篇1：2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目一喜看稻菽千重浪课件2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目一喜看稻菽千重浪课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共88张PPT) 沈英甲，1948年生，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。 作品多次获中国新闻奖、全国征文奖和优秀读物奖等。人物评价 《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探索自然》《终极诊断》《生存方式》等。主要作品退化蜕化填一填①突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂、性状奇特的植株上，这正是了的雄蕊。②贪污腐败是党的“致命伤”，作风则是“慢性病”，也会影...
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   篇2：高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练4《蜀道难》（含解析）高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练4《蜀道难》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文一课一练《蜀道难》1．下列对《蜀道难》中相关文化常识的解说，错误的一项是（ ）A．子规，杜鹃的别名，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故诗人多借之抒悲苦哀怨之情。B．《蜀道难》大约作于唐天宝初年，此处的“天宝”是唐玄宗年号，以此来纪年使用的是年号纪年法。我国古代纪年方法除此之外，还有王公即位年次纪年法、干支纪年法等。C．剑阁，指今四川剑阁县北的大剑山和小剑山，群峰如剑插天，两山如门，极为险要。D．蚕丛、鱼凫均为远古蜀王名。蚕丛氏是蜀国首位称王的人，相传他曾教民捕鱼。鱼凫则是位养蚕专家。2．下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是（ ）...
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    篇3：北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计北京版高中语文必修三第二单元《谏伐匈奴书》表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：授课人授课年级高一教案序号05课 题必修（3）第二单元《谏伐匈奴书》教学目标知识与技能：积累文中的重点词句，培养语感。了解作者主父偃的生平及本文的写作背景，理解文章内容，感受“谏书”这种实用性散文说话得体适度、议事论理张弛有度的语言特色。领悟文章中谏伐匈奴的观点在当时的现实意义。2．过程与方法：在诵读中培养语感，熟悉内容，在探究中理解课文内容，在合作交流中丰富理解。3．情感、态度、价值观：体会应用文“经世致用”的基本精神，培养关注人生社会的情怀。教学重点积累文中的重点词句，培养语感。感受“谏书”这种实用性散文说话得体适度、议事论理张弛有度的语言特色。教学难点感受“谏书”...
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  篇4：2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册2021_2022新教材高中语文第二单元第6课篇目一记念刘和珍君（学案+课件+习题）部编版选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：篇目（一）记念刘和珍君学习任务群 人文主题 语文素养中国革命传统作品研习 苦难与新生：体会革命志士的革命精神和伟大人格，感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验以及革命传统的浸润；了解中国革命的伟大历史进程，思考革命的意义，理解革命文化的精神内涵，树立文化自信、道路自信。 1．深刻认识革命传统，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发奋发向上的精神力量。2．了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。3．拓展阅读革命文化作品，尝试自主编辑作品集。[单元寄语]激扬英雄精神，砥砺家国情怀庄征新庄严的天安门广场上，巍峨的...
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   篇5：冀教版语文七年级下册背诵篇目复习与讲解 课件冀教版语文七年级下册背诵篇目复习与讲解 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。背诵篇目复习总览古文：河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。...
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   篇6：高中语文北师大版必修三第二单元：6《 兰亭集序》 教学设计（共2课时）高中语文北师大版必修三第二单元：6《 兰亭集序》 教学设计（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 兰亭集序【教材简析】王羲之的《兰亭集序》这篇序言不仅是书法艺术的瑰宝，而且其文在思想、语言上也具有独特的价值，二者相得益彰，共同确立了它在中国文化史上的重要地位。作为一篇书序，文章由叙事而写景，感物抒怀，从一次普通的游宴活动谈到了作者的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全文在立意上显得不同凡响。【教学目标】一、知识目标：了解序文的特点，掌握实词“修、期、致、临、次”等词的意义；背诵全文。二、能力目标：体会文章精练优美、自然清新的语言；借助注释疏通文意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力；三、情感目标：理解作者在文中由喜到悲的感情变化，认识作者深沉...
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 篇7：高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案高中语文必修三第二单元检(基础卷)含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文必修三第二单元单元检测（基础卷）
考试时间：120分钟 试卷满分：120分
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础题（24分）
1．下列各项词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．省识(shěng) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 环珮(pèi)
B．抚膺(yīng) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎng)
C．栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(gǔ) 钿头(diàn)
D．朔漠(shuò) 惘然(mǎng) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2. 下列各项中加点词的意思与现代汉语...
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  篇8：2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目二心有一团火温暖众人心课件2020人教版必修上册高中语文第二单元第4课篇目二心有一团火温暖众人心课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT) 张秉贵(1918—1987)，出生于北京，11岁到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。20世纪50年代初，当上“中华人民共和国第一店”北京市百货公司王府井百货商店的售货员。工作30多年，张秉贵腰板挺直站三尺柜台，热情接待了几百万顾客。他将自己的柜台服务经验，编写成《张秉贵柜台服务艺术》，并到各单位表演、讲课，听众达十多万人次。1987年，因病医治无效，在北京去世。 1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年，被国务院授予全国劳动模范称号。多次被授予优秀共产党员称号，当选为党的十一大代表，第五、第六届全国人大代...
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     篇9：高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》（含解析）高考语文人教版（新课程标准）必修三第二单元一课一练6.《琵琶行并序》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文一课一练《琵琶行并序》1．全是侧面烘托琵琶女琴技的一项是（ ）①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。④去来江口守空船，绕船月明江水寒。⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫泪。A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤2．下列句式与其他三项不一样的是（ ）A．嗟尔远道之人胡为乎来哉 B．蜀道之难，难于上青天C．尝学琵琶于穆、曹二善才 D．转徙于江湖间3．下列各句中，加点成语使用全都正确的一项是（ ）①近年来，一些城市建成的住宅楼鳞次节比，但住进去的人却门可罗雀，这种现象实在令人担...
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     篇10：高中语文人教必修三第二单元检测（提升卷）含答案高中语文人教必修三第二单元检测（提升卷）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文人教必修三第二单元检测（提升卷）
考试时间：150分钟 分数：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上...
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  篇11：高中语文北师大版必修三第二单元生命之思6 .兰亭集序 教学设计（共1课时）高中语文北师大版必修三第二单元生命之思6 .兰亭集序 教学设计（共1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：兰亭集序 【教学分析】《兰亭集序》是东晋时期王羲之的一篇书法作品，文笔很美，但思想略显消沉，其中以学生现有知识积累和阅历，很难深层次地领悟作者的思想感情，所以学习中往往觉得枯燥无味，加之要求全文背诵，学生不得不囫囵吞枣地背，兴趣索然。我设计的这节课是在认真学习魏书生教育教学模式之后的大胆尝试探索，意在培养学生学习兴趣，激发其学习积极性，最终达到“教是为了不教”的目的。【教学方法】 1．用文学语言讲授美文。为学生营造一种文学氛围，使学生入情入景，走入文中，走到作者内心中去。 2．引导学生美读。诵读训练中采用教师范背、男女生赛读、个人朗读、学生齐读和听读相结合的方法。真正做到“旧...
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   篇12：人教版高中语文必修三第二单元第4课《蜀道难》全解人教版高中语文必修三第二单元第4课《蜀道难》全解资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文《蜀道难》知识全解杨树TOC\o"1-1"\h\z\u一、《蜀道难》原文及注音1二、《蜀道难》基础知识2三、《蜀道难》逐句解读3四、《蜀道难》注释6五、《蜀道难》难点解析8六、《蜀道难》赏析9七、《蜀道难》的美16八、《蜀道难》课后练习17九、《蜀道难》高考真题及模拟题对接22十、《蜀道难》背后的故事28一、《蜀道难》原文及注音噫（yī）吁（xū）嚱（xī），危乎高哉！蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（diān）。地崩山摧壮士死...
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   篇13：201７年初中语文中考背诵默写篇目及内容201７年初中语文中考背诵默写篇目及内容资料可供全国地区适用。
大致详情：根据省有关中考语文的考试说明，2017年的中考语文学科将依据《义务教育语文课程标准（2011版》命题，其中关于古诗文名句的背诵默写涉及61篇，但因为人教版教材的修订没有及时跟进，部分背诵篇目尚未入课本，需补充给学生加以背诵，以备战中考，具体内容见下面附录。望各单位及时将此内容传达下去，并要求学生认真完成。附录一：《全日制义务教育课程标准（2011年版）》“关于优秀诗文背诵推荐篇目”（七—九年级61篇）1??关雎（关关雎鸠）? 《诗经》2??蒹葭（蒹葭苍苍）? 《诗经》3??十五从军征（十五从军征）?...
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    篇14：人教版高中语文【必修三·同步练习】第二单元：《蜀道难》练习人教版高中语文【必修三·同步练习】第二单元：《蜀道难》练习资料可供全国地区适用。
大致详情：02第二单元
4 蜀道难
一、语基落实
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.蜀道/数典忘祖 秦塞/敷衍塞责 纯粹/地崩山摧
B.折本/冲波逆折 湛蓝/天梯石栈 参差/扪参历井
C.喧豗/毋庸置喙 巉岩/明珠璀璨 屏息/砯崖转石
D.峥嵘/铮铮铁骨 公允/磨牙吮血 咨嗟/千姿百态
思路解析：A项,分别读shǔ/shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,分别读shé/zhé,zhàn/zhàn,cēn/shēn;C项,分别读huī/huì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,分别读zhēng/zhēng,yǔn/shǔn,z...
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   篇15：4.蜀道难 课件（29张）高中语文人教版（新课程标准）必修三第二单元4.蜀道难 课件（29张）高中语文人教版（新课程标准）必修三第二单元资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)李白1、积累文言基础知识。2、培养学生理解，掌握和对诗歌艺术手法和重点诗句深刻及对作者政治思想的把握的能力。3、体会蜀道的高，险和战祸之烈；品味课文中飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；品味寓于诗中的思想感情，体会其对待生活的态度。李白，字太白，号青莲居士。盛唐代表作家。是继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。他的诗歌风格“豪放飘逸”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。李白祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。年轻的时候，李白就漫游全国各地。天宝...
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     篇16：高中语文北师大版必修三第二单元8 热爱生命（节选）课件（36张ppt）高中语文北师大版必修三第二单元8 热爱生命（节选）课件（36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)热爱生命杰克·伦敦学习目标：1、把握小说富有传奇色彩的情节结构。2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。凡是到过美国作家杰克·伦敦家中的人都觉得很奇怪：窗帘上、衣架上、柜厨上、床头上、镜子上、墙上……到处贴满了形形色色的小纸条，初到他的房间里的人还以为那是什么特殊的装饰品呢。实际上，这些小纸条并不是空白的。上边写满了各种各样他搜集来的材料：有美妙的词汇，有生动的比喻，有五花八门的资料。 杰克·伦敦从来不愿让时间白白地从他眼皮底下溜过去。睡觉前，他默念着贴在床头的小纸条；第二天早晨一觉醒...
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   篇17：人教版高中语文【必修三·同步练习】第二单元：《琵琶行（并序）》练习人教版高中语文【必修三·同步练习】第二单元：《琵琶行（并序）》练习资料可供全国地区适用。
大致详情：6 琵琶行并序
一、语基落实
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )
A.浔阳(xún) 枫叶(fēng) 瑟瑟(sè) 迁谪(zhé)
B.憔悴(cuì) 霓裳(shāng) 六幺(yāo) 嘈嘈(cáo)
C.虾蟆(xiā) 暂歇(zàn) 乍破(zhà) 转徙(xǐ)
D.冷涩(shè) 裂帛(bó) 湓江(pén) 银篦(bì)
思路解析：B项,“裳”应读“cháng”;C项,“虾”应读“há”;D项,“涩”应读“sè”。
答案：A
2.下列语句中,加点的“等闲”与“秋月春风等闲度”中的“等闲”一词意思相同的一项是( ...
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   篇18：人教版高中语文【必修三·同步练习】第二单元：《杜甫诗三首》练习人教版高中语文【必修三·同步练习】第二单元：《杜甫诗三首》练习资料可供全国地区适用。
大致详情：5 杜甫诗三首
一、语基落实
1.下列词语中加点的字,每组读音全不相同的一项是( )
A.凋零/尾大不掉 萧瑟/哀猿长啸 丛菊/流水淙淙
B.砧板/饮鸩止渴 潦草/穷困潦倒 朔漠/横槊赋诗
C.千载/怨声载道 江渚/锱铢必较 明妃/杞人忧天
D.歌曲/是非曲直 和诗/群山万壑 霜鬓/文质彬彬
思路解析：A项,分别读diāo/diào,xiāo/xiào,cóng/cóng;B项,分别读zhēn/zhèn,liáo/liáo,shuò/shuò;C项,分别读zǎi/zài,zhǔ/zhū,fēi/qǐ;D项,分别读qǔ/qū,hè/hè,bìn/bīn。...
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   Tags：语文,必修,第二,单元,背诵
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