篇1：部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》猪八戒分享课件(共12张PPT)部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》猪八戒分享课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)读书分享会之《西游记》猪八戒形象分析《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者（据传）是明代的吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以"唐僧取经"这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。猪八戒，又名猪刚鬣、猪悟能，是古典名著《西游记》中的角色。原是...
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  篇2：中考专题《钢铁是怎样炼成的》（中考链接）-初中整本书阅读系列之《钢铁是怎样炼成的》课件(共23张PPT)中考专题《钢铁是怎样炼成的》（中考链接）-初中整本书阅读系列之《钢铁是怎样炼成的》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)名著阅读阅读测评——中考链接一、填空题。1.《钢铁是怎样炼成的》是 (国籍）作家 写的一部长篇小说。小说的主人公是 ,他在 (人名)的影响下,逐步走上革命道路,并最终成为一名真正的钢铁战士。 2.保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——__________________、_____________、______________________。3.《钢铁是怎样炼成的》写人物以和为主，同时穿插______、_____、书信和日记等，使人物形象有血有肉。苏联奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金 朱赫来为理想而献身...
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   篇3：班级管理 方法分享 课件(共35张PPT)班级管理 方法分享 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)班级管理的智慧及法宝汇报人：XXX教育部《中小学班主任工作规定》班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。优秀班主任的成功经验爱孩子是优秀班主任的重要道德标准。班级管理智慧一、先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”二、“上梁”正，“下梁”“斜”不了三、大事躬亲，小事分权四、始终别忘务“正业”五、既不怒自威，又和蔼可亲六、既小题大做，又大题小做一、先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”班主任要“四勤”1、心勤2、腿勤3、眼勤4、嘴勤第一印象就让学生喜欢和接纳你的六部基本...
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    篇4：中考专题《钢铁是怎样炼成的》（经典情节、特色人物）-初中整本书阅读系列之《钢铁是怎样炼成的》课件(共21张PPT)中考专题《钢铁是怎样炼成的》（经典情节、特色人物）-初中整本书阅读系列之《钢铁是怎样炼成的》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)名著阅读经典情节 特色人物活动一保尔·柯察金创建了自己的微信，他想发朋友圈记录一生中印象深刻的事情，他可能会发哪些内容？第一阶段保尔·柯察金的成长经历第二阶段第三阶段辍学→做工→结友→初恋→被捕→脱险→搏杀→觉悟剿匪→筑路→疗养→入党→成熟病重→车祸→抗争→重生保尔·柯察金出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。他从小诚实，质朴，浑身是胆，无所畏惧，但对剥削阶级有着刻骨的仇恨，渴望反抗，同时自我要求上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高快。他的性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚决的斗争。更重要的是...
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    篇5：第23课 分享最快乐——文件的查找与分享 课件（17张PPT）第23课 分享最快乐——文件的查找与分享 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)分享最快乐文件的查找与分享动动脑：张馨月同学春游后就把照片拷贝到自己家的笔记本电脑上了，要把春游照片带回学校分享，但是忘记放在哪儿了，怎么办？一、文件的查找任务一: 打开我的计算机，按照教材步骤，查找名字包含“百万葵园”字眼的文件夹。一、文件的查找游戏时间：捉迷藏老师已经下发一份文件到每位同学电脑中，不一定像往常一样放在桌面，请大家根据提示查找到文件，并指出它所在的位置（例如：在D盘，在F盘中）一、文件的查找猜同学把文件的属性比作人的特征一、文件的查找一、文件的查找根据你知道的文件属性来选定不同的查找方法一、文件的查找进入查找“模式”的方法初...
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  篇6：《名著导读：钢铁是怎样炼成的》课件（24张PPT）《名著导读：钢铁是怎样炼成的》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新课导入《钢铁是怎样炼成的》被视为生活教科书、人生路标和精神补品，受到一代代读者的喜爱。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？学习目标1、积累有关作家和作品的知识；2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断；3、抓住精彩片段，分析人物形象，了解人物的成长过程，并从人物的身上汲取精神力量。 作者简介尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904－1936），前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团，参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗...
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  篇7：名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件(共47张PPT)名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)钢铁是怎样的炼成的人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次, 人的一生应当这样度过, 当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力, 都献给了世界上最壮丽的事业----为 全人类的自由解放而斗争。————奥斯特洛夫斯基尼古拉·奥斯特洛夫斯基前苏联著名作家，1904年出生在乌克兰一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方。23岁时全身瘫痪，他...
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    篇8：15 分享真快乐 课件（共18张PPT）15 分享真快乐 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第四单元 我们在一起15分享真快乐新课导入 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。 你愿意分享吗？你愿意和他人分享什么呢？探究新知 分享阅读更有趣这本书真好看！带给同学一起看。①②谢谢妈妈！我们把故事演给大家看。原来快乐就是这么简单！③④说一说 同学们平时也愿意分享阅读吗？是怎样分享的？分享阅读有什么收获？有一个魔法师，他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。你知道...
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