设计构成色彩作业（精选3篇）

第二单元空气、物质的构成 单元复习作业设计—2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：九年级科粤版化学上册第二章《空气、物质的构成》（单元复习课作业设计）【作业背景】在“双减”政策全面铺开实施的背景下，本单元作业设计将深入贯彻落实义务教育2022年版化学课程标准的内容，强调学生在化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四个方面的核心素养发展与养成，力求构建以素养导向为主要脉络的作业设计效能线，注重实验和跨学科实践活动，提出了基础性作业→提升性作业→拓展性作业的强化思路，全方位分层次多元化地推进学生素养的精准培育。【作业目标】1.复习空气的成分及主要成分的用途，强化测定空气中氧气含量的方法（原理、操作、结论）。2.掌握空气是一种宝贵的自然资源、空气的污染和防...

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2.3.构成物质的微粒——原子和离子（第一课时）作业设计—2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：九年级科粤版化学上册第二单元《空气、物质的构成》（新授课课时4：《构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子》（第1课时 原子）作业设计【作业背景】在“双减”政策全面铺开实施的背景下，本单元作业设计将深入贯彻落实义务教育2022年版化学课程标准的内容，强调学生在化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四个方面的核心素养发展与养成，力求构建以素养导向为主要脉络的作业设计效能线，注重实验和跨学科实践活动，提出了基础性作业→提升性作业→拓展性作业的强化思路，全方位分层次多元化地推进学生素养的精准培育。【作业目标】1.认识原子是构成物质的一种微粒，通过练习加深对原子概念的理解；2....

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2.3.构成物质的微粒——原子和离子（第二课时）作业设计（无答案）—2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册资料可供全国地区适用。

大致详情：九年级科粤版化学上册第二单元《空气、物质的构成》（新授课课时5：《构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子》（第2课时 相对原子质量 离子）作业设计【作业背景】在“双减”政策全面铺开实施的背景下，本单元作业设计将深入贯彻落实义务教育2022年版化学课程标准的内容，强调学生在化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四个方面的核心素养发展与养成，力求构建以素养导向为主要脉络的作业设计效能线，注重实验和跨学科实践活动，提出了基础性作业→提升性作业→拓展性作业的强化思路，全方位分层次多元化地推进学生素养的精准培育。【作业目标】1.认识相对原子质量，并学会运用相对原子质量进行计算；...

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