篇1：14 诗词三首 酬乐天扬州初逢席上见赠 课件+素材14 诗词三首 酬乐天扬州初逢席上见赠 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)14 诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡第二课时新课导入唐敬宗宝历二年，刘禹锡从和州返洛阳，途经扬州时，遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他，他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。那么白居易给刘禹锡写了怎样一首诗让他竟写诗答复呢？这首答复诗又写了怎样的内容呢？让我们开始今天的学习。学习目标1、反复诵读，体会作品的节奏、韵律，理解作者在作品中所表达的思想感情。2、体会景物描写在作品中所起的作用。3、通过品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。预习交流题解酬，这里是酬谢的意思。以诗 答谢。乐天，白居易的字。对“初...
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  篇2：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共30张ppt）第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)回顾刘禹锡作品特点：《陋室铭》——“斯是陋室，惟吾德馨”“何陋之有？”；《秋日》——“我言秋日胜春朝”.可见刘禹锡的作品风格是什么？醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 你为我举起酒杯添满酒同饮共醉，我为你拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。哪怕你诗才高堪称国手也是无用，命不由人出不了头谁都无可奈何。放眼而望处处风光你却长守寂寞，满朝文武个个升官你却岁月蹉跎。你的才名太高遭点不幸不算什么，但是二十三年的不幸损失太多了。...
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  篇3：14 诗词三首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》导学案（含答案）14 诗词三首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《酬乐天扬州初逢席上见赠》导学案〖学习目标〗1.了解诗歌的作者生平及创作背景，有感情地朗读并熟练地背诵诗歌。2.读懂诗歌的内容，理解诗人的情感，感受诗歌的情感美和意境美。3.领悟诗中蕴含的哲理，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大品格。〖学习重点〗1.有感情地朗读并熟练地背诵诗歌。2.读懂诗歌的内容，理解诗人的情感。〖学习难点〗领悟诗中蕴含的哲理，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大人格。〖学习时间〗1课时〖学习进程〗导入新课唐代是中国诗歌的繁盛时代，诗人更是不胜枚举。当李白的仙风道骨、杜甫的悲天悯人渐行渐远，他的豪气干云依然可以照亮大唐的天空...
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  篇4：第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共22张ppt)第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠有一种友谊叫白乐天刘禹锡课程导入学习目标1.有感情的朗读诗歌，把握诗歌内容。2.理解诗中典故，体会作者的人生态度。3.领悟诗中蕴含的哲理。记住作者刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。唐代文学家，有“诗豪”之称。曾任太子宾客，世称刘宾客。刘禹锡的咏史诗十分为人称道。这些诗以精炼的文字和意象，表现他阅尽沧桑后的沉思。他的散文长于说理，著有《刘梦得文集》。了解背景诗人曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。唐敬宗宝历二年（826），诗人被罢去和州刺史，北归京师，途经扬州，遇到刚离任苏州刺史的白居易。在酒宴上白居...
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    篇5：第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张PPT）第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张PPT）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共12张PPT)刘禹锡人教部编版九年级语文上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者简介刘禹锡(772～842)，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人、哲学家、文学家，有“诗豪”之称。晚年任太子宾客，世称“刘宾客”，和白居易并称为“刘白”。其代表作有《秋词》《陋室铭》《竹枝词》《浪淘沙》等。唐顺宗永贞元年，顺宗皇帝任用王叔文推行改革，刘禹锡和柳宗元同为革新派的核心人物。敬宗宝历二年（826）冬，刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。相同的经历遭遇，使两人有了共同的语言。在筵席上白居易写了一首诗《醉赠刘二十八使君》赠他。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因...
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     篇6：第14课 《诗词三首：酬乐天扬州初逢席上见赠》（共31张PPT）第14课 《诗词三首：酬乐天扬州初逢席上见赠》（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡九年级语文上册了解七言律诗在形式上的特点。反复诵读，结合诗歌内容、创作背景，厘清诗人情感脉络，理解诗人心境。赏析感悟，品味诗歌蕴含的人生哲理。本课目标作者简介刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。著有《刘梦得文集》。其诗雅健清新，善用比兴手法。所作《竹枝词》《杨柳枝词》《插田歌》等，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。《酬乐天扬州初逢席上见赠》：本诗选自《刘禹锡集》卷三十ー（中华书局1990年版）。唐顺宗永贞元年（805），刘禹锡因参与王叔文集团的政治改...
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   篇7：第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共26张ppt）第14课 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共26张ppt）资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)酬乐天扬州初逢席上见赠浅岸刘禹锡九年级上册目录ＣＯＮＴＥＮＴＳ01作者与作品02朗读与释义03赏句与炼字04情感主旨05写作特色06思考探究07成效检测作者与作品01作者与作品遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。——《望洞庭》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——《乌衣巷》晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋词》东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——《竹枝词》唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——《赏牡丹》人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——《西塞山怀古》莫道桑榆晚，为霞尚满天。——《酬乐天咏老见示》作者与作品1.本诗...
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   篇8：第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张ppt）第14课《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
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     篇9：九年级上册第三单元 14 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计九年级上册第三单元 14 诗词三首《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计资料可供扬州市地区适用。
大致详情：《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计教学目的1、引导学生品析诗歌,把握作者情感变化。2.、感受诗人百折不挠的乐观精神，指导学生有感情朗读。教学重难点反复诵读，感受诗人百折不挠的乐观精神和伟大人格。课时安排1课时。★教学过程一、激情导入二、正确朗读，了解背景1、任选学生朗读本诗，了解学生预习情况。2、划分节奏，集体朗读。3、理解并读准标题。4、出示背景，论世知人。三、把握结构，读诗悟情1、首尾联对比,感知情感变化。(投影)组合一:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)紧扣“凄凉地”“二十三年”“弃置”“长精神”等词理解，明确诗人...
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 Tags：乐天,扬州,初逢,席见,教学设计
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