篇1:第10课《小石潭记》课件(共12张PPT)第10课《小石潭记》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)10小石潭记第一课时学习要点:1.诵读文章,积累常用文言词语,理解课文大意。2.理清文章线索,把握“小石潭”的特点,初步了解游记。2023年春八年级语文下册教学课件一读课文,读准字音冽(liè) 坻(chí) 参差(cēncī)悄怆(qiǎochuànɡ) 龚(gōnɡ)二读课文,理清线索移步换景发现小石潭欣赏小石潭感受小石潭离开小石潭以作者游踪为线索定点观察三读课文,把握内容按以下格式回答:“小”体现在文中“ ”这句,意思是 。因为 ,可见其“小”。示例...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第10课 再塑生命的人 课件(共16张ppt)第10课 再塑生命的人 课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)海伦 凯勒再塑生命的人作者海伦·凯勒:(1880-1968)美国著名女作家、教育家。主要作品有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《乐观》、《假如给我三天光明》等。她幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。她的事迹曾两次被拍成电影,曾获“总统自由勋章”。海伦·凯勒一岁半时因连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。1887年3月3日,家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。莎莉文教会她写字、手语。在莎莉文老师充满爱心的教育下,海伦自强不息,最终成为一名了不起的作家和教育家。海伦内心充...
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大致详情:(共27张PPT)柳宗元010203教学目标第一课时01作者介绍【柳宗元】(773年—819年),字子厚,祖籍河东郡(今山西省)人, 世称“柳河东” 、“河东先生”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”、“柳愚溪”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,多所寄托,被推为“游记之祖”。著有《河东先生集》,代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》写作背景柳...
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大致详情:(共41张PPT)人教版八年级语文下册PPT课件小石潭记第一课时录目课程导入壹自读课文—字词学习贰课文讲解叁课文研究肆文言知识归纳伍随堂练习陆课程导入壹课程导入柳宗元(773—819):唐代文学家、哲学家。字子厚,河东(现在山西永济西)人,世称柳河东。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团,失败后被贬为永州司马。后迁柳州刺史,与韩愈倡导古文运动,并称“韩柳”,同列“唐宋八大家”。诗文风格清峭,与韦应物并称“韦柳”。代表作有《河东先生集》。课程导入公元805年,柳宗元参加王叔文领导的政治革新运动。革新失败后,柳宗元被贬为永州司马。在永州...
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大致详情:(共41张PPT)10 小石潭记语文 八年级下册 RJ1.疏通文义,整体感知课文内容。2.通过推敲、揣摩、品味文中词语与句子,概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法,提高自己的鉴赏能力。3.理解作者借景所寄寓的心情,体会借景抒情的艺术特色。学习目标法国著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”现在,就由我带着大家一起去探访一处曾名不见经传的小石潭,让我们一起见证一种远离俗世的美。新课导入作者简介柳宗元(773—819),唐代文学家、哲学家。字子厚,河东(现在山西永济西)人,世称柳河东。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团,失败后被贬...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第10课《小石潭记》课件(共47张PPT)第10课《小石潭记》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——《江雪》渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。回看天际下中流,岩上无心云相逐。——《渔翁》来往不逢人,长歌楚天碧。——《溪居》“千万孤独”这些诗作都是柳宗元被贬永州时所作。在此地,他同时期写下另一篇山水游记《小石潭记》。小石潭记第一课时教学目标:1.诵读文章,指导学生掌握一定的朗读技巧,并背诵文章。2.疏通文章内容,掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。柳宗元,字子厚,唐代著名文学家。因他是河东人,世称“柳河东”。又因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。主张“文以明道”...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第10课 三峡 课件(共35张PPT)第10课 三峡 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)郦道元(lì) 北魏地理学家、文学家郦道元,字善长。南北朝北魏时的地理学家,散文作家。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权贵有所不满;对祖国河山十分热爱,对地理风物精切钻研。他的著作很多,最有名的是《水经注》四十卷。三峡—瞿塘峡 最短 最狭 最险三峡—巫峡 幽深 秀丽三...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第10课 秦末农民起义 课件第10课 秦末农民起义 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了短短的十余年,秦王朝为什么迅速走向灭亡了,是谁推翻秦朝呢?课程导入QINMONONGMINDAQIYI秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 秦末农民大起义朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。——《史记·秦始皇本纪》农民起义秦末大七年级历史上册目录1. 秦的暴政2. 陈胜、吴广起义3. 楚汉之争目标习学1. 了解秦的暴政,陈胜、吴广起义,楚汉之争等基本史实2. 分析秦末农民起义的原因、以及楚汉之争中项败...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第10课 中华民国的创建 课件(18页PPT)第10课 中华民国的创建 课件(18页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立中华民国的创建第10课学习目标1.掌握中华民国建立的时间、标志和意义2.知道辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取的过程和标志,理解资产阶级革命派的软弱性和妥协性。3.识记《中华民国临时约法》的颁布时间和主要内容,理解《中华民国临时约法》颁布的历史意义。武昌起义后全国形势武昌起义后全国十几个省宣布独立★武昌武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。一.中华民国的建立1.背景黄兴(1874-1916年)黎元洪(1864-1928年)孙中山(1866-1925年)每省一票,17省共...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第10课 小石潭记(课件)(共40张PPT)第10课 小石潭记(课件)(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)第10课 小石潭记初中语文八年级下册(部编版)学习目标1.能正确朗读课文,疏通文意,2.积累常用文言实词和虚词,重点关注本文的词类活用现象。3.通过推敲、揣摩,品味文中词语与句子,概括小石潭的特点,学习抓住景物特征加以细致描写的方法。4.反复朗读课文,结合写作背景,理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。文学常识柳宗元(773—819),字子厚,河东(现在山西永济西)人,所以世称柳河东。因官迁柳州刺史,又称柳柳州。唐代文学家,与韩愈共同倡导古文运动,并称“韩柳”,同被列入“唐宋八大家”。作品丰富,尤以山水游记最富艺术独创性,著有《柳河东集》。文学常识唐宋八大...
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