短文两篇七下ppt（精选10篇）

17 短文两篇 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)17 短文两篇一教学目标1. 了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点，积累文言词汇，理解文章内容。（重点）2. 理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。（重点）3. 学习古代仁人志士的高尚品格和情操。（难点）第1课时学目标（一）导入新课二教学过程在中国的诸多文化遗迹当中，有很多帝王将相的宫府宅邸，它们或豪华气派让人惊叹不已，或设计精巧让人流连忘返。但有一处居所，它既小又简陋，却因主人的一篇铭文而流芳千载。这就是唐代刘禹锡的“陋室”。下面让我们学习《陋室铭》，一起走进“陋室”，走进刘禹锡的精神世界。（二）教学新课目标1.作者简介1.课文名为《陋室铭...

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13 短文两篇 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)13 短文两篇一教学目标1．理解、积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。2．体会举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等方法的运用。3．认识读书的益处；养成良好的读书习惯。二教学过程（一）新课导入有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尚。有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生更要多读书，读好书。那么我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前先哲的高论。（二）自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文，圈画文中生字词...

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13 短文两篇 课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共60张PPT)13 短文两篇1了解作者及其作品，识记“狡黠”“诘难”“劝诫”“高谈阔论”“吹毛求疵”等重点词语。2阅读课文，理解并把握作者的主要观点。（重点）3梳理文章的论述思路，学习作者的说理艺术。（重点）4树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。（难点）学习目标作者简介弗朗西斯·培根（1561—1626），英国哲学家、作家。主要作品有《随笔》《新工具论》《新大西岛》等。背景链接本文选自《玫瑰树》（中国社会科学出版社1993年版）。王佐良译。培根自称“以天下全部学问为己任”，他反对经院哲学，强调通过实验去揭示自然界的秘密，获得知识，并认为...

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第11课《短文两篇》课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)《答谢中书书》学习要点：1、学习本文描写景物的角度与方法，把握文中美景的特点。2、体会遣词造句、韵律节奏所营造的表达效果，感悟其中蕴含的思想感情。读准字音，感受节奏。山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。文题解说《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封信。书：书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，讲究谋篇布局，文质俱佳，可以抒情，如林觉民的《与妻书》；也可以写景，如吴...

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17 短文两篇 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)陋室铭唐 · 刘禹锡学习目标1.掌握文言字词的读音，意义，疏通文意并背诵。2.理解比兴和引用的运用，领悟文章托物言志的写法。3.领会作者高洁傲岸的情操，安贫乐道的生活态度。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。文体知识刘禹锡（772—842）字梦得，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有《刘宾客集》。本文选自《全唐文》。作者简介元和十年自朗州至...

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第17课《短文两篇》复习课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)陋室铭 爱莲说学而时习之 不亦乐乎温故而知新可以为师矣□复习目标□小组复习□知识点拨□巩固练习学 习 目 标1、了解作者，了解“铭”、“说”的文体特点2、积累课文中出现的常见的文言词语3、能翻译文中的重点句子4、能背诵两篇课文5、学习托物言志的写作特点6、体会作者安贫乐道、淡泊名利道德品质和保持坚贞正直操守的价值取向小组复习1、齐读课文（全班）2、看注释与笔记，默读课文3、小组活动：·一人一句翻译课文·关注重点字词、重点句子·互释疑难问题4、提出没解决的问题，师生共同处理（全班）知识点拨※ 作家作品常识※ 重点字...

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第17课 短文两篇 《陋室铭》课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)新课导入古代名士文人特别喜爱借物抒情，托物言志，因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀，如松、竹、梅，如高山、名川、清风、明月。也可以是一所简陋的房屋，还可以是一株出自淤泥的莲花。17 短文两篇第一课时 《陋室铭》学习目标了解两篇短文的作者及其各自的写作背景，以及“铭”“说”这两种文体。（重点）疏通课文大意，积累文言词句。朗读并背诵这两篇短文。（重点）理解作者用托物言志的手法表达的高洁志趣。（难点）陋室铭唐·刘禹锡古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整，要求押韵。如“墓志铭”“座右铭”“山川风...

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13 短文两篇 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)13 短文两篇第1课时第2课时新课导入读书忌死读，死读钻牛角。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。第1课时新课导入这些名言，都体现了名人对于读书的看法。今天，我们要一起学习著名作家培根的《谈读书》，看看他对读书有哪些独到的见解，能给我们带来什么启示。梳理层次自由阅读课文，作者围绕着“读书”提出了哪些观点？读的时候，把文中相关的句子勾画出来。（1）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（2）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。（3）书有可浅...

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第17课《短文两篇》课件 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共51张PPT)17.短文两篇古代名士文人特别喜爱借物抒情、托物言志，因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀，如松、竹、梅，如高山、名川、清风、明月。也可以是一所简陋的房屋，还可以是一株出自淤泥的莲花。陋室铭刘禹锡1.朗读、背诵全文。2.学习托物言志的写作技巧及类比的表现手法。3.体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。学习目标刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代著名诗人，文学家。他早年与柳宗元齐名，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。王安石称其“天下奇才”，白居易称之为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。著名的诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》...

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第17课《短文两篇：陋室铭》课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)给陋室作的铭陋室铭1.能背诵默写重点课文。2.掌握文言实词，理解课文内容。1、关于文体“铭”是古代刻在（ ） 上用来（ ） 的文字，后来成为一种（ ）这种文体一般都是（ ）的。篇幅短小，文字简洁，有韵，读来铿锵有力。预习检测1骈体文警诫自己或者称述功德器物用韵文体根据载体和用途的不同，又分为座右铭、器物铭、墓志铭。居室铭、山川铭。陋室铭属于（ ）居室铭预习检测2：作家作品本文选自（ ），作者（...

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