玩转质疑与释疑——连贯思维训练课七年级下册8*《土地的誓言》创意设计资料可供全国地区适用。
大致详情：玩转质疑与释疑——连贯思维训练课《土地的誓言》创意设计【写在前面】《土地的誓言》是一篇自读课文，这就意味着在“自读”过程中，我应该处于“半教”状态，学生处于“半自由”状态。自读课上，我主要培养学生自主阅读，并从中吸收知识、将“教读课”中学到的知识、阅读技能、阅读方法等应用到自主阅读当中，从而学生在“教读”课上学到的知识、方法、技能进一步“落地”，并为学生以更“自由”的状态自主阅读整本书作铺垫。既然课堂教学的目的是思维方法的进一步落地，那么，课型我将定位为思辨型，接下来是教学策略（教法）的选择——我决定引导学生从不同层面、不同角度出发，享受一场酣畅淋漓的“破壳+涌现”的盛宴。我们来复习下...
图片详情：
  Tags：创意,思维,设计,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
