篇1：高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳的 完整套路 教案高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳的 完整套路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五步拳的完整套路一、教学内容 教学内容 五步拳的完整套路二、教学目标 1、使学生掌握武术的基本手型和步型。 2、初步掌握五步拳的练习方法，了解五步拳的动作结构、路线及特点掌握五步拳的动作要领。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。 3、培养学生坚强的意志，勇于克服困难的品质，激发学生的积极性。三、教学重点 教学重点：手型、步型正确到位，前三段动作正确、连续、协调。四、教学难点 教学难点：体现出武术的精、气、神，做到形神合一。五、本周教学步骤及侧重 解决的问题 教学方法与步骤： ◆教法与学法 1、教师讲解武术基本手法步型。 2、师完整示范 3、教师带领学生练习武术基本手法步型， 学...
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  篇2：人教版七年级 体育与健康 第九章 游泳---蛙泳的完整技术 教案(表格式)人教版七年级 体育与健康 第九章 游泳---蛙泳的完整技术 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 体育与健康 年级/册 七年级全一册 教材版本 人教版课题名称 游泳---蛙泳完整技术难点名称 呼吸与臂腿部动作的协调配合难点分析 从知识角度分析为什么难 蛙泳的技术结构是复杂的 ，从水下移臂和收腿会给身体带来很大的阻力 ，使前进速度骤然下降，身体前进速度极不均匀 ，加之身体在水中不协调，呼吸费劲，造成手臂和腿部 发力点找不准 ，不能克服重力在水中前进 ，双臂划水时各个技术结构角度是否合理 ， 髋关节和大腿 怎样发力减少阻力 ，划水、 前冲和蹬水要互相支持， 互相配合，完整技术配合节奏掌握难。从学生角度分析为什么难 学生们本身力量和协调性素质很差...
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 篇3：体育实践课教案（乒乓球正手攻球的手脚动作及完整动作）体育实践课教案（乒乓球正手攻球的手脚动作及完整动作）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育实践课教案（乒乓球正手攻球的手脚动作及完整动作）教学内容1．复习斜线推挡2．学习正手攻球的手脚动作及完整动作3．学习正手发急球4．素质：800米跑教学任务1．提高推挡动作的正确性2．掌握正手攻球的连贯动作教学内容、组织教法备注一、开始部分课堂常规二、基本部分：专项脚步移动练习1．复习斜线推挡强调动作的正确性：右上臂和肘关节靠近右侧身旁，前臂略向外旋，当来球从台面刚一弹起，前臂即向前推击，同时手腕外转，使球拍前倾并成横立状。击球后手臂随势前送。练习：同学二人一组，进行斜线推挡练习。2．学习正手攻球的手脚动作及完整动作：（直拍正手近台攻球）动作要...
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  篇4：2021学年苏科版物理八年级下册7.3探索更小的微粒完整实践表格式教案2021学年苏科版物理八年级下册7.3探索更小的微粒完整实践表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计实践教案
年级 八 科目 物理 课型 新课 课时 1 主备人
课题 7.3探索更小的微粒 使用时间
教学目标 课程标准：
1知道分子不是组成物质的最小单元，分子也是由原子构成的
2知道原子是由原子核和电子构成，了解原子的核式结构。
3能根据原子结构模型对摩擦起电的本质进行初步解释。
情感态度与价值观：通过播放微观世界的视频，激发学生探索世界的好奇心和探索欲，帮助形成一个客观的世界观。
教学重点 1知道分子不是最小微粒，分子是由原子构成的
2了解原子的核式结构模模型
教学难点 1根据原子结构模型初步解释摩擦起电的原理
课前准备 1原子模型，可以组成各种分子...
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  篇5：苏教版数学五年级（上）第7单元 解决问题的策略（表格式、完整教案）苏教版数学五年级（上）第7单元 解决问题的策略（表格式、完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教案[教师用书]五年级数学上·新课标（江苏）第7单元 解决问题的策略第1课时 用列举的策略解决实际问题(1)【教学内容】教材第94~95页例1,练一练及练习十七第1~4题。【教学目标】1.让学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,通过按长方形的宽由小到大的顺序列举出符合要求的几种长方形。2.让学生在解决实际问题的过程中,反思交流,并感受一一列举的价值,进一步发展思维的严密性。3.让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题策略的意义,获得学习数学的信心。【教学重点】使学生初步掌握“一一列举”的思想方法。【教学难点】在列举的过程中,学习合理分析问题与恰当策略的运...
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   篇6：苏教版数学五年级（上）第3单元 小数的意义和性质（表格式、完整教案）苏教版数学五年级（上）第3单元 小数的意义和性质（表格式、完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教案[教师用书]五年级数学上·新课标（江苏）第3单元 小数的意义和性质第1课时 小数的意义【教学内容】教材第30~32页例1,试一试,练一练及练习五第1~2,5~6题。【教学目标】1.结合具体情景认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2.知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3.在用小数表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强数学学习的兴趣。4.培养良好的学习习惯,提高探究、归纳、比较、推理的能力。【教学重点】理解小数的意义。【教学难点】理解小数的意义。【教学准备】PPT课件,商品标价牌。教学过程教师批注一、联系生...
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   篇7：苏教版数学五年级（上）第1单元 负数的初步认识（表格式、共2课时完整教案）苏教版数学五年级（上）第1单元 负数的初步认识（表格式、共2课时完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 负数的初步认识第1课时 认识负数(1)【教学内容】教材第1~2页例1、例2,练一练及练习一第1~4题。【教学目标】1.使学生通过在现实情景中了解负数产生的背景,理解正、负数及零的意义,掌握正、负数的表达方法。2.能用正、负数描述现实生活中的现象,如温度、海拔、高度等可以以“0”为中间量描述不同意义的量。3.使学生体验数学与日常生活密切相关,激发学生对数学的兴趣。【教学重点】在现实情景中理解正、负数及零的意义。【教学难点】用正、负数描述生活中的现象。【教学准备】PPT课件和展台、温度计。教学过程教师批注一、联系生活,探究新知1.实物投影呈现温度计,老师...
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  篇8：苏教版数学五年级（上）第2单元 多边形的面积（表格式、共13课时完整教案）苏教版数学五年级（上）第2单元 多边形的面积（表格式、共13课时完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2单元 多边形的面积第1课时 平行四边形的面积【教学内容】教材第7~8页例1、例2、例3,试一试,练一练及练习二第1~5题。【教学目标】1.在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2.通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生初步知道转化的思想方法在研究平行四边形面积时的运用。3.培养学生分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。【教学重点】理解并掌握平行四边形的面积公式。【教学难点】理解平行四边形面积公式的推导过程。【教学准备】PPT课件,学生准备若干个平行四边形、剪刀等。教学过程教师批注一、汇报已知,导入新...
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   篇9：五年级心理健康教育教案-第一篇 自我成长线 方案四 为我的性别自豪 通用版五年级心理健康教育教案-第一篇 自我成长线 方案四 为我的性别自豪 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：方案四 为我的性别自豪一、辅导目标1.学生能够正确认识男生女生的各种性别特征，激发自己性别的自豪感。2.接纳因性别给自己带来的身心变化，更好的顺应身心发展规律，塑造自己的完善性格。二、辅导准备折叠千纸鹤用的纸1张/人。三、辅导过程（一）男女各有别1.全班困坐成一圈，教师请每人回忆一下几时曾经玩过的玩具和游戏。2.请部分同学向大家分享(条件允许时可以展示至是带领大家玩一下)。3.教师引领学生发现男生女生小时候玩过的玩具和游戏是不完全相同的。4.教师依次提出问题(1)记忆中你是从什么时候开始区分性别的?(2)你那时区分性别的标准是什么?(3)曾经发生过哪些天真有趣的故事?5...
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  篇10：八年级历史上册第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 教案（全单元完整教案）八年级历史上册第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 教案（全单元完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧单元内容：本单元主要介绍了中国人民近代化的早期探索和中国社会民族危机的加深。时间跨度：本单元的时间跨度为19世纪60年代到19世纪末。课节概述：面对内忧外患，清政府内的一些有识之士掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动，迈开了中国近代化的第一步。甲午中日战争中清政府的失败，标志着洋务运动的破产，而《马关条约》的签订又进行一步加剧了中国的民族危机。为了救亡图存，资产阶级维新派掀起了维新变法运动，但最终失败。随着帝国主义侵略的加剧，19世纪末，义和团运动兴起，八国联军以镇压义和团运动为借口，发动侵华战争，清政府被迫签订了《辛丑条约》，至此，中国完全沦为...
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 篇11：八年级历史上册第4单元新民主主义革命的开始（全单元完整教案）八年级历史上册第4单元新民主主义革命的开始（全单元完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 新文化运动【知识与技能】了解新文化运动兴起的历史背景、主要阵地、代表人物及著作；掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义。【过程与方法】通过对新文化运动的分析，学习从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响的方法，从而提高分析问题的能力。通过对材料的分析和解读，做到论从史出，以培养阅读、理解、分析材料的能力。【情感、态度与价值观】通过对新文化运动“民主”“科学”两面旗帜的学习，增强在新时代条件下的民主与科学意识；通过对新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养爱国主义情感和社会责任感，以及为建设国家、改造社会不断追求真理的精神。【重点】新文化运动的基本内容及其...
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 篇12：2019高考化学二轮复习第一篇题型九化学反应中的能量变化（课件45张 教案 训练）（3份）2019高考化学二轮复习第一篇题型九化学反应中的能量变化（课件45张 教案 训练）（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：题型九 化学反应中的能量变化1.(2014·全国Ⅱ卷,13)室温下,将1 mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低,热效应为ΔH1,将1 mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高,热效应为ΔH2;CuSO4·5H2O受热分解的化学方程式为 CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(l),热效应为ΔH3。则下列判断正确的是( B )A.ΔH2>ΔH3 B.ΔH1<ΔH3C.ΔH1+ΔH3=ΔH2 D.ΔH1+ΔH2>ΔH3解析:由题给条件可知:①CuSO4·5H2O(s)Cu2+(aq)+S(aq)+5H2O(l) ΔH1>0,②CuSO4(s)Cu2+...
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   篇13：八年级历史上册第8单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展（全单元完整教案）八年级历史上册第8单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展（全单元完整教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第25课 经济和社会生活的变化【知识与技能】知道中国民族资本主义的发展情况；了解近代以来中国人在衣、食、住、行方面的变化；分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点。【过程与方法】通过对张謇办实业的了解和对中国近代民族工业曲折发展原因的探究，掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。【情感、态度与价值观】认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。【重点】中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。【难点】中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。【自主学习】1．一战期间中国民族工业发展出现“...
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 篇14：第二课 第1框 描绘清晰完整的我（课件+教案）第二课 第1框 描绘清晰完整的我（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题第二课第一节 描绘完整的我教师使用时间主备贾士永审核初二备课组班级【教学目标】知识：了解自我评价的重要性，掌握认识和评价自己的方法和途径。情感、态度：能够客观地认识、评价自己优缺点，形成清晰完整自我形象能力：初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。【教学重点】掌握认识和评价自己的方法和途径。【教学方法】讨论探究 小组合作 问题归纳 启发引导【教学手段】多媒体教学教学过程二次备课【导入新课】投影故事：森林中举行“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登台表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我...
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 篇15：第八单元同步作文描写一个场景、写一篇文章或影视作品的梗概 课件+教案+素材第八单元同步作文描写一个场景、写一篇文章或影视作品的梗概 课件+教案+素材资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《习作八》导学案年级五学科语文教师课型综合课课时2课题习作八授课时间学习目标 从本组课文中学习一些写作方法,从“描写一个场景”“写一篇文章或影视作品的梗概”中选择一个角度进行写作.重点难点描写场面。教 学 流 程导 案学 案步骤时间一、积累 回忆本单元课文中的一些写作方法，如《开国大典》中，把开国大典的过程和场景写得很清楚. 运用写作方法 可以运用《开国大典》中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来. a．师生共同回忆印象深刻的场景，要紧密结合学生的学校生活或社会生活.b．...
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 篇16：语文版七年级下册第一单元写作《写一篇状物的文章》教案语文版七年级下册第一单元写作《写一篇状物的文章》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文教案：状物湖南衡阳市成章实验中学语文组教学目的 1.仔细观察，描摹事物的特征。2.学习在状物中“托物言志”或“借景抒情”，寄托或抒发自己的思想感情。 3.描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比等修辞手法。重点难点 1.要选好状写的事物。要触动过自己的感情，可以是动物，也可以是植物。 2.确定描写的重点。弄清楚自己所写事物的什么特点。 3.明确读者对象和写作目的。电教方式 多媒体教学德育要点 培养学生细心观察的良好习惯教时安排 本课共分 3 课时。教 学 过 程基 本 内 容 补充内容...
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  篇17：导数的应用（教案+AB练习，完整解析）导数的应用（教案+AB练习，完整解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：导数的应用教学目标 掌握导数应用的题型，总结归纳解题方法教学重点及相应策略 导数应用求解函数的单调区间，极值最值和恒成立问题.分析相关题型进行分类总结.教学难点及相应策略 导数应用求解函数的单调区间，极值最值和恒成立问题. 熟悉掌握导数应用各类题型的出题方式，举一反三. 掌握典型例题的典型方法.教学方法建议 在掌握导数求导的前提下，熟悉并掌握导数应用的题型，典型例题与课本知识相结合，精讲精练.复习与总结同时进行，逐步掌握导数应用的方法.选材程度及数量 课堂精讲例题 搭配课堂训练题 课后作业A类 （ 3 ）道 （ 3 ）道 （ 10 ）...
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     篇18：【创新方案】2013年高考数学一轮复习 第一篇 集合与常用逻辑用语 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词教案 理 新人教版【创新方案】2013年高考数学一轮复习 第一篇 集合与常用逻辑用语 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词教案 理 新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词【2013年高考会这样考】1．考查逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，能用“或”、“且”、“非”表述相关的命题．2．考查对全称量词与存在量词意义的理解，叙述简单的数学内容，并能正确地对含有一个量词的命题进行否定．【复习指导】复习时应紧扣概念，理清相似概念间的异同点，准确把握逻辑联结词的含义和用法，熟练掌握对含有量词命题的否定的方法．本讲常与其他知识结合，在知识的交汇处命题，试题难度中档偏下． 基础梳理1．简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词．(2)简单复合命题的真值表：p q p∧q p∨q p...
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