看谁算得快（教案） 小学信息技术粤教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 版本 广东教育出版社 页面 61-69 课型 新授课课题 看谁算得快教学目标 初步掌握新增“变量”的方法； 学会设定“变量”的值； 学会使用侦测模块，并进行判断； 能尝试搭建减法、乘法、除法测试题脚本。重点 初步掌握新增“变量”的方法；学会设定“变量”的值；难点 学会使用侦测模块，并进行判断；能尝试搭建减法、乘法、除法测试题脚本。教具 计算机集 体 备 课 个性备课教学过程 创设情境，导入新课 复习旧知：单分支条件结构、多分支条件结构 怎么用scratch制作“口算计算”的游戏，可以判断你是否回答正确了，并可以计分呢？ 演示游戏 （由此导入新课，板书课...
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