篇1：人教版一年级下册数学跟着人民币去旅行教案人教版一年级下册数学跟着人民币去旅行教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学目标】1.了解第五版人民币上的风景名胜，并且能在地图中找到他们的位置。培养学生搜集信息、整理信息、交流信息的能力。2.培养学生热爱人民币，热爱祖国大好山河的思想感情，激发其民族自豪感。【教学重难点】重点：了解第五版人民币不同面值纸币上的风景名胜，培养民族自豪感。难点：借助网络资源，采取“我是小导游”的方式交流，对这些风景名胜进行简单的介绍。【活动准备】幻灯片；搜集有关人民币背面图案的知识 (如自然景物、历史小故事、著名景点、神传说等)【活动过程】师：同学们，今天我们要“跟着人民币去旅行”。你怎样理解今天的课题？人民币犹如一张国家的名片，在负担商品交易的同时,也传承着文...
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  篇2：《跟着节气去旅行》（教案）综合实践活动四年级下册《跟着节气去旅行》（教案）综合实践活动四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《跟着节气去旅行》教学设计—、活动内容本节课的学习内容是四年级上册综合实践活动的主题5［考察探究］跟着节气去旅行的第一课 时，是北京师范大学出版社出版的教材。二、活动目标：1.通过对24节气的探究交流活动，了解春夏秋冬四季和24个节气的基本知识。2.小组分工合作，采取查资料、询问他人等方法收集有关节气的知识，并在课堂上展示自我， 锻炼孩子的探究能力、分工合作能力和展示自我的能力提升服务意识和责任担当意识。3.通过探究活动，让孩子感受中华文化的魅力和劳动人民的智慧，适时进行节约教育和爱国主 义教育，提高民族自豪感，树立好好学习报效祖国的理想信念。三、活动重难点...
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  篇3：《跟着节气去探究》（课件）(共26张PPT)-四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究》（课件）(共26张PPT)-四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小学劳动教学目标1.自主选择恰当的形式，展示小组的整理成果，进一步了解与二十四节气相关的民俗和文化，感受自然的变化。2.在自主、合作学习中掌握分析和筛选信息的基本方法，提高组织能力、人际交往能力、合作能力和自我表现能力，发展多元思维。 3.在小组讨论交流中学会尊重他人，了解团队合作的必要性，增强团队协作精神。4.通过展示与评价，获得成功的体验，培养综合运用各学科知识的能力。5.在分析问题的思辨中养成主动参与实践的自信心和积极性，形成正确的人生观，同时养成关注节气、关注周围事物的发展变化，了解大自然、感受大自然的好习惯，提高社会责任感，增强对民族的自豪与认同感。确...
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    篇4：四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去旅行之立冬 全国通用四年级下册综合实践活动教案-跟着节气去旅行之立冬 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：跟着节气去旅行之——立冬 教学设计学??习?目??标?1、收集有关立冬的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“立冬”的含义。?2、感受立冬节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。?3、让学生了解并认同立冬节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。?重、难点?通过收集立冬的材料，传承节日文化，建立对家乡的浓厚感情。?课前准备?1、通过网络等途径，收集与立冬有关的资料。?2、向老人询问民间流传的与立冬有关的习俗。??教学过程：导?入?环?节?谈话导入：?1、一年一度的立冬节气又来临了，立冬节是我国二十四节气之一，这样一个传统节气你想...
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  篇5：《跟着节气去探究》（课件）-(共23张PPT)四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究》（课件）-(共23张PPT)四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)春节中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化，每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。今天，就让我们跟随者中华传统节日《春节》这一课走进我们中华民族的灿烂文化吧！元 日 （宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。在过春节时会有什么样的情景？春 节“年”的传说“年”的传说下面的节日哪些是中国的传统节日？春 节 （ ）端午节（ ） 劳...
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  篇6：综合探究一 带着地图去旅行 课件（18张PPT）综合探究一 带着地图去旅行 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)综合探究一 从地图上获取信息带着地图去旅行暑假期间，生活在浙江杭州市的陈天宇准备和父母到福建省厦门市旅游。这是陈天宇第一次去那么远的地方，他作了认真的准备。一、厦门在哪里？图1-35图1-36从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？一、厦门在哪里？在图幅大小相同的地图，比例尺越大，所表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，所表示的实地范围越大，内容越简略。（大小详，小大略）从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？一、厦门在哪里？图1-36；两图图幅相同，图1-36比例尺大，表示的实地范围越小，内容越详细；图1-35图1-36小木想要了...
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    篇7：《跟着节气去探究---冬至》（课件）(共23张PPT)-四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究---冬至》（课件）(共23张PPT)-四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)活动目标：1.学生通过课前收集资料，了解冬至的由来,让学生感受到传统文化的魅力，也能为传承非遗文化做出自己的一份力量。2.通过交流，培养学生的信息收集与分析能力。3.通过活动，让学生感受“冬至团圆夜”的温馨，获得有积极意义的价值体验。4.通过认识冬至，让学生关注自然现象，探索自然变化，初步树立严谨求实、一丝不苟的科学态度。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。一、谚语导入冬至暖，烤火到小满，冬至天气晴，来年百果生，冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。…… ……二、初识“冬至”课前，请你们通过自己的方式去了解一些...
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    篇8：《跟着节气去探究》（课件）-（36ppt+视频）四年级上册劳动苏教版 (2)《跟着节气去探究》（课件）-（36ppt+视频）四年级上册劳动苏教版 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：跟着节气去探究
同学们，这段录音讲的是什么节气呢？
围绕“节气” ，你最想研究关于节气的哪方面知识？
二十四节气的由来
二十四节气起源于黄河中下游区域，由于我国是农业发展的文明古国，对于农业社会春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此对气候与季节的变化，须有一套准则或方法来遵循，以指导农业生产，二十四节气就是在这种情况下制定出来的。
在2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
二十四节气
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小...
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   篇9：《跟着节气去探究》 （课件）(共14张PPT+音频)-四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究》 （课件）(共14张PPT+音频)-四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)跟着节气去探究活动目标：（1）学生了解二十四节气的知识。（2）学生能联系生活发现问题 ，围绕主题提出感兴趣、有效的问题。（3）学生在自主、合作学习中掌握分析和筛选问题的基本方法，提高自己的组织能力、人际交往能力、合作能力和自我表现能力。（4）学生在小组讨论交流中学会尊重他人，了解团队合作的必要性，增强团队协作精神。（5）学生在分析问题的思辨中养成主动参与实践的自信心和积极性，形成正确的人生观，同时养成关注节气、关注周围事物的发展变化，提高社会责任感，也增强对民族的自豪与认同感。活动重难点：1.基于学生提出的问题，加以有效的指导，提升学生比较、分析、归纳、提炼问...
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    篇10：《跟着节气去探究---走近清明》（课件）(共28张PPT)-四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究---走近清明》（课件）(共28张PPT)-四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)走近清明研究内容1.清明节气知多少？2.我们怎么过清明？清明，时间点在4月4~6日之间，是反映物候现象的节气。清明有天清地明的意思，这个节气开始，天气清澈明朗，阳光明媚，整个大地的生物都活跃起来了。清明不仅是节气，也是中国人祭祀祖先、缅怀先人的传统节日。一、清明节气知多少清明节气清明节由来一、清明节气知多少清明三候：“一候桐始华；二候田鼠化为鹌；三候虹始见。”意思是：在这个时节桐花开放，喜阴的田鼠躲回洞穴，喜爱阳气的小鸟开始出来活动。在天空中见到彩虹。清明三候一、清明节气知多少清明前后，种瓜点豆。清明忙种麦，谷雨种大田。清明蒜不在家，数伏蒜不在地...
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  篇11：湘美版美术六年级上册1.我们去旅行（课件）(共9张PPT)湘美版美术六年级上册1.我们去旅行（课件）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)我们去旅行制作旅行集锦主讲：西西老师我们通常怎样记录旅行？每种记录方法都有什么不同特点呢？这样的记录方法你见过吗？观察这份旅行集锦，里面包含了哪些内容？风景名胜特产美食纪念收藏心得感受所有关于旅行的内容，你的独特回忆风景名胜纪念收藏特产美食心得感受这些旅行集锦具有什么样的艺术特点？·风格独特、形式自由、图文并茂、色彩丰富使用了哪些创作手法呢？绘画书写剪贴旅行照片、车票、门票、特色纪念章等风景、美食、地图、人物、交通工具等标题、地点、日期、心得感受怎样设计属于你的旅行集锦？旅行集锦还有更多形式哦~·跨页·单页·...
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   篇12：跟着节气去探究-立夏（课件）-(共18张PPT)四年级上册劳动苏教版跟着节气去探究-立夏（课件）-(共18张PPT)四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)立夏01.02.03.04.05.目录了解立夏追溯立夏立夏真欢乐立夏应注意尾论01了解立夏立夏，是二十四节气中的第7个节气，夏季的第一个节气，交节时间在每年公历5月05-07日。此时北斗七星的斗柄指向东南方，太阳黄经达45°。历书：“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”立夏后，日照增加，逐渐升温，雷雨增多。立夏是标示万物进入旺季生长的一个重要节气。时至立夏，万物繁茂立夏表示告别春天，是夏天的开始，因此又称“春尽日”。春生、夏长、秋收、冬藏。由于中国幅员辽阔、南北跨度大，各地自然节律不一。立夏时节，中国只有南岭以南地区呈现“绿树阴浓夏...
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     篇13：《跟着节气去探究---立夏》（课件）-四年级上册劳动苏教版（共27张PPT）《跟着节气去探究---立夏》（课件）-四年级上册劳动苏教版（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：立夏
传统习俗
立夏称人
立夏喝粥
立夏尝新
立夏做夏
立夏食面
立夏喝茶
立夏迎夏
立夏秤人：
立夏吃罢中饭，有秤人的习俗。人们挂起一杆大木秤，秤钩悬一根凳子，大家轮流坐到凳子上面秤人。
据说，立夏这一天称了体重之后，就不怕夏季炎热，不会消瘦，否则会有病灾缠身
立
夏秤
秤悬
人梁
轻上
重笑
数喧
闺
立夏喝粥挂蛋：
根据当地史料记载：
我国古时每年“立夏”节气，
民间形成了吃粥、挂蛋等习俗。
民间传说立夏这天喝立夏粥可保一年平平安安、无病无灾，
立夏胸挂蛋，孩子不疰夏
立夏尝新：
人们品尝时令食物，以求健康吉祥
立夏做夏：...
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  篇14：《跟着节气去探究——立夏》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共49张PPT)《跟着节气去探究——立夏》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)小学劳动考察探究活动专题跟着节气去探究——立夏聊起源，说解立夏跟着节气去探究——立夏品诗词，邂逅立夏跟着节气去探究——立夏探习俗，体验立夏跟着节气去探究——立夏尝美食，品味立夏跟着节气去探究——立夏观气候，养生一夏跟着节气去探究——立夏填写评价卡今天我们一起倾听了各小组同学从不同角度对立夏节气探究的成果，感觉收获满满，那同学们对自己分别作为展示组成员和倾听组成员时的表现满意吗，你觉得自己能得几颗星呢？展示组什么环节让你印象深刻，你有什么感受呢，请拿出“跟着节气去探究——立夏”个人评价表填一填吧！跟着节气去探究——立夏课后作业跟着节气去探究——...
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  篇15：跟着节气去探究（课件）(共23张PPT)全国通用六年级下册综合实践活动跟着节气去探究（课件）(共23张PPT)全国通用六年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)跟着节气去探究二十四节气，是古人依据黄道面划分制定，反映了太阳对地球产生的影响，属太阳历范畴。它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。二十四节气在上古时代已订立，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织 人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。【节气与农历月份关系表】季 节...
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   篇16：《跟着节气去探究---春分节气》（课件）(共30张PPT)-四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究---春分节气》（课件）(共30张PPT)-四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)走近春分研究内容1.春分节气知多少？2.在春分节气我们发现了哪些物候特征？3.我们一起体验了哪些春分习俗？研究方法查阅资料、实地考察、操作体验一、春分节气知多少一、春分节气知多少春分，时间点在3月20-21日之间，到了春分就代表春季已经过完了一半。这一天，太阳直射在赤道上，所以南北半球的白天和夜晚时间一样长。过了这一天，北半球的白天会越来越长，夜晚会越来越短。一、春分节气知多少说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。春分习俗“春分到，蛋儿俏。”一、春分节气知多少早在4000年前，我国就有“春分立蛋”庆祝春天到来的活动。吃...
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  篇17：《跟着节气去探究-重阳节》（课件）-四年级上册劳动苏教版(共14张PPT)《跟着节气去探究-重阳节》（课件）-四年级上册劳动苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)中国传统节日——重阳节活动目标：（一）知识目标：1．了解我国民族的传统节日、内容及其重要意义，体会中国的传统节日蕴含的民族精神和文化。2．知道不同的节日在风俗、饮食等方面的特点。（二）能力目标：通过学生收集信息，小组内外合作对信息进行分析、整理和成果展示、交流等活动，培养学生良好的信息素养、创新能力和合作能力。（三）、情感目标： 对学生进行爱国主义和民族精神教育，培养学生的民族自豪感，激发学生的爱祖国的情感。活动重难点：学生以小组为单位汇报搜集到有关中国传统节日的资料，培养搜集信息、合作探究的能力重阳节的日期九月九日重阳节的由来重阳节，又称“踏秋”...
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    篇18：《跟着节气去探究---清明节》（课件）-四年级上册劳动苏教版(共17张PPT)《跟着节气去探究---清明节》（课件）-四年级上册劳动苏教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)清明节活动目标1、认知和技能：（1）通过查阅资料和调查访问的形式了解清明节的来历，并搜集相关的诗文对联。增强对清明节文化的了解。（2）培养学生收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用能力。2、过程和方法（1）通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。3、情感态度与价值观：（1）以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，使学生学会主动...
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    篇19：《跟着节气去探究---节气与生活》（课件）(共16张PPT)-四年级上册劳动苏教版《跟着节气去探究---节气与生活》（课件）(共16张PPT)-四年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)节气与生活【活动目标】1.通过小组研究活动了解节气的发展历程,了解感兴趣节气的相关知识。2.通过自主探究和同伴互助,学习并运用上网、图书馆文献检索的方法收集信息，并掌握资料整理的技巧和方法,学会将资料进行有序整理。3.在活动中学会合作与分享，并能对自己资料整理的情况进行客观评价。4.通过探究活动，主动关注节气，热爱生活，有意识地管理自己的生活活动重难点研究主题确定后，学生不知通过哪种快捷、适合的方式去收集信息，没有掌握好收集资料的常用方法，认真收集了解到的第一手材料，要么抓不住要点，或者不知道选择合适的方式记录收集到的信息。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。...
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  Tags：跟着,诗词,旅行,ppt,精选
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