篇1：高一上学期体育与健康人教版 篮球运球说课稿-高一上学期体育与健康人教版 篮球运球说课稿-资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球运球说课稿一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为基本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、学习目标1、认知目标：通过运球和行进间投篮练习，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、技能目标：提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标：通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。三、学习内容1、篮球运球2、游戏：“接龙游戏”四、学情调查高一年级学生对体育运动有...
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 篇2：高一上学期体育与健康人教版 50米快速跑 说课稿高一上学期体育与健康人教版 50米快速跑 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：说课稿本次课是“速度素质练习”，也是学生运动素质练习的重要内容，更是学生发展“速度素质”的敏感期。我根据课程标准树立“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，为学生提供自主的学练空间，让学生体会跑的乐趣，并形成终生体育锻炼的意识，最终达到体育与心理共同发展的目的。下面我将本次课教学内容以学情分析，教学目标，教法学法，教学过程加以说课：本节课授课对象：高一年级全体学生本班学生精神充沛，兴趣广泛，求知欲强，具有较强的竞争意识，对体育健康课程有着浓厚的兴趣；学生善于表现自我，更能够积极主动锻炼身体。从年龄特点来看，他们的自控能力较差，依赖性强，好奇心强，因此，只有让学生在“运动中学习”“学习中...
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 篇3：三角形的特性说课稿（教案） 人教版四年级下册数学三角形的特性说课稿（教案） 人教版四年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形的特性》说课稿一、说教材（一）内容：《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80-81页内容，这部分内容包括三角形的定义，三角形各部分名称，三角形的稳定性等。学生通过上册对空间与图形内容的学习对三角形已有了直观认识，能够从平面图中分辩出三角形。例题1：是有关三角形定义的教学，着重是让学生在“画三角形”的操作活动中进一步感知三角形的属性。抽象出概念。例题2：着重于三角形的重要特性是“稳定性”，在生活中有着广泛应用。它可以让学对三角形有更为全面和深入的认识。同时有利于培养学生的实践精神和实践能力。（二）教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的...
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  篇4：8传统工艺美术说课稿 高中美术 人教版必修艺术欣赏8传统工艺美术说课稿 高中美术 人教版必修艺术欣赏资料可供全国地区适用。
大致详情：《传统工艺美术》说课稿一、教学背景 本课 属于美术欣赏课程，学生通过学习本节的内容，能够了解和欣赏一些古今中外的美术作品，尤其能够掌握如何去欣赏、认识和理解这些美术作品的方法，逐步提高自身的审美能力和鉴赏水平。因此。通过本课的学习，学生能够认识外国传统工艺美术的概念、种类和造型特点。接下来我对高中年级的学生的基本情况进行了分析：高中生具有一定的认识能力和判断能力。但由于高中阶段学生的社会意识以及生活经验的局限，对一些美术现象的理解不够深入，认知能力有限。另外，高中生学业压力沉重，对美术学科中美术鉴赏模块的学习并没有强烈的兴趣。所以教师在教学中手段要尽量多样化，不能只讲理论知识，以激发...
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 篇5：人教版一年级下册第二单元 春天来了 说课稿人教版一年级下册第二单元 春天来了 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天来了》说课稿各位领导，老师们：大家好！我是荣弯路小学音乐老师马春芳，今天我以湘教版二年级下册教材第四课《春天来了》为内容为大家说课。（课件封面）说教材：《春天来了》是一首由陈汉丽翻译的德国儿歌，它表达了小朋友与小鸟迎接春天到来的欢乐心情，充满喜悦气氛和童趣，是一堂以审美为主线的音乐课。新课标对音乐教学提出了新的要求，提出以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程；应该是在教师指导下，学生积极、主...
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 篇6：人教版数学九年级上册 24.1 圆 说课稿人教版数学九年级上册 24.1 圆 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级数学24.1.1《圆》的说课稿各位老师：大家好！今天我说课的题目是《圆》，所选用的教材为人教版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，学情分析，教学目标分析，教法和学法分析，教学过程分析，板书设计六个方面展开说课。一、说教材分析本节教材是初中数学九年级上册第24章第一节第一课的内容。圆是日常生活中常见的图形之一，也是平面几何中的基本图形，圆在初中数学中占有重要地位，在中考中占有一定的比例。本节课的内容是对已学过的旋转及轴对称等知识的巩固，也为本章即将要探究的圆的性质、圆与其它图形的位置关系、数量关系等知识打...
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   篇7：6.2 《密度》说课稿 人教版八年级上册物理6.2 《密度》说课稿 人教版八年级上册物理资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2 《密度》说课一、教材分析《密度》是新人教版八年级上册第六章第2节内容。这一节不仅是本章的一个重点，也是整个初中物理的重要基础知识。密度在力学中起着承上启下的作用。它是在已有知识质量和体积的基础上运用比值定义法建立的概念。课程标准要求通过实验理解密度的概念，教材首先让学生体会到体积相同的不同物质（铜块、铁块、铝块）的质量不等，表明物质在这方面的性质上存在差异。然后，让学生进行“同种物质的质量和体积的关系”的探究。利用探究结果让学生思考，同种物质的质量与体积成正比，其比值是一定的。物质不同，其比值一般也不同，这反映了物质的一种性质。从而引出密度的概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积...
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 篇8：5.1.1《相交线》 说课稿 初中数学人教版七年级下册5.1.1《相交线》 说课稿 初中数学人教版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：初中数学说课稿《相交线》 开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试初中数学的6考生，今天我说课的题目是《相交线》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材《相交线》是人教版七年级下册第五章第一节的教学内容，本节课主要由生活中常见的剪刀入手，通过观察剪刀4个角的关系，抽象出两条相交直线形成的4个角的位置和大小关系，同时理解对顶角，邻补角的意义。本节是在学生学习了直线射线线段、角的基础上展开教学的，同时为后续学习相交线中特殊的垂线以及后续其他类型的角的位置关系打下了基础。起到了承上启下的作用。在理解教材地位与作用的基础上，结合新课程...
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  篇9：纵箱分腿腾跃 说课稿 高一上学期体育与健康人教版纵箱分腿腾跃 说课稿 高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：纵箱分腿腾跃 说课稿高中新课标指出，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，一切活动都必须以强调学生的主动性为出发点，同时结合本节课的内容特点和年龄特征，本节课我将从以下几个方面加以说明：一、指导思想首先我来谈谈本课的指导思想，以“学生发展为本”、以培养与激发学生对体育活动的兴趣和参与体育活动的积极性、主动性为指导思想，结合教材特点和初中学生心理、生理特点，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐；在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立...
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  篇10：跳远的助跑和起跳 说课稿 高一上学期体育与健康人教版跳远的助跑和起跳 说课稿 高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：跳远的助跑和起跳说课稿现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点；根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，并引导学生自主探究学习、独立思考，以学生发展为中心，注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力。二、教材分析教材是教师执教...
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 篇11：《除数是整数的小数除法》（说课稿）-五年级上册数学人教版《除数是整数的小数除法》（说课稿）-五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是整数的小数除法》说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是六号考生。我今天的说课内容是《除法是整数的小数除法》，我将从以下几个方面对本节教材进行分析：一、说教材 除数是整数的小数乘法 是人教版五年级上册第三单元的内容，本节课是在学生已经学习了小数乘法和整数除法后安排的，目的在于让学生能够正确计算除数是整数的小数除法，同时为以后学习一个数除以小数以及商的近似数打下基础。二、说教学目标根据课程标准和我对教材的理解，我拟定了以下教学目标：1.知识与技能目标:理解并掌握除数是整数的小数除法的算理，并能正确进行计算。2.过程与方法目标:通过自主探究、小组合作等活动，感受转化思想，发...
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 篇12：第七单元《单式折线统计图》说课稿人教版数学五年级下册第七单元《单式折线统计图》说课稿人教版数学五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：七《单式折线统计图》说课稿大家好！我说课的内容是人教版小学五年级数学下册第七单元《折线统计图》的例1。下面我将从教材、教法、学法、教学流程和板书设计五个方面来说课。一、说教材《折线统计图》是在学生已经掌握了收集、整理、描述和分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来统计结果的基础上，又一次认识的一种新的统计图。单式折线统计图的特点是不仅能看清数量的多少，还可以反映数量的增减变化情况.基于以上认识，我把本课的教学目标定位于：1.知识与内容：认识折线统计图的特点， 能绘制单式折线统计图，对折线统计图反映的信息进行分析。2.过程与方法：通过与条形统计图的比校，和学生的交流汇报得出折线统...
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