篇1：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册 第三单元课题1《分子和原子 》说课课件（flash含视频+素材）共3份（黄冈市蕲春县邓钧）（3份打包）（3份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册 第三单元课题1《分子和原子 》说课课件（flash含视频+素材）共3份（黄冈市蕲春县邓钧）（3份打包）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分子和原子》说课稿蕲春县花园中学 邓钧尊敬的各位评委专家，老师们，大家好！我是来自蕲春县花园中学的邓钧，我今天的说课内容是人教版九年级化学上册第三单元课题1《分子和原子》。我将从以下五个方面进行本节课说课：教学分析、教学目标、教学策略、教学过程和教学反思。首先是教学分析 (一)分析教材: 《分子和原子》是从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生认识宏观物质的微观构成具有重要的作用。 教材从水的蒸发和品红的扩散实验引入，联系生活使学生建立物质是由分子等微粒构成的观点。然后通过实验和讨论让学生探究得出分子的特点。最后，通过对物理变化和化学变化的微观分析...
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 篇2：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》说课课件（25张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市罗田县白庙河中学 周柏亚）（4份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》说课课件（25张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市罗田县白庙河中学 周柏亚）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。人教版化学教材九年级上册第五单元课题1第2课时化学方程式二、教法指导三、学法指导四、教学流程一、教材分析质量守恒定律化学方程式特点书写化学方程式根据化学方程式的简单计算教材分析 地 位 作 用1、教材的地位和作用基础第一点，学生知识结构的分析。 化学方程式的知识在以前的教学中我或多或少的已有渗透，这无疑是有利优势，因为学习自己熟悉的东西总是比较容易的，至少在心理上是熟悉的。但是固有的知识经验有时也会影响我们应该达到的学习效果，先入为主的思想会使学生丧失学习兴趣，再加上本课知识的知识结构也较为枯燥，怎样扬长避短，既能利用已有的经验，又能激发学生的好奇心，...
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篇3：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》说课课件（30张ppt含视频+素材）共3份（黄冈市武穴市乐杏芳）（3份打包）（3份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第五单元课题2《如何正确书写化学方程式》说课课件（30张ppt含视频+素材）共3份（黄冈市武穴市乐杏芳）（3份打包）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。义务教育教科书人民教育出版社化学九年级上册设计者：乐杏芳单位：武穴市四望中学课题2：如何正确书写化学方程式第五单元 化学方程式说课流程说教学反思说教学过程说教法学法说教材分析说教学理念说教学理念课标地位课程标准： 一级主题 四、物质的化学变化二级主题 二级主题 （三）质量守恒定律1.认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系2.能正确书写简单的化学方程式3.能根据化学反应方程式进行简单计算4.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。（一）、教材地位和作用 从教材体系上看，《如何正确书写化学方程式》是继上单元所学的元...
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     篇4：九年级化学优质示范课《化学肥料》（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）九年级化学优质示范课《化学肥料》（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧信息技术环境下课堂教学设计学 科 化学 版本册数 人教新课标九年级化学（下）课目名称 第十一单元《盐 化肥》 课题2《化学肥料》 共 1 课时三维目标 知识与技能 1.了解各种化学肥料对植物生长的作用2.能认识和区分各种化肥过程与方法 学会用归纳，分析的方法对有关信息进行加工情感态度与价值观 认识使用化肥的利与弊，树立良好的环保意识教材分析 本课题编排于第十一单元《盐 化肥》第二课题，在上一课题的学习中，同学们已经掌握了部分盐的性质；本节课是应用性课题，主要给学生介绍盐中化肥的知识，分为两部分内容，一是化肥简介，认识化肥对植物生长有利的...
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篇5：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第二单元课题2《氧气》说课课件（23张ppt）共3份（黄冈市英山县石镇中学 江诚）（3份打包）（3份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第二单元课题2《氧气》说课课件（23张ppt）共3份（黄冈市英山县石镇中学 江诚）（3份打包）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《氧气》导学案 英山县石镇中学 江诚【学习目标】 一、知识与技能1.知道氧气的性质和用途。 2.认识硫、 磷、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。 3.认识化合反应、氧化反应。二、过程与方法1.通过氧气化学性质的研究，初步了解研究具体物质的方法。 2.学会描述化学反应中的一些反应现象三、情感态度与价值观1.逐步树立“性质决定用途，用途体现性质”的辩证规律的观点。 2.体会学习化学的乐趣。【学习重点】氧气的化学性质及化合反应的概念。【学习难点】通过实验来探究氧气的化学性质以及对实验现象的准确描述。【学法指导】仔细观察现象，并注意用化学语...
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 篇6：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《二氧化碳》说课课件（30张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市宝塔中学 刘庆）（4份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《二氧化碳》说课课件（30张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市宝塔中学 刘庆）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《二氧化碳》说课稿 黄州区宝塔中学刘庆教材分析 （一）教材的地位和作用 本节内容是人教版九年级化学第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时。本单元是学生在学习了元素和原子结构知识后，第一次系统学习一种具体元素及其化合物知识。《二氧化碳》的知识体系既能够联系到碳单质，又学习到了碳酸和碳酸钙等化合物，为今后学习《酸、碱、盐》起到铺垫作用，所以本课题内容既是本单元的重点，还是初中化学中元素与单质、化合物的纽带。 （二）教学目标 知识与技能： 使学生掌握二氧化碳的物理性质、化学性质及其用途，并关注温室效应。 ...
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  篇7：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》说课课件（22张ppt）共1份（黄冈市罗田县实验中学：王志峰）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》说课课件（22张ppt）共1份（黄冈市罗田县实验中学：王志峰）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。第六单元 第二节二氧化碳制取的研究黄冈市罗田县实验中学：王志峰学情分析教学目标和重、难点教法设计、教学过程板书设计2 教材分析 学情分析 板书设计说课流程 教学过程 教法与学法 教学反思说课流程 实验中学化学组分析教学目标和重、难点板书设计2一 、 教材分析1.教材地位和作用 知识与技能药品的选择装置的设计实验的方法 情感与价值学习能力、实验探究能力创新能力...
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  篇8：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《二氧化碳》说课课件（44张ppt）共3份（黄冈市英山县张念黄）（3份打包）（3份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《二氧化碳》说课课件（44张ppt）共3份（黄冈市英山县张念黄）（3份打包）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。英山县三门河中学 张念黄课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第一课时 ）人教版义务教育教科书九年级上册《化学》2从以下几个方面说课3 1、教材在教学中的地位和作用 一、说教材分析C、O2COH2OCH4、C2H5OHNa2CO3、CaCO3NaOH、Ca(OH)2HCl、H2SO4初中元素化合物知识的核心4 2、 学 情 分 析一、说教材分析从氧气的学习中已经形成了 一定的学习方法；从前期的学习和现实生活中对二氧化碳有所接触；有一定的实验操作和分析能力；已有问 题习惯于接受式的教学；科学探究意识不够；看问题多停留于表面，...
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篇9：《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖《自我保护》课件----获泉州市说课比赛初中组一等奖资料可供全国地区适用。
大致详情：DirectMediaXtra.x32=====================注册号：DMX0000000,directtransition3d破解版毛毛的自由乐园http://ntmaoyf.2002.6,如何救助溺水者 / 溺水 / 溺水急救 / 急救方法 / 应急措施 / 自救与互救第一部分 急救原则什么是急救作为急救人员急救的步骤第二部分 事故现场的处理事故现场的急救步骤拨打应急电话火灾触电溺水交通事故第三部分 常用急救术心肺复苏术 （成人 儿童 婴儿）搬运术复原卧位控制严重出血第四部分 重危病症休克成人及儿童窒息 婴儿窒息过敏...
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篇10：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第五单元课题1《质量守恒定律》说课课件（34张ppt含视频+素材）共5份（黄冈市蕲春县思源实验王俊慧）（5份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第五单元课题1《质量守恒定律》说课课件（34张ppt含视频+素材）共5份（黄冈市蕲春县思源实验王俊慧）（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《质量守恒定律》说课稿 蕲春县思源实验学校 王俊慧一、教材分析 1.教材的地位及其作用 《质量守恒定律》是人教版九年级化学上册第五单元课题1第一课时的内容。包括质量守恒定律的涵义、质量守恒的原因及其应用。本课题起到了承上启下的作用，开始了从生成何种物质向生成多少质量的物质进行过渡，通过一系列探究活动，引导学生从量的方面去研究并得出化学反应的客观规律，为后面学习化学方程式的书写以及计算的教学作好理论准备。它是前几个单元知识的阶段性小结，也是学生进一步学习化学的起点。 2. 教学目标 本着以学生发展为...
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篇11：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》说课课件（33张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市 管倩）（4份打包）（4份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》说课课件（33张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市 管倩）（4份打包）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题2 《二氧化碳制取的研究》说课稿黄梅县新开中学化学教研组 管倩 一、教学背景分析1.教材分析人教版九年级化学第六单元《碳及碳的氧化物物》中的课题2——《二氧化碳制取的研究》是初中化学的重要内容，涉及化学课程标准中的两个一级主题（科学探究、身边的化学物质）和两个二级主题（学习基本的实验技能和我们周围的空气）。在化学知识体系中起着承上启下的作用，既是对化学实验基本操作的综合应用，也为今后进一步学习常见气体的实验室制法打下坚实的基础。本课题我设计用2个课时完成，今天的说课是第一课时课后说课。在第一课时中，教材通过联系已有的实验室制氧气的相关知识；通过对比，归纳出气体发生、收集装...
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篇12：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《一氧化碳》说课课件（32张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市红安县典明中学 廖敏）（4份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《一氧化碳》说课课件（32张ppt含视频+素材）共4份（黄冈市红安县典明中学 廖敏）（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《一氧化碳》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《一氧化碳》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思这五个方面来进行阐述。一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《一氧化碳》选自人教版《化学》教材九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题3的第二课时。本单元既完善了元素化合物的知识体系，又为以后的学习打下基础，起到承上启下的作用。学习本节课，了解CO的性质和用途，不但为第八单元中金属的冶炼做了准备 ，还强化了学生使用毒气的自我保护意识和环境保护意识 ，真正做到“从生活到化学，从化学到社会”。 （二）教学目的 1、知识与技能目标：...
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