篇1：名著导读 《水浒传》：古典小说的阅读课件(共65张PPT)名著导读 《水浒传》：古典小说的阅读课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)名著导读《水浒传》：古典小说的阅读《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。——金圣叹【施耐庵】（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初作家。作者简介36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。《水浒传》：是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说（白话小说），被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫...
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  篇2：中考名著阅读之《水浒传》人物生平简介及性格特点汇总中考名著阅读之《水浒传》人物生平简介及性格特点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中考名著阅读之《水浒传》人物生平简介及性格特点汇总林冲人物生平林冲是《水浒传 ( https: / / baike. / doc / 2443161-2582698.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )》中的人物，绰号豹子头 ( https: / / baike. / doc / 4127441-4326893.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅 ( https: / / baike. / d...
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    篇3：【备考2023】中考语文一轮《名著阅读》通关练10.水浒传 试卷（含答案解析）【备考2023】中考语文一轮《名著阅读》通关练10.水浒传 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《名著阅读》9.水浒传学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2022·新疆·中考真题）《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉A．①③②⑤④ B．④③①⑤② C．②①⑤④③ D．③①④②⑤2．（2020·四川乐山·中考真题）名著阅读。《水浒传》的情节生动曲折，大小事件都写得腾挪跌宕，引人入胜...
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   篇4：部编版语文名著阅读---------水浒传 导学案（含答案）部编版语文名著阅读---------水浒传 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《水浒传》一、水浒简要资料1、作者：施耐庵（明）2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题：表现了“官逼民反”的主题。5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。7、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。⑵林冲和武松形象对...
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     篇5：2022届高考英语阅读理解专项训练 人生感悟篇（含解析）2022届高考英语阅读理解专项训练 人生感悟篇（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考英语阅读理解专项训练 人生感悟篇一．阅读理解（共10小题）1．It was a hot Summer day a few years ago. I had just pulled into the local gas station to fill my tank. After pumping the gas I started to walk inside to pay. That is when I noticed them. Two elderly women stood back from their car. There was a mixture of shock...
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   篇6：2023届高考语文专题之小说阅读 基于感悟和赏析的审美素养阅读 课件(共23张PPT)2023届高考语文专题之小说阅读 基于感悟和赏析的审美素养阅读 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小说阅读文学类文本阅读基于感悟和赏析的审美素养阅读小说常识小说是通过 的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。主题是通过 反映的中心思想。人物描写情节环境顺序人物、情节和环境人物、事件语言、神态、肖像、行动、心理、细节描写，对比、环境、他评等（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）（自然环境、社会环境）（顺叙、倒叙、插叙）小说特点完整的故事情节鲜明的人物形象典型的环境深刻的主题精巧的构思命题要点把握故事情节1分析叙事特征2注意环...
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  篇7：九年级上 名著阅读《水浒传》（共18张PPT）九年级上 名著阅读《水浒传》（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)主讲人：——中国四大名著之一水浒《》2022传目录作者简介写作背景成书过程内容拓展学习目标1、了解《水浒传》作家及写作背景。2、初步了解《水浒传》的主要内容、成书过程。3、掌握主要情节和主要人物。读课后《附录有关资料》部分，思考下列问题:1、关于作者的情况。2、《水浒传》 的故事原形及发生年代。3、北宋年间的社会现实以及宋江发动农民起义的社会原因。4、北宋社会现实的黑暗和腐朽在《水浒传》中的具体体现。5、《水浒传》 的成书过程。6、《水浒传》写了多少人物形象 你最喜欢哪些人物和情节 你最讨厌哪些人物，为什么 自学提纲施耐庵，...
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     篇8：九年级上册第六单元名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读 分层作业（含答案解析）九年级上册第六单元名著导读（二）《水浒传》：古典小说的阅读 分层作业（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 分层作业第一部分 选择 填空一、选择题1．下列不能体现鲁智深“粗中有细”的性格特点的一项是（ ）A．拳打镇关西 B．大闹野猪林C．火烧瓦罐寺 D．落发文殊院2．宋江喝完御酒，肚腹疼痛，自知酒中有毒，死在旦夕。他随后招来李逵相见。次日送别之时，下列哪句话不会是宋江所说的（ ）A．我为人这一生，只主张“忠义”二字，没有半点欺心。B．我无辜被朝廷赐死，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。C．我死得冤屈，梁山兄弟有情有义，定当为我报仇雪恨。D．我身亡之后，尸首定葬在蓼儿洼，这地方我已看定了。3．下列关于《...
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  篇9：部编版九年级语文上册《《水浒传》：古典小说的阅读》教学设计部编版九年级语文上册《《水浒传》：古典小说的阅读》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：看英雄人物，赏英雄风采-------走进《水浒》教学目标：1、了解掌握《水浒传》相关背景，作者知识。2、认识水浒人物，把握人物特点。教学过程：一、导入。说起水浒，可谓家喻户晓，他是我国古典文学名著中，刻画英雄人物最多的一部小说，水浒出场的人物多达787位，其中梁山英雄好汉108位，我们已经一起阅读了水浒，今天我们再来一起走进水浒，了解英雄事迹，领略英雄风采。二、读前言，了解作者。1.知识检测：（1）《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼...
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    篇10：2023届全国中考阅读理解热点话题分类 真题训练：哲理感悟（原卷版+解析版）2023届全国中考阅读理解热点话题分类 真题训练：哲理感悟（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
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    Tags：水浒传,阅读,感悟,精选,10篇
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