篇1：中考记叙文阅读指导课件(共19张PPT)中考记叙文阅读指导课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)中考专题复习系列中考专题复习系列知识回顾：1.记叙文的“六要素”：2.记叙文的表达方式：3.描写方法：4.表现手法：5. 修辞手法：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果记叙、描写、说明、议论、抒情外貌、语言、动作、神态、心理对比、象征、衬托、伏笔、照应、铺垫、设置悬念、托物言志、欲扬先抑、动静结合比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问人物描写：环境描写：自然环境、社会环境考点透视 ：考点一：概括文章的主要内容考点二：分析段落的作用考点三：赏析文章的语言题型一：文章主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。题型二：阅读全文...
图片详情：
   篇2：记叙文阅读核心考点荟萃记叙文阅读核心考点荟萃资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读核心考点荟萃在阅读中，记叙文所占分值较大。下面主要梳理了记叙文的八大考点。考点一：概括内容，梳理情节解答此类题目，可从以下几个方法入手。（1）要素归纳法:抓住记叙文的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果这六要素，将各要素合并起来组织语言即可。（2）标题扩展法:将文章标题扩展充实，从而得出文章的主要内容。（3）段意合并法:先概括每段的大意，再将各段大意串联、合并。（4）提取信息法:在通读文章的基础上，学会提取和筛选文章的主要信息。（5）抓关键句段法:尤其要关注开头句（总起句）、过渡句、重点段落和结尾段落以及抒情、议论等关键句，将这些内容加以整理，即可得出正确答案。...
图片详情：
   篇3：三种角色看记叙文阅读 课件(共20张PPT)三种角色看记叙文阅读 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)三种角色看记叙文阅读做题有方法扣分有依据命题有出处做题人阅卷人命题人第一 部分共做一类文做题人经验交流分享会说说你发现的记叙文高频考点，及你的答题经验。要求：边讨论边做笔记，3分钟内完成。还原做题现场小小秘诀心间记先读文章再做题 多读几遍要牢记暂把问题记心里 再读原文做标记读文一定要认真 切莫边读边做题读完文章再研题 题眼一定看仔细按照格式来答题 今年中考拿第一第二部分共阅一道题阅卷人请阅卷老师打分要求：标清得分点与失分点。还原阅卷现场14．本文第⑶段写母亲命名“人脸花”，结尾才点明花名及花语，这是什么写法，有什么作用？（...
图片详情：
   篇4：初中记叙文阅读答题技巧指导 课件(共41张PPT)+学案初中记叙文阅读答题技巧指导 课件(共41张PPT)+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：初中记叙文阅读答题技巧指导一.记叙文的阅读意识记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。文本意识——以文解文，问题答案文本中找；语境意识——依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句、抒情议论句、修辞句、含蓄句等，准确、深入理解；要点意识——抓关键词，要点全，简洁回答。二. 答题基础常识1.记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙2.记叙文的六要素： 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。3.修辞手法：比喻（生动形象）、 拟人（赋予人的情志，生动形象）、 设问（引起思考，激发兴趣）、 排比（增强气势，加强语势） 、反问（加强语...
图片详情：
 篇5：聚焦记叙文阅读之人物形象（素材）聚焦记叙文阅读之人物形象（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：聚焦记叙文阅读之人物形象本文溯源“课标”中有关记叙文阅读之人物形象的相关阐释，结合山东滨州本地近几年记叙文阅读题，梳理统编教材助读系统中有关的习题，力求化解记叙文阅读复习“人物形象”的难点。一、考点梳理：筛选信息+体验领悟（2021滨州中考）22. 结合第⑦段画横线句子的描写方法，分析人物形象。她看见了他的骈枝，睁大了眼，接着笑了起来，“你真幸运！”她说。【解析】语句“她看见了他的骈枝，睁大了眼，接着笑了起来，‘你真幸运！’她说”，使用了“看”“睁”“笑”和“你真幸运！”的词句，运用了动作、语言和神态描写，同时还运用了“接着”，生动形象地写出了“她”心理活动的迅速变化，表现了“她”...
图片详情：
  篇6：中考记叙文阅读训练指导《苦夏》中考记叙文阅读训练指导《苦夏》资料可供全国地区适用。
大致详情：中考记叙文阅读训练指导《苦夏》阅读下文，完成下面小题。苦夏冯骥才①这一日，终于撂下扇子。来自天上干燥清爽的风，忽吹得我衣袂飞举，并从袖口和裤管钻进来，把周身滑溜溜地抚摸。我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景，不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。②四季是来自于宇宙最大的拍节。在每一个拍节里，大地的景观便全然变换与更新。四季还赋予地球以诗，故而悟性极强的中国人，在四言绝句中确立的法则是：起、承、转、合。这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。合在一起，不正是地球生命完整的一轮吗？为此，天地间一切生命全都依从着这一拍节，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是长...
图片详情：
    篇7：七年级上册 记叙文阅读复习 课件(共37张ppt)七年级上册 记叙文阅读复习 课件(共37张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)记叙文阅读专项九一、阅读下面选文，完成后面的小题。妈妈跳舞去了梁 衡①贵州的大山一个挤着一个，在山的褶皱里是蜿蜒的公路和星星点点的苗寨、布依寨。三月里我们到开阳县去，正是油菜花盛开的季节，山路上放眼望去一片金黄，微风送来淡淡的花香，我们就在这汪洋的花海上，在这无边的香阵中穿行，空气湿漉漉的，把两岸的青山、路边的花树洗得容光照人。白的梨花，红的桃花，黄的迎春花，一串串的紫荆花，都在阳春三月里抢着展示自己的风采。②车子划破花海停在一处旅游点的苗寨前，坡上早已列好民俗浓郁的欢迎队伍，男子捧着长长的芦笙踏歌而舞，女子披挂着满头满肩的银饰，叮叮当当，亮光闪闪，双手高举拦...
图片详情：
  篇8：记叙文阅读专练（含答案）记叙文阅读专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读专练一.阅读下面的文章,完成文后题目。邂逅霍金①自从《时间筒史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金--和以前在照片上见到的完全一样。④车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思 都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。⑤这是一个...
图片详情：
   篇9：中考专题 记叙文阅读——词句的意义及作用 课件(共69张PPT)中考专题 记叙文阅读——词句的意义及作用 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)记叙文阅读词句的意义及作用考点分析一、理解文中重要词语的含义（一）“重要词语”的内容1.对文章的表情达意起到重要作用的词语;2.体现作者思想感情的词语;3.具有深层含义的词语;4.在文章结构上起独特作用的词语。考点分析（二）常考词语类别①体现作者意图、立场观点的词语；②表现文章主题思想的词语；③反映深层次含义的含蓄的词语；④作者反复强调的词语；⑤对文章结构起照应连接作用的词语；⑥有修辞的词语；⑦有特殊指代义的词；⑧概括性极强的词语；⑨多义词语考点分析（三）常考题型1、把握指代词在文中指代的含义；2、把握同义词或近义词在文中含义的...
图片详情：
   篇10：中考 记叙文阅读之环境描写（教师版）（学案）中考 记叙文阅读之环境描写（教师版）（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文阅读之环境描写【笔记区】一．环境描写的含义和分类 1．含义：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 2．分类 （1）自然环境描写：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。 （2）社会环境描写：指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人...
图片详情：
  篇11：小升初记叙文阅读之体会抒情语段课件(共50张PPT)小升初记叙文阅读之体会抒情语段课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)体会抒情语段教学目标：1、学习抒情这种表达方式。2、在理解文章中心的基础上，掌握抒情句的表达效果。教学重点：掌握抒情句在不同位置的不同作用。教学难点：掌握抒情句的表达效果教学流程：1、博古通今：了解春秋五霸2、授人以渔：赏析文本《温暖徘徊》，学习抒情在文中的作用。赏析文本《遥遥外婆心》，学习抒情在文中不同位置的作用3、学以致用完成《心灵之灯》《丑猫》课后练习4、课后复习温故知新壹国外现状。时间：5分钟 满分：10分一、国学知识（每空1分，合计2分）1、《孙子兵法》的作者是 。2...
图片详情：
  篇12：2024年中考语文记叙文阅读答题模板2024年中考语文记叙文阅读答题模板资料可供全国地区适用。
大致详情：写了什么，怎么写的，表达了什么注意:不管做什么阅读题,必须审题,照题目要求答题,注意语言的组织与表达。在阅读中,第一要素是读懂文章,而且要静心读文章,答题时要读懂题目,明白问的是什么,怎么问,怎么答.语文阅读最重要的是:静心读课文,走进文本,认真揣摩文章人物的思想和感情,认真分析题干,带问题读课文,理解考察的意图。常见题型及答题模式：一、概括事件答题模式：人（+时间、地点、原因）+什么事（+结果）（括号里的内容有就写，没有不写，概括语言要简练）内容概括常见题型：第一类：请用简洁的语言概括文章内容.着眼全文1.文章主要记叙了哪两件事？（4分）《又是榆钱飞满天》——阶段性检测...
图片详情：
   篇13：小升初记叙文阅读之理清文章思路课件(共43张PPT)小升初记叙文阅读之理清文章思路课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)理清文章思路教学目标教学目标:1.了解不同文体的结构方式。2.学习理清文章思路的三种方法。3.学会运用恰当的方法理清记叙文、说明文的文章思路。4.复习学过的线索、关键句相关阅读知识。教学重点:学习理清文章思路的三种方法，学会运用恰当的方法理清记叙文、说明文的文章思路。教学难点:学习理清文章思路的四种方法，学会运用恰当的方法理清记叙文、说明文的文章思路。程流学教1、温故知新：入门检测2、博古通今：国学知识积累3、授人以渔：导入+知识新授+知识迁移、训练4、学以致用：课堂练习5、学而不厌：作业布置温故知新壹国外现状。时间：5分钟...
图片详情：
     Tags：记叙文,阅读,ppt,精选,13篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
