第五单元整体教学设计 部编版 语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016）七年级上册 第五单元 整体单元教学设计教学指南一、教材简析本单元围绕着“生命之趣”选编了一组写动物的文章，分别是郑振铎的《猫》、康拉德﹒劳伦兹的《动物笑谈》和蒲松龄的《狼》。这几篇文章描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。本单元的语文要素主要是继续学习默读，进一步培养学生默读和把握文章中心的能力。与三、四单元默读侧重于整体感知基本内容和把握文章思路不同，本单元的默读侧重学会摘录，边读边思考，勾画出重要语...
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