篇1：2.6 实数 前置作业设计 （无答案）2.6 实数 前置作业设计 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：八年级数学（上）第二章第六节“实数”前置作业设计班级： 姓名： 学科： 日期：家长检查签名： 小组检查意见： 小组长签名：一、学习目标： 1．了解实数的意义，能对实数按要求进行分类； 2．了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。 3．了解实数和数轴上的点一一对应，能根据实数在数轴上的位置比较大小.二、资料准备：有理数的相关概念、三角尺和圆规三、学习过程：1、温故而知新： （1）有理...
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 篇2：2.4 估算 前置作业设计（无答案）2.4 估算 前置作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：八年级数学（上）第二章第四节估算”前置作业设计班级： 姓名： 学科： 日期：家长检查签名： 小组检查意见： 小组长签名：一、学习目标： 1.能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围. 2.掌握估算的方法，形成估算的意识，发展学生的数感.二、资料准备：算数平方根、平方根及立方根的相关知识.三、学习过程： 1、举例说明下列问题： （1）一个数总有平方根吗？总有立方根吗？ （2）对正数k而言，随着k值的增大，它...
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 篇3：人教B版（2019）高中数学选择性必修第一册 课时作业 1.2空间中的平面与空间向量（含答案）人教B版（2019）高中数学选择性必修第一册 课时作业 1.2空间中的平面与空间向量（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时分层作业(五) 空间中的平面与空间向量(建议用时：40分钟)一、选择题1．设A是空间一定点，n为空间内任一非零向量，满足条件·n＝0的点M构成的图形是( )A．圆 B．直线 C．平面 D．线段2．在菱形ABCD中，若是平面ABCD的法向量，则以下等式中可能不成立的是( )A．⊥ B．⊥C．⊥ D．⊥3．设μ＝(2,2，－1)是平面α的法向量，a＝(－3,4,2)是直线l的方向向量，则直线l与平面α的位置关系是( )A．平行或直线在平面内 B．垂直C．相交但不垂直 D．不能确定4．平面α经过三点O(0,0,0)，A(2,2,0)，B...
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   篇4：苏少版八年级美术上册《第4课 空间与层次》教学设计苏少版八年级美术上册《第4课 空间与层次》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册第4课 空间与层次（第1课时）一、学情分析在已经学习过《用心灵接触自然》、《变迁中的家园》两课后，学生对风景画构图里近、中、远景的处理已有初步了解，能运用取景框取入画，能基本通过构图、线条、色彩、明暗、笔触等基本形式语言来表现自己对风景的体悟。二、教学目标1、 认知目标：了解真实景象在视觉中由近到远的变化规律，了解透视是绘画的一种形式语言及其在美术史中的发展历程。理解风景绘画中，平行透视、成角透视的基本法则。2、 技能目标：在不同的视觉条件下学会焦点透视法则的基本应用方法，能在同一画面中，表现平行透视和成角透视的视觉变化。3、 情感目标：感悟不同的透视、构图为画面营...
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   篇5：5。《七律 长征》学习任务单及作业设计5。《七律 长征》学习任务单及作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级语文上册第二单元《七律 长征》学习任务单及作业设计【学习目标】1.会写“律、崖”等四个字。2.朗读课文，读出磅礴的气势。背诵课文。3.领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。【课前学习任务】1.查阅与“长征”相关的资料，包括文字资料及音视频资料。2.自主预习《七律 长征》，读准字音，读通句子。【课上学习任务】学习任务一：朗读《七律 长征》1.借助拼音，把下面字词的读音读准确。逶迤 磅礴 丸 岷2.完整朗读《七律 长征》，读准字音，读通句子。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。...
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 篇6：人教B版（2019）高中数学选择性必修第一册 课时作业1.2空间中的点、直线与空间向量（有答案）人教B版（2019）高中数学选择性必修第一册 课时作业1.2空间中的点、直线与空间向量（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时分层作业(四) 空间中的点、直线与空间向量(建议用时：40分钟)一、选择题1．已知点A(2,3,4)，B(1,2,1)，＝3，且O为坐标原点，则C点的坐标为( )A．(6,8,9) B．(6,9,12)C．(7,11,13) D．(－7，－11，－13)2．已知空间向量a＝(－1,0,3)，b＝(3，－2，x)，若a⊥b，则实数x的值是( )A．－1 B．0 C．1 D．23．已知线段AB的两端点坐标为A(9，－3,4)，B(9,2,1)，则线段AB与坐标平面 ( )A．xOy平行 B．xOz平行C．yOz平行 D．yOz相交...
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    篇7：2 花的学校 作业设计(无答案)2 花的学校 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文分层作业设计案例《花的学校》一、本课目标:1.认识“荒、笛”等 4 个生字,读准多音字“假”,会写“落、荒”等 13 个字,会写“阵雨、荒野”等 12 个词语。2.正确、流利地朗读课文,能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。3.找出课文中有新鲜感的词句。仿照“雨一来,他们便放假了”这样的表达写句子。二、课标对本学段的目标要求:1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优...
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  篇8：第二单元《万以内的加法和减法（一）》第三课时 作业设计（随堂作业+托管作业+校外开放式作业）第二单元《万以内的加法和减法（一）》第三课时 作业设计（随堂作业+托管作业+校外开放式作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 学校 联系电活学段 小学低段 学科 小学数学教材、单元、章节 《万以内的加法和减法（一）》作业设计 人教版小学数学三年级上册第二单元第三课时作业类型 随堂作业 托管作业 校外开放式作业作业功能 口课前预习 课中练习 课后复习作业目标 1、知识与技能目标：理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确地进行计算。 2、过程与方法目标：经历几百几十加减几百几十的口算和笔算过程，从而培养学生的计算能力和类推等能力，培养团结合作的精神。 3、情感态度与价值观目标：通过教学，对学生进行环保、植树绿化、保护视力...
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   篇9：北师大高中数学选择性必修第一册第三章课时作业26空间向量运算的坐标表示空间向量平行(共线)和垂直的条件（含解析）北师大高中数学选择性必修第一册第三章课时作业26空间向量运算的坐标表示空间向量平行(共线)和垂直的条件（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大高中数学选择性必修第一册第三章课时作业26空间向量运算的坐标表示空间向量平行(共线)和垂直的条件(原卷版)角一、选择题1. 若p：a，b，c是三个非零向量；q：{a，b，c}为空间的一组基，则p是q的 ( B )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件件. 故选B.2. 已知空间三点坐标分别为A(1，1，1)，B(0，3，0)，C(－2，－1，4)，点P(－3，x，3)在平面ABC内，则实数x的值为 ( A )A.1 B.－2C.0 D.－13. 如图所示，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，＝a，＝b，＝c，M是A1...
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     Tags：空间设计,作业,精选,9篇
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