鱼我所欲也复习课件（精选11篇）

9《鱼我所欲也》复习课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)《孟子》孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他继承和发扬了孔子的思想，他提出“民贵君轻”、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯反对“霸道”，提倡“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。当时各国诸侯，视孟子的学说为脱离实际，因而不予采纳。孟子退而讲学著述，其言行的记载，保存在《孟子》一书中。作者简介①不为苟得也（ ）②为宫室之美（ ）③箪（ ） ④羹（ ）⑤蹴（ ） ⑥所恶（ ）⑦乡（ ） ⑧嗟（ ）⑨二者不可得兼（ ）勿丧耳（ ）⑩乞人不...

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中考语文文言文复习-- 鱼我所欲也 课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共59张PPT)目录（河北·中考帮）知识帮拓展帮第4篇　 鱼我所欲也 《孟子》知识帮【作品拓展】本文选自《孟子·告子上》。孟子是儒家学派的代表人物,他认为“人性本善”,本文基于此阐述了“生”与“义”的关系。原文呈现 参考译文　　鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。...

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第9课《鱼我所欲也》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)9.学习目标010203学习运用对比论证、比喻论证、举例论证的论证方法及层层深入的论证方式。认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义，加强自身的道德修养。目录01020304050601第一课时孟子，名 ，字 ，邹人，战国初期、 。他是孔子的孙子的再传弟子，是学派继孔子之后一位重要的代表人物，后称为“ ”。在政治上，他提倡“ ”，提出“民贵君轻”的民本思想，反对诸侯之间的兼并战争;在人性问题上，孟子主张______论。古代私塾教育的“四书”分别是指：_______、_...

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9《鱼我所欲也》课件（64张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共64张PPT)鱼我所欲也《孟子》自由颂 裴多菲生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。在人的一生中，要作出许多各种各样的选择，尤其是在对待象生和死这样重大的问题上，当我们必须作出非此即彼的选择的时候，这对任何人都是一个严肃的人生课题。我们今天学习的《鱼我所欲也》这篇课文告诉了我们应怎样作出选择。孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他继承和发扬了孔子的思想，他提出“民贵君轻”、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、...

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2023年中考语文群文阅读复习-33 《鱼我所欲也 》孟子 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)第四部分 1+X群文阅读精练九年级下册33 鱼我所欲也 《孟子》目录01全文精析精练02考点演练03群文比较阅读全文精析精练鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得（ ）也；死亦我所恶（ ），所恶有甚于死者，故患随文注释（解释加点词语）苟且取得。这里是苟且偷生的意思讨厌，憎恨（ ）有所不辟（...

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第9课《鱼我所欲也》课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)第三单元古诗文阅读导读篇目 作者 课时 主要内容 写作借鉴 古代文学常识 中考链接鱼我所欲也 孟子 2 论证了义重于生、义重于利的道理，提出“舍生取义”的中心论点 比喻论证 作者作品 背景链接 背诵默写字词解释唐雎不辱使命 2 记叙了唐雎临危出使秦国完成使命的故事，歌颂了唐雎不畏强权、敢于斗争的爱国精神。 对比衬托 作者作品 背景链接 介绍讽谏 背诵默写字词解释送东阳马生序 宋濂 2 叙述了作者在青少年时代勤奋求学的事情，表现了其顽强的学习毅力和刻苦的学习精神。 记叙为主 议论、描写 为辅 作者作品 背景链接 背诵默写字词解释词四首 渔家傲 秋思...

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第9课《鱼我所欲也》复习课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)复习课（共一课时）①所 欲 有 甚 于 生 者 （划一处）②如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 （划两处）③呼 尔 而 与 之，行 道 之 人 弗 受 （划两处）④乡 为 身 死 而 不 受，今 为 宫 室 之 美 为 之（划四处⑤今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之（划两处）⑥万 钟 则 不 辩 礼 义 而 受 之 （划两处）⑦是 亦 不 可 以 已 乎 （划一处）读准停顿//////////////背诵课文要求 （准确 熟练）默写检测1.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。________...

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鱼我所欲也 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)—孟子鱼我所欲也在人的一生中，要作出许多各种各样的选择，尤其是在对待像生和死这样重大的问题上，当我们必须作出非此即彼的选择的时候，这对任何人都是一个严肃的人生课题。导入孟子，名 ，字 ，邹人，战国初期 、 。他是孔子的孙子的再传弟子，是 学派继孔子之后一位重要的代表人物，后称为“ ”。在政治上，他提倡“ ”，提出“民贵君轻”的民本思想，反对诸侯之间的兼并战争;在人性问题上，孟子主张______论。作者简介轲子舆儒家亚圣思想家教育家仁政性善主要思想施仁政民贵君轻人性本...

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9 鱼我所欲也 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)在人的一生中，要作出许多各种各样的选择，尤其是在对待像生和死这样重大的问题上，当我们必须作出非此即彼的选择的时候，这对任何人都是一个严肃的人生课题。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子）生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。(裴多菲)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。(夏明翰)生而为何？1935年春，陈毅在敌人重兵围攻下，率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山地区开展游击战争，1936年冬天，梅山被围，他伤病伏丛莽间20多天了，考虑不能逃脱死亡的命运，写了三首...

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9 《鱼我所欲也》课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共48张PPT)9 鱼我所欲也学习目标了解有关《孟子》的文学常识，积累重点文言实词、虚词，背诵课文。抓住文章的主要论点，理解全篇内容。（重点）理清文章层次结构，把握其论证方法。（重点）体会本文的论述风格和语言特色。（难点）孟子（约前372—前289），名轲，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家，儒家学派的代表人物之一，被尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。他主张“仁政”，提出“民贵君轻”的民本思想。在人性方面，他主张“性善论”。作者简介孟子所处的时代，是一个“上下交征利（上下互相争夺利益）”的时代。《孟子》的第一篇《梁惠王》，就揭示了这样一个现实。孟子认为，一国上下不顾道...

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【2022新课标】9 鱼我所欲也 第2课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)鱼我所欲也《孟子》核心素养1.积累重点文言词语,了解孟子和《孟子》的相关知识。2.了解孟子“舍生取义”的道德主张和施行“仁政”的政治主张。(重点)3.学习本文运用的比喻、推理、层进等论证方法和善于借题发挥、因势利导的论辩艺术。(难点)4.学会正确选择，摒弃一己之私，将正义、道义放在首位，明辨事非，永葆善良之心，做一个大写的人。（素养）鱼我所欲也第二课时——孟子内容品读。1．概括本文的意思。人生常常面临各种各样的抉择，在关键时刻应做出正确的选择。2.孟子提出论点后，又是怎样进一步论证说明的？运用了什么论证方法？生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得...

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