篇1：统编版语文七下17. 短文两篇 教材教法教案（表格式）统编版语文七下17. 短文两篇 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课题 部编版七年级下册语文第四单元《短文两篇》 总课时 3 课型 新授课 备写人 授课时间 第11周 教 材 教 法 备 写 教学 目标 1.背诵并翻译课文,掌握相关文言实词。 2.学习托物言志的写法。3.理解作者的思想感情。 教学 重点 难点 1.了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇，理解文章内容。 2.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。3.学习古代仁人志士的高尚品格和情操。教材分析及 教学建议 教材分析： 《短文两篇》都采用了托物言志的手法。《陋室铭》一文通过对居室的描绘、极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操...
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  篇2：部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)部编版语文七下 短文两篇 课件 (共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)17 短文两篇了解两篇短文的作者及其各自的写作背景，以及“铭”“说”这两种文体。疏通课文大意，积累文言词句。朗读并背诵这两篇短文。（重点）理解作者用托物言志的手法表达的高洁志趣。（重点、难点）学习目标陋室铭刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。他的诗格调清新，韵律优美，他也因此被誉为“诗豪”。代表诗作有《竹枝词》《秋词》等。有《刘梦得文集》传世。作者简介出处本文选自《刘禹锡集》（中华书局1990年版）。背景唐顺宗时，刘禹锡因参加王叔文领导的政治革新运动而得罪...
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   篇3：七下文言文对比阅读17短文两篇爱莲说 试卷（含答案解析）七下文言文对比阅读17短文两篇爱莲说 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下 文言文对比阅读 17 短文两篇 爱莲说翻译：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!一、对比阅...
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   篇4：七下文言文对比阅读17短文两篇陋室铭 试卷（含答案解析）七下文言文对比阅读17短文两篇陋室铭 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下 文言文对比阅读 17 短文两篇 陋室铭翻译：山不在于高，有仙人居住就有盛名;水不在于深，有蛟龙潜藏就显示神灵。这虽然是间简陋的小屋，但我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石，一片翠绿;草色映入帘栊，满室葱青。往来谈笑的都是饱学多识之士，没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴，可以阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬雄的玄亭。正如孔子说的：“有什么简陋之处呢 ”一、对比阅读【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无...
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    篇5：部编语文七下《16短文两篇》教学设计部编语文七下《16短文两篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七下《16短文两篇》教学设计
第一课时 ??陋室铭
一、教学目标
1. 了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点，积累文言词汇，理解文章内容。
2. 理解两篇短文的结构特点及借物喻人、托物言志的写作手法。
3. 理解古代仁人志士的高尚品格和情操。
二、教学重点：
1. 背诵课文，积累文言词汇。
2. 了解主要内容，理解两篇短文借物喻人、托物言志的写作手法。
三、教学难点：理解《陋室铭》类比手法的运用；理解《爱莲说》衬托手法的运用。
四、教学课时：2 课时
五、教学方法：朗读法、探究法、讨论法。
第二课时 ??爱莲说
一、教学目标
1. 翻译并背诵《爱莲说》，掌...
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   篇6：部编版七下-17.短文两篇 【优质教案】部编版七下-17.短文两篇 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）短文两篇 教案【教学目标】１、背诵默写，理解课文及其寓意。２、了解托物言志的写法。３、认识作品的现实意义，提高生活情趣。【教学重点】１、背诵课文。２、理解课文和作者的思想感情。【教学方法】导读法。【课时安排】两课时。【课前准备】熟读课文，扫除文字障碍。第一课时《陋室铭》。〖教学过程〗一、导入１、师生问好；２、板书课题《陋室铭》（刘禹锡）及教学目标；二、学习课文１、初读课文 ，理清思路。⑴本文题目是什么意思？明确：本文是唐朝文学家刘禹锡为自己简陋的屋子写的一篇散文...
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   篇7：部编版语文七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18PPT）部编版语文七下 第17课《短文两篇——爱莲说》课件（共18PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)爱莲说周敦颐【周敦颐】（1017—1073年），原名周敦实，字茂叔，谥号元公，北宋著名的唯心主义哲学家。因他世居道县濂溪，学者就称他为濂溪先生。走近作者【代表作】《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》等。周敦颐任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲池”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花述志。写作背景说：古代的一种文体，属议论文的范畴，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。关于“说”读准字音、节奏，读出感情。水陆/草木之花，可爱...
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    篇8：七下语文期末文言文复习 17 短文两篇 课件（28张PPT）七下语文期末文言文复习 17 短文两篇 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
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1
2
知识梳理 素养形成
3
对应训练
真题自测 明确考向
一、词语解释
1．重点词语
(1)有龙则灵：
(2)斯是陋室：
(3)惟吾德馨：
(4)谈笑有鸿儒：
(5)往来无白丁：
神异
这
能散布很远的香气，这里指德行美好
大
平民，指没有功名的人
教材梳理
(6)可以调素琴：
(7)阅金经：
(8)无案牍之劳形：
(9)可爱者甚蕃：
(10)予独爱莲之出淤泥而不染：
(11)濯清涟而不妖：
不加装饰的琴
指佛经(佛经用泥金书写)
官府文书
多
沾染(污秽)
洗；水波；艳丽
(12)亭亭净植：
(13)...
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     篇9：部编版七下-17.短文两篇 陋室铭 【优质课件】部编版七下-17.短文两篇 陋室铭 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)17.短文两篇——陋室铭免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录一、新课导读二、字词积累三、课文品读四、课文赏析第一部分新课导读趣味引入在上课之前，请大家先来做个选择题：A、假设有一栋富丽堂皇的大厦，要得到它，必须说一辈子违背良心话，做尽伤天害理的事；B、有一间简陋的屋子，那里风景迷人，有知音相伴。如果是你选择哪个呢？那么我们看看唐代刘禹锡的房子是怎样的。他的一篇文章《陋室铭》很出名。下面我们来看一看他的《陋室铭》吧！作者简介刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳人，唐代文学家。诗与白居易齐名，时称“刘白”。有《刘宾客文集》。写...
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    篇10：部编版七下-17.短文两篇 爱莲说 【优质课件】部编版七下-17.短文两篇 爱莲说 【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)17. 短文两篇——爱莲说免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录壹新课导读贰字词积累叁课文品读肆课文赏析伍随堂拓展新课导读第一章趣味引入莲花又称荷花、芙蓉古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作今天我们就来共同学习这篇文章。作者简介周敦颐(1017-1073)，字茂叔，号濂溪，世称“濂溪先生”，北宋著名哲学家。理学开创者之一。有《周元公集》行世。写作背景北宋熙宁四年(公元1071年)，著名的哲学家周敦颐来南康...
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   篇11：【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（爱莲说）【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（爱莲说）资料可供全国地区适用。
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篇12：【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（陋室铭）【微课】初语部编版七下 第17课 短文两篇（陋室铭）资料可供全国地区适用。
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