篇1：第7课 溜索 课件(共24张PPT)第7课 溜索 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)溜索云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西部是中缅边境千里之防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。那么，什么是溜索呢？请大家自由朗读课文，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过河方式。1.理解并积累“锱铢、迟疑、盘桓、千钧之力、战战兢兢”等词语。2.把握故事情节和人物形象，能简述故事内容。3.学习本文用简洁的语言、精练的细节刻画来表现人物的方法。4.感知马帮汉子沉着、冷静、从容、勇敢的人物形象，学习他们乐观豪迈的生活态度。学...
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   篇2：7 溜索 课件（22张PPT）7 溜索 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 溜 索
阿 城
第 二 单 元
学习目标
1.了解作者，积累生字词。
2.梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。
3.分析人物形象，理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。
4.细读小说，感受本文的语言特点。
新课导入
溜索，一种原始的渡河工具，有时也可指原始的渡河方法，一般设置于峡谷地带的河流之上，索的两端分别固定于河流两岸。
云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索...
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   篇3：7《溜索》第二课时课件(共27张PPT)+教案+素材7《溜索》第二课时课件(共27张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7 溜 索教学目标：梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。（重点）分析人物形象，理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。（难点）树立积极面对困难的勇气和信心，感受作者对传统文化的情感。（重点）细读小说，体会本文白描、比喻等手法的表达效果，感受语言特点。（重点）教学过程：第二课时（三）“我”之惧战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风……僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海……自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧索。手一松开，撕得钻心一...
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  篇4：7溜索 课件 （17张ppt+17张PPT+朗诵）7溜索 课件 （17张ppt+17张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二课时7 溜 索课文细读品味1.第②段主要运用了什么修辞手法？有什么作用？本题运用比喻作用分析法。主要运用了比喻的修辞手法，将马帮缓慢行进的状态喻为“极稠的粥”，写出马帮的密集和移动的缓慢。课文细读品味2.如何理解“首领也只懒懒说是怒江”这句话？这句话表现首领从容不迫、胸有成竹的性格。首领的冷静、沉着与下文“我”和牛的惊恐万状形成鲜明对比。课文细读品味3.第⑤段运用了什么表现手法写绝壁？有什么作用？运用了化静为动的表现手法。“万丈绝壁飞快垂下去”。“绝壁”本是静止不动的，但在马帮汉子们眼里，却是“飞快垂下去”的。这里作者化静为动，赋予绝壁动态感，有力...
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     篇5：7* 溜索 课件（共16张PPT）7* 溜索 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)溜索阿城新课导入怒江大峡谷走近作者【阿城】原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集《棋王》，获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。知识链接溜索是一种原始的渡河工具，通常用两条或一条绳索，分别系于河流两岸的树木或其他固定物上，一头高，一头低，形成高低倾斜的态势。渡河者把皮带或绳索系于腰间，绳上挂以木制滑轮，借倾斜之势滑过河检查预习1.给红色的汉字注音鬃（）脑髓（）一睹（）滇西（）锱铢（）黏汗（）盘桓（）顷刻（）蓦地（）战战兢兢...
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  篇6：7-溜索课件(共17张PPT)7-溜索课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)溜索阿城1.把握故事情节和人物形象，能简述故事内容。2.学习本文用简洁的语言、精练的细节刻画来表现人物的方法。3.感知马帮汉子沉着、冷静、从容、勇敢的人物形象，学习他们乐观豪迈的生活态度。学习目标阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受中国传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。作者介绍溜索是一种原始的渡河工具，通常用两条或一条绳索，分别系于河流两岸的树木或其他固定物上，一头高，一头低，形成高低倾斜的态势。渡河者把皮带...
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    篇7：7 溜索 课件(共37张PPT)7 溜索 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)7.溜索人教部编版版九年级下RJ·九年级语文下册7.溜索已7世纪薪盲CCabig草家是要旅游的芒果云南网阿城著棋版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不...
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     篇8：部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件（共33张ppt）部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)野性生命讴歌——《溜索》教学设计跳读课文——探环境之险聚焦旁批——品物象之壮善找关键——赏人物之勇单元导读——鉴语言之妙0203040105深究文本——研主题之美教学流程一初识作者他，是寻根文学的代表作家。希望能立足于我国自己的民族土壤里，发扬文化传统中的优秀成分，努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。他，是当代著名作家、编剧。首部短篇小说《棋王》一经发表，就以独特的创作风格而震动文坛。激趣导入阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对...
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   篇9：第7课《溜索》课件（共29张PPT）第7课《溜索》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：LI? SU?
部编语文九年级下册第7课
溜 索
溜 索
情境导入
溜索是原始渡河工具，用两条或一条绳索，分别系于河流两岸的树木或其他固定物上。一头高，一头低，形成高低倾斜。溜索不仅可以溜渡人，而且还可以溜渡货物、牲畜等。今天让我们跟随阿城一起，去体验在翻滚咆哮的江水上、高峻险恶的峭壁间溜索的惊险。
情境导入
作者简介
阿城，原名钟阿城，1949年生于北京，作家、编剧。
1984年，出版个人首部短篇小说《棋王》，1985年，担任电影《大明星》的编剧，从而开启他的编剧生涯。1996年，凭电影《芙蓉镇》入围第7届金鸡奖最佳编剧奖。2015年担任电影《刺客聂隐娘》的编剧，该...
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  篇10：7《溜索》课件（共33张ppt）7《溜索》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版 · 语文 · 九年级（下）
7.*溜索
1.梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。（重点）
2.品味文章的语言特色，体会作者用词的精妙，分析人物形象，分析环境描写的作用。（难点）
学习目标
怒江是中国西南地区的大河流之一，又称潞江，发源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉热拍格。怒江目前是中国唯一一条没有建造水电站的河流。
怒江
新知导入
溜索，是一种渡河工具，中国古代称为“撞”，它以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地，如中国的横断山脉。除渡人外，亦可渡货物、牲畜等。
溜索
新知导入
马帮，就是按...
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    篇11：7《溜索》课件（共34张PPT）+素材7《溜索》课件（共34张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第七课溜索阿城第二单元2020-2021部编版语文九年级下册调整心态，进入情景学习活动（一）第一课时云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西部是中缅边境千里之防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。那么，什么是溜索呢？请大家自由朗读课文，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过河方式。学习目标1.梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。2.分析人物形象，理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。3.细读小说...
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     篇12：7 溜索习题课件（共19张PPT）7 溜索习题课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：目标 导 学
基 础 自测
C
D
A
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C
C
示例：倾听是划破夜
幕的流星，能给人们带来希望。
阅 读 感 悟
拓 展 空 间
10．请你给下面这则新闻加一个恰当的标题，不超过12个字。
本报北京9月28日电 在我国伟大的思想家、教育家、政治家孔子诞辰2556周年之际，今天上午8时，在孔子故里山东曲阜，古柏苍苍的孔庙神道旁、巍峨庄严的万仞宫墙内、神圣肃穆的大成殿前，旌旗摇曳、古灯高悬、香火缭绕，全球祭孔的重要组成部分曲阜孔庙祭孔大典隆重举行。上海、浙江衢州、云南建水、甘肃武威、香港、台北和韩国首尔、日足利、新加坡、美国旧金山、德国科隆等地...
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  篇13：7*溜索 讲练课件(共31张PPT)7*溜索 讲练课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元人教版7* 溜 索1．我国的书法艺术瑰丽而多彩，涌现了很多的著名书法家。请欣赏右面的书法作品，说出其字体，并把画线句用楷体正确、规范、美观地书写在田字格内。字体：_________行书D 3．下列词语书写全都正确的一项是( )A．探视 铃珰 隐隐闷雷 精瘦短小B．蓦地 溜索 拳打脚踢 耳闻目睹C．扭绞 角框 万丈绝璧 颤颤移动D．滇西 马帮 一节纸烟 异想天开B C 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A．首领哑声说道：“可还歇？”B．山不高、口极狭，仅容得一个半牛过去。C．几个汉子也望那鹰，都说：“是呢，蛇。”D．猛地耳边有人笑...
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   篇14：7《溜索》集体备课教学课件（共21张PPT）7《溜索》集体备课教学课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：六三制统编语文教科书九年级下册第二单元
7 溜索
阿城
目录
1.激趣导入
2.了解作者
3.速读课文，梳理故事情节
4.细读感悟，领略英雄本色
5.跳读课文，欣赏写作特色
6.课外阅读，拓展延伸
学习目标
1.梳理故事情节，把握文章内容。
2.分析人物性格，概括人物形象；分析环境描写的作用。
3.仔细揣摩小说含蓄、富有表现力的语言，体会作者对乐观向上人生态度的赞美。
激 趣 导 入
激趣导入
怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作...
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  篇15：九年级下 第二单元 第7课 溜索课件（共30张PPT）九年级下 第二单元 第7课 溜索课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第二单元7* 溜 索目录名师导学01课外技法专练03名师导练02名师导学一、一课一法体会课文中环境描写的作用：怒 江 ①“一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷”；②“依然是闷闷的雷”。 从听觉的角度极力渲染了怒江的奔涌凶险，为下文溜索的惊险做铺垫。峡 谷 ①“万丈绝壁飞快垂下去”；②“深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气”。 正面描写，极力渲染峡谷的险峻，为下文溜索做铺垫，烘托人物形象。大 鹰 ①“一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里”；②“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根...
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     Tags：溜索,课文,ppt,课件,精选
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