2.我是什么(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2.我是什么教学目标1.读通、读顺课文,知道“我”是什么,“我”会变成什么,体会“落、打、飘”用词的准确并仿照说句子;2.会认14个生字,随文读准多音字“没”;3.写好“片”“海”“洋”“带”。教学重难点1.读通、读顺课文,知道“我”是什么,“我”会变成什么,体会“落、打、飘”用词的准确并仿照说句子;2.写好“片”“海”“洋”“带”。教学过程一、导入猜谜导入,由孩子自主朗读并举手回答,同时指导朗读,二年级了,不能再拖音了。男女生分读课题,猜“我是什么”?二、初步感知1.复习中心句的概念,第一自然段围绕“我会变”这句话展开,书空笔顺,随文识记。2.通读课文,找出“我”都...
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