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学习改写作业设计(16篇)
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资料标题 |
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人教部编版九年级语文上册第六单元写作 学习改写 诗歌改写 教学设计 |
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2《腊八粥》学习任务单（公开课导学案）及作业设计 |
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2022—2023学年部编版语文九年级上册第六单元写作《学习改写》教学设计 |
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26.《宝葫芦的秘密（节选）》学习任务单（公开课导学案）及作业设计 |
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19《小英雄雨来》（节选）学习任务及作业设计（2课时 含答案） |
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4公民的基本权利和义务 第二课时 教学设计+学习任务单+作业 |
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11.《赵州桥》学习任务单及作业设计（共两课时，无答案） |
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部编版语文九年级上册第六单元写作《学习改写》教学设计 |
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12《为人民服务》学习任务单（公开课导学案）及作业设计 |
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【掌控课堂-人教版九上-同步作业】3-23.3 课题学习 图案设计(课件版) |
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10《牛郎织女（一）》第1-3课时学习任务单及作业设计 公开课导学案 |
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4、邓小平爷爷植树 学习任务单（公开课导学案）及作业设计 |
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三年级道德与法治上册同步分层作业设计(部编版）2.我学习，我快乐 |
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三年级道德与法治上册同步分层作业设计(部编版）3.做学习的主人 |
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第四单元综合性学习《走进小说天地》作业设计 （含答案） |
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23祖先的摇篮 学习任务单（公开课导学案）及作业设计（2课时） |
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人教部编版九年级语文上册第六单元写作 学习改写 诗歌改写 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：写作训练——诗歌改写教学目标：1、初步掌握诗歌改写的基本技巧。2、培养学生创造性地运用语言表情达意的能力，提高审美情趣。3、通过改写加深对原诗歌的理解，培养创新能力。教学重点：诗歌改写的基本技巧教学难点：怎样展开合理的联想和想象。教学过程：一、导入新课1、由“得语文者得天下，得阅读写作者得语文”导入。2、揭示课题诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦，我们的情感也在朗读诗歌中潜移默化地得到熏陶，今天就让我们一同走入诗歌改写的课堂，用我们的笔使我们学过的古诗词以另一种形式绽放。3、检查预习（1）什么是改写？改写，就是在...
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Tags：学习,改写,作业,设计,精选
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