...
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  篇2：初中语文统编七上五单元 18《狼》教案初中语文统编七上五单元 18《狼》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：狼【学习目标】1.继续培养学生阅读文言文的能力，反复诵读，积累文言词语，疏通课文大意。2.掌握一些常见文言词语和句式，活学活用；理清故事情节，揣摩文中的动作描写和心理描写，把握文中屠户的形象。3.体会文中蕴含的道理，学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。【教学重难点】重点：继续培养学生阅读文言文的能力，反复诵读直至背诵，积累文言词语，疏通课文大意；掌握一些常见的文言词语和句式，活学活用。难点：体会文中蕴含的道理，学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。【教学方法】反复朗读、活动探究法...
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   篇3：初中语文统编版八年级上册 10《三峡》教案初中语文统编版八年级上册 10《三峡》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10《三峡》第二课时教学目标：1.细读课文，赏析语言之妙。2.品读课文，学习写景之法。3.拓展阅读，比较思想不同。教学重难点：教学重点： 1.细读课文，赏析语言之妙。2.品读课文，学习写景之法。教学难点：拓展阅读，比较思想不同。教学方法：自主学习法、讲授法、讨论法教学过程：一、新课导入（一）导语北魏著名地理学家、散文家郦道元以其精妙的笔法揭开了三峡神秘的面纱，这节课我们继续随着作者郦道元的笔端，去游一游那雄伟壮丽的长江三峡，进行更深层次的学习。（二）学习目标：1.细读课文，赏析语言之妙。2.品读课文，学习写景之法。3.拓展阅读，比较思想不同。二、课文讲授...
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  篇4：小学生心理健康教案 学习方法很重要小学生心理健康教案 学习方法很重要资料可供全国地区适用。
大致详情：学习方法很重要教学内容：学习方法很重要教学目的：只有学会学习，才能提高能力。教学过程：一、导入师：美国著名的科学家爱因斯坦认为，成功＝刻苦努力十方法正确＋少说废话。从这个大家公认的公式。我们可以知道，正确的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风，而没有正确的方法，是不能取得成功的。法国的物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说：“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程，它能将你托到成功的彼岸，也能将你拉入失败的深谷。”由此我们可以知道学习方法是何等的重要。科学家尚且如此，我们又何尝不是这样呢？有无正确的学习方法，学习效果是大不一样的，正如英国的著名的美...
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  篇5：初中语文统编版八年级上册 3《“飞天”凌空》教案初中语文统编版八年级上册 3《“飞天”凌空》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教学目标：1.了解课文内容，欣赏作者描绘的画面。2.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。3.品析语言；学习正面描写与侧面描写相结合的手法。4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。教学重难点：教学重点：1.了解课文内容，欣赏作者描绘的画面。2.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。教学难点：1.品析语言；学习正面描写与侧面描写相结合的手法。2.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。教学方法自主学习法、讲授法、讨论法教学过程：一、新课导入（一）导语同学们，你们知道“飞天”和“凌空”是什么意思吗？“飞天”...
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  篇6：初中语文统编版八年级上册 9《美丽的颜色》教案初中语文统编版八年级上册 9《美丽的颜色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9《美丽的颜色》教学目标：1.默读课文，把握文章基本内容。2.细读课文，分析居里夫人的形象特点。3.品读课文，体会文章的语言魅力。教学重难点：教学重点：细读课文，分析居里夫人的形象特点。教学难点：品读课文，体会文章的语言魅力。教学方法：自主学习法、讲授法、讨论法教学过程：一、新课导入（一）导语众所周知，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。居里夫人作为世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家，在世界科学史上熠熠闪光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺目。今天，让我们跟随居里夫人小女儿的脚步，一起走进居里夫人的世...
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  篇7：初中语文统编版八年级上册 15《白杨礼赞》教案初中语文统编版八年级上册 15《白杨礼赞》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15《白杨礼赞》第二课时教学目标：1. 品味语言，分析白杨树形象。2. 理解对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。3. 理解它的象征意义，把握主旨。教学重难点：教学重点：品味语言， 分析白杨树形象。教学难点：理解它的象征意义，把握主旨。教学方法：读书指导法、自主学习法、讲授法教学过程：一、新课导入（一）导语同学们，上节课我们分析了白杨树的生活环境，初步感受到了作者对白杨树的赞美之情。 这节课我们将通过品味文章语言分析白杨树的形象，进而理解它的象征意义，更深一步把握文章主旨。二、课文讲授（一）默读5.6自然段，思考问题1.文章怎样刻画白杨树的性格的？明确：作者用...
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  篇8：初中语文统编版八年级上册 19《苏州园林》教案初中语文统编版八年级上册 19《苏州园林》教案资料可供苏州市地区适用。
大致详情：19《苏州园林》第二课时教学目标：1.把握文章的说明方法，探究作者的说明技巧。2.结合具体语句，体会说明文语言的特点。教学重难点：教学重点：1．结合具体语句，体会说明文语言的特点。教学难点：1．把握文章的说明方法，探究作者的说明技巧。教学方法：启发法、讨论法教学过程：一、新课导入（一）导语：同学们：上一课时，我们已经掌握了《苏州园林》这篇课文的说明对象及其特征，理解了说明顺序，想必你已经喜欢上了苏州园林。这节课我们继续学习说明方法及其作用和说明文语言的准确性。（二）学习目标：1.把握文章的说明方法，探究作者的说明技巧。2.结合具体语句，体会说明文语言的特点。二、...
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  篇9：初中语文人教部编版九年级下册5 孔乙己（教案）初中语文人教部编版九年级下册5 孔乙己（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 孔乙己 教案教学目标1.探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。2.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。教学重难点1.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。2.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课叶圣陶说：“孔乙己是潦倒不幸的读书人。”刘再复（美学家）：“贫贱而悲惨的‘多余人’，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。”钱理群（北大教授）说：...
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    篇10：初中语文人教部编版九年级下册 4 海燕（教案）初中语文人教部编版九年级下册 4 海燕（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 海燕 教案教学目标1.在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2.体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。教学重难点1.体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。2.理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。...
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    篇11：三年级下册心理健康教案-第三十五课 学习方法提高效率｜北师大版 教案三年级下册心理健康教案-第三十五课 学习方法提高效率｜北师大版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：学习方法，提高效率：专心听教学目标：1、通过听觉专注力训练，集中学生课上注意力。2、通过系列活动，让学生感悟“听”这一环节在学习中的重要性，找一找活动体现的听讲方法。3、学生能够将活动中总结的方法积极应用在自己的学习中，提高学习效率。4、学生能够将本节课中总结的方法应用在人际交往中，学会“多听”。教学重难点： 学生能够按照活动的具体要求，积极参与活动，认真思考，通过讨论总结活动背后的专心听讲的小方法。教学策略： 活动 探究总课时： 一课时分课时： 一课时学情简析： 小学中年级的学生正好处在一个由他律向自律转变的关键阶段，学生有一定的自控力，但...
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  篇12：初中语文统编版八年级上册 7《回忆我的母亲》教案初中语文统编版八年级上册 7《回忆我的母亲》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7《回忆我的母亲》第二课时教学目标：1.精读重点段落，积累重要语句。2.品析文章语言，感受真挚情感。教学重难点：教学重点：精读重点段落，积累重要语句。教学难点：品析文章语言，感受真挚情感。教学方法：自主学习法、讲授法、讨论法教学过程：一、新课导入导语：上节课，我们一起回忆了朱德母亲一生的主要事迹，整体把握了文章结构，分析了朱德母亲的形象。此前我们也提到，回忆性散文的特点之一是有“我”的存在，那么，这篇课文中的“我”是怎样的呢？“我”在文中表露出何种情感？又是如何表现这种情感的？带着这些问题，让我们进入今天的课堂学习。二、课文讲授（一）默读课文，分析第一自然段在全文...
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  篇13：初中语文统编版八年级上册 17《昆明的雨》教案初中语文统编版八年级上册 17《昆明的雨》教案资料可供昆明市地区适用。
大致详情：17《昆明的雨》教学目标：1.了解昆明雨的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3.感悟作者对往昔怀念的感情。教学重难点：教学重点：1.了解昆明雨的特点。2.感悟作者对往昔怀念的感情。教学难点：1.体会作者平淡自然的语言风格。2.学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。教学方法：自主学习法、讲授法、讨论法教学过程：一、新课导入（一）导语“莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。”这是汪曾祺的小诗《昆明的雨》。在诗中，他用寥寥28字写尽了昆明雨季的宁静清寂，并将内心淡淡的哀愁融入深邃的意境中...
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  篇14：人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案人教版（部编版）初中语文七年级下册 怎样选材 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：怎样选材教学目的1.了解考试时作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力，如何把文章写得生动。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析并指导学生选材，提高学生的选材能力。教学时间一课时教学过程一、引入新课对于写作文我们必须要有材料，这样写出来的文章才能生动，才能更有深度。自开学以来，我们一直在收集作文材料，那么今天我们一起来分析一下作文材料，来讲一下如何写出生动的文章。二、学生...
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