余光中乡愁图片（精选6篇）

余光中的《乡愁》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：余光中《乡愁》教学设计陶山中学 王佳瑾【教学目标】1. 指导学生读出诗歌的情感与韵味。2. 了解诗歌的意象，并能通过意象感悟诗歌的意境。3. 联系作者生平理解诗歌的情感，感悟中国人所特有的乡愁情结。【评价设计】1. 随着学生对诗歌理解的不断深入，在朗读上应有不同层次的朗读表现。2. 用示例教学让学生了解什么是意象，并能用画面描述其他的意象。3. 学完本诗后，选取一个意象表达自己的思乡之情。【教学过程】课前播放罗大佑演唱的余光中的诗作《乡愁四韵》，营造一种深沉而忧愁的氛围。一、联系实际，创设情境，渲染氛围。从学生“想家”联系历史引出“两岸分离”的故事。二、指导...

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余光中《乡愁》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件22张PPT。—余光中乡　愁 至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。著名文集有《白玉苦瓜》 、《灵河》、《石室 之死》等。 余光中，1928年出生于南京。 祖籍福建永春。1949年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。现任台湾中山大学文学院院长。 60年代起余光中创作了不少怀乡诗，其中便有人们争诵一时的“当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土,在中国,最美最...

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【冀教版】八年级语文上册：4 当代诗两首《乡愁（余光中）》教学设计+课件+教案+课堂实录（4份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：14、乡愁教学目的：1、培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。2、通过对诗歌层次的分析，体会作品的结构美；通过对诗歌词语的分析，感受作品的语言美?；通过对诗歌深情的朗诵，欣赏作品的音乐美；通过对诗歌线索的分析，理解作品的意境美。3、分析本诗独创的意象和精巧的构思。教学重点难点：1、反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。2、分析本诗独创的意象和精巧的构思。教学方法：朗读法、启发、探究法。课时安排：1课时教学过程：一、导入： 经过上一课的学习，现代诗我们已不再陌生，也认识了不少现代诗人，在当代诗坛，有一位生长于大陆，定居于台湾的诗人，一位热爱故土如爱自己的...

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多情乡愁诗人余光中资料可供全国地区适用。

大致详情：主题单元设计主题单元标题多情乡愁诗人余光中作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐  化学+ 信息技术 劳动与技术√ 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 体育  物理  地理 社会实践 其他（请列出）：适用年级高一所需时间4课时主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)中国是一个诗的国度...

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人教版新课标语文九下《乡愁》视频朗读（余光中）资料可供全国地区适用。

大致详情： = 压缩包内容： 人教版新课标语文九下《乡愁》视频朗读（余光中）人教版新课标语文九下《乡愁》视频朗读（余光中）.wmv

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乡愁（余光中）[上学期]资料可供全国地区适用。

大致详情：市级教学能手课件

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