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爬山虎的脚阅读教学设计(精选15篇)

日期:2023-9-23 17:48 阅读:

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爬山虎的脚阅读教学设计(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高中阅读指导目录《哦,香雪》阅读教学设计 下载
2 10 爬山虎的脚 教学设计 下载
3 10爬山虎的脚 教学设计 下载
4 10《爬山虎的脚》 教学设计 下载
5 10《爬山虎的脚》 教学设计 下载
6 10《爬山虎的脚》教学设计(2课时) 下载
7 10《爬山虎的脚》 教学过程设计(2课时) 下载
8 小学生阅读指导目录《来喝水吧》阅读教学设计(7课时) 下载
9 《春》《济南的冬天》《雨的四季》群文阅读教学设计 下载
10 教科版五年级科学下册 单元科学阅读教学设计 下载
11 借景“愈”人——《紫藤萝瀑布》1+X多文本阅读教学设计 下载
12 10《爬山虎的脚》教学设计 下载
13 第六单元名著导读《简爱》整本书阅读教学设计 下载
14 5.1《论语》整本书阅读教学模式设计 下载
15 1.3地图的阅读教学设计 人教版地理七年级上册 下载
高中阅读指导目录《哦,香雪》阅读教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《哦,香雪》阅读教学设计一、文本解读:铁凝的《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说。小说的情节十分简单,讲述了一个农村少女香雪在火车站用一篮鸡蛋向一个女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,表现了农村少女的纯朴可亲和对现代文明的向往。而相对较多的环境描写和心理描写,使作品具有浓郁的抒彩。闭塞的台儿沟因为火车的经过而没有了过去的宁静,也扰乱了少女们的心,一方面是因为少女们天生的好奇心理,一方面是封闭的山寨对山外世界、对文明社会的向往之情,小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的,但并不意味着纤弱、单薄,寄予了作者对时代现实的严峻思考:那纯朴、淡远的美果然是迷人的,令人不由自主地去欣赏和赞美,但...
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Tags:爬山,阅读,教学设计,精选,15篇