篇1：沪教版（试用本）八上物理让我们启航单元测试附答案沪教版（试用本）八上物理让我们启航单元测试附答案资料可供全国地区适用。
大致详情：沪教版八年级物理序言《让我们启航》单元测试一、选择题（共30分，每题3分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号填入答题纸的相应位置。1．下列数据中，与实际情况较接近的是( )A．一个鸡蛋的质量约为600毫克 B．《物理》课本的长度约为29.5厘米C．脉搏跳动一次的时间约为1分钟 D．一普通杯水的体积约为l升2. 以下测量工具不能用来测量时间的是( )A．手表 B．日晷 C．打点计时器 D．天平3. 一个中学生的质量最接近于 ( )A．0.005吨 B．50千克...
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   篇2：湘教版七上地理第1章让我们走进地理单元试卷（含解析）湘教版七上地理第1章让我们走进地理单元试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章让我们走进地理一、单项选择题(60分)1. 划分南北半球的界线是（ ）A. 20°W和160°E B. 0°和180°C. 0°纬线 D. 0°经线网2. 如图是局部经纬网图，四位小朋友中，小红所在的地方，属于地球五带中的（ ）A. 北温带 B. 热带 C. 北寒带 D. 南温带3. 通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（ ）A. 正午12点前 B. 正午12点左右 C. 午后2点左右 D. 正午12点后4. 下图a为安置在八角地区某地点的道路交通标志牌，图b为八角地区街道平面示意图。读图，道路交通指示牌位于图b中的A. ①点 B. ②点 C. ③点 D....
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    篇3：道德与法治 五年级下1.2 让我们的家更美好 教学策略道德与法治 五年级下1.2 让我们的家更美好 教学策略资料可供全国地区适用。
大致详情：让我们的家更美好教学策略（一）教学思路建议本课共两个话题，建议一个话题一课时，共两课时。第一课时：担当家庭责任本课时教学逻辑设计：第一个教学环节，教师从展示家庭责任单、分析不同家庭责任单开始，引导学生认识自己承担的家庭责任，体会家庭给予我们的物质满足、精神慰藉等，明确自己在美好幸福家庭建设中应承担的责任。第二个教学环节，教师利用“自理、自立评价”活动，引导学生认识到自理自立就是对家庭尽责的表现，同时结合“家长评价”思考自己有待提高之处。第三个教学环节，教师引导学生认识到家庭生活可能会发生变化，遇到难事，要学会面对变化，以关心、劝慰等方式支持家人，为家庭作贡献。第二课时：同商议共承担...
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 篇4：第21课 活动课：让我们共同来感受历史 课件（21张PPT）第21课 活动课：让我们共同来感受历史 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)初中历史历史的长河蜿蜒曲折，从远古呼啸而来，一刻不停地向前飞奔，淘尽了千古风流人物，淘不尽的却是他们曾经奋斗过、挣扎过的历史的痕迹。透过一座古城池、一个古战场、一块石碑，一枚古币、一幅字、一卷画、一套古色古香的家居摆设……我们看到了历史的沧桑，历史就在我们身边。导入新课奇特的“礼物”据说，公元前6世纪，波斯帝国在和敌人作战时，敌人派使者送来一份“礼物”：一只鸟、一只鼠、一只青蛙和五支箭。其实，这并不是什么礼物，而是一封信，一份措辞极其严厉的“最后通牒”。意思是说：波斯人啊，你们应该像鸟那样赶快飞走，或是像老鼠那样藏在地里，或像青蛙那样跳入水中，否则我们就要万箭齐发，...
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    篇5：五下3. 让我们的家更美好第2课时---优秀家风代代传 教案五下3. 让我们的家更美好第2课时---优秀家风代代传 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计（课时页）课题 3. 让我们的家更美好第2课时---优秀家风代代传 总第6课时本课时教学目标 1.认识优良的家风对个人成长及社会良好风气形成产生的影响。 2.通过学习，能从自身做起，从小事做起，弘扬传承优秀家风。 3.认同优秀家风对个人品行的重大影响。教学重点、难点 认识培养优秀家风的意义。能够践行优秀家风，传递正能量。重点落实的学 科学生核心素 养 优秀传统文化教育，树立家国情怀----“我的家庭生活”教学准备 希沃课件教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频：《“文景之治”》 观看视频 提升学生学习兴趣。...
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 篇6：2. 让我们的家更美好 课时练（含答案）2. 让我们的家更美好 课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2 让我们的家更美好 课时练【知能要点解析】：★担当家庭责任1. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（愿望） 和（追求） , 他需要所 有家庭成员（尽责出力）。2. 家是我们生活的港湾、 情感的归宿、 精神的乐园。 一个家庭承担着（赡养老人、 抚育子女、 感情交流、 改善生活） 等多方面的责任。 家庭既满足了我们衣食住行、 教育、 娱乐等基本需求， 又满足了我们感情的需要， 让我们感到安全和幸福。3. 自立自强， 方能悦亲， 作为子女努力学习、 掌握知识、 练就本领、 加强自身的品 德修养， 做到（自立自强） 就是对家人最大的精神安慰。4. 家庭生活中可能会出现一些事情，...
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  篇7：2022年校长新年致辞：让我们一起向未来2022年校长新年致辞：让我们一起向未来资料可供全国地区适用。
大致详情：让我们一起向未来 —校长新年致辞敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！新年伊始，万象更新。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校，向敬业爱岗、无私奉献的全体教职员工，向不负韶华、勤奋学习的莘莘学子，致以诚挚的问候和美好的祝福！回顾2021，作为校长，我有太多的感慨，也有太多的感激。2021年，我们亲历了中国共产党成立一百周年盛大庆典，目睹了“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰等重大科技成就，感受到全国上下防控疫情坚决有力的声音和背影；我们感受到现代化国际化经济特区珠海的奋进之笔，看到了横琴粤澳深度合作区建设的马不停蹄，感受到粤港澳大湾区教育深度融合带来的新气象；我们同样感动于实验中...
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  篇8：第21课 活动课：让我们共同来感受历史 课件（34张PPT）第21课 活动课：让我们共同来感受历史 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)21 活动课：让我们共同来感受历史教学目标1.了解各种事物都是发展变化的，都有着自身的历史，初步理解学习历史有助于对事物发展的认识。2.通过对有关材料的搜集、阅读、整理，以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径与方法。3.感受和了解历史与现实的关系，初步认识学习历史对认识现实社会生活的意义。教学重难点重点 有梦就有希望难点 努力就有改变我们的尧熬尔尧熬尔的昨天裕固族的来历裕固族是全国28个人口早30万以下的人口较少民族之一，总人口据2000年第五次全国人口普查统计为1.37万，其中近万人集中聚居在甘肃省裕固族自治县境内。现今的裕固族是以...
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     篇9：第6课《让我们的学校更美好》同步练习A卷（含答案）第6课《让我们的学校更美好》同步练习A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课《让我们的学校更美好》同步练习A卷班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．弟弟看到校园的花儿开得很漂亮，忍不住想摘下一朵来玩，我应该（ ）。A．也去摘花 B．请他帮忙摘花 C．让他不要摘，学会爱护花草2．学校里除了老师，还有门卫、保洁阿姨等工作人员，他们都在默默为学校工作，我们应该（ ）每一位工作人员。A．尊重 B．排斥 C．歧视3．学校是我家，环境靠（ ）。我们都有责任为学校的环境建设出点力。A．门卫叔叔 B．清洁阿姨 C．大家4．下面属于课外活动的是（ ）。A．数学课 B．班会课...
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  篇10：人教版五年级下册音乐教案第四单元 唱歌 让我们荡起双桨人教版五年级下册音乐教案第四单元 唱歌 让我们荡起双桨资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌《让我们荡起双桨》教材分析：本课是一首著名的儿童歌曲的歌词，作者是著名的词作家乔羽。题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。教学目标： 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。教学重难点：这首歌同学们都比较熟悉，所以重点和难点就放在了歌曲合唱部分的教学上，引导学生准确的唱准低声部，并能够和谐的演唱两个声部...
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 篇11：人教版五年级下册第四单元让我们荡起双浆教案人教版五年级下册第四单元让我们荡起双浆教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 让我们荡起双桨 教学设计教学目标：情感与态度目标：通过图文并茂的视频讲解演示学习其旋律的进行，提高学习音乐知识的兴趣。知识与技能目标：知道旋律的定义，掌握旋律的进行方式并能进行正确区分辨别。过程与方法目标：通过课件演示、录音讲解的方式，直观形象动态的学习旋律及其进行方式。教学重点：旋律及其进行方式教学难点：通过聆听的方式，正确区分辨别旋律的走向教学方法：讲述法、演示法等教学过程：一、导入：1、亲切问好，给出课题师：亲爱的同学们，你们好欢迎来到今天的音乐小课堂！音乐能让我们感受到美好，优美的音乐是由不同的旋律组成的，而每一段旋律都有他独特的进行方式。今天就让老师带...
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 篇12：人音版 （五线谱）四年级上册教案《让我们荡起双桨》人音版 （五线谱）四年级上册教案《让我们荡起双桨》资料可供全国地区适用。
大致详情：《让我们荡起双桨》第二课时教案设计教学内容：一、学唱歌曲《让我们荡起双桨》第二声部；二、合唱歌曲《让我们荡起双桨》；三、情景再现，表演歌曲《让我们荡起双桨》。教学目标:一、引导学生能用情绪饱满，优美抒情的声音演唱歌曲《让我们荡起双桨》，并进行表演；二、通过表演歌曲《让我们荡起双桨》，培养学生热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感到生活在社会主义祖国无比的幸福。教学重点：表演歌曲《让我们荡起双桨》；教学难点：歌曲《让我们荡起双桨》二声部的合唱。教具准备：电钢琴 教材 多媒体教学过程：一、师生问好；二、单声部发声练习；(1=C、D两个调)同学们，听出来老师...
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  篇13：《让我们一起读书吧》主题班会 课件(共18张PPT)《让我们一起读书吧》主题班会 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)让我们一起读书吧主题班会世界读书日读书日相关知识读书节来自美丽的传说 设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国...
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  篇14：【核心素养目标】6 让我们的学校更美好 教学设计（表格式）【核心素养目标】6 让我们的学校更美好 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 设 计课题 6 让我们的学校更美好 单元 二单元 学科 道德与法治 年级 三年级教材分析 本课是统编《道德与法治》三年级.上册第二单元“我们的学校”中的第6课。作为本单元的最后一课，本课主要引导学生整理学校生活经验,认识学校作为其成长天地的重要性，具有为学校发展出点力的责任心，从而提升学生对学校的归属感和责任感。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“我们的成长天地”。教材设计了学生回顾自己在学校接受的教育;通过讨论在家用电脑学习代替去学校学习的现象，让学生更加深刻地体会到学校教育的重要性;通过感悟失学女童心声的活动，使学生懂得自己拥有受教育的...
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  篇15：（核心素养目标）2.1 让我们的家更美好 第一课时 教案设计（核心素养目标）2.1 让我们的家更美好 第一课时 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课《让我们的家更美》教案设计第一课时 担当家庭责任课题 让我们的家更美 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级核心 素养 目标 政治认同：知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。 道德修养：懂得为家庭分担责任的重要性，学会为家庭做力所能及的事。 法治观念：懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。 健全人格：懂得为家庭尽责，努力做到自立自强。 责任意识：学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做贡献。重点 知道家庭的和谐美满，每个家庭成员都是有责任的。难点 得在家庭发生一些变化的时候，需...
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   篇16：五年级下册1.2《让我们的家更美好》 第2课时 教案五年级下册1.2《让我们的家更美好》 第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《让我们的家更美好》第二课时教学目标1.树立家庭责任意识，懂得为家庭分排忧解难。2.增强家庭民主意识，能够充当润滑剂作用。3.明晰家庭中表达关爱，承担责任的方式。二、教学重点及难点重点：树立家庭责任意识，为家庭排忧解难。难点：增强家庭民主意识，建立和谐的家庭氛围。教学用具多媒体设备相关资源图片资源：场景照片等。教学过程【课堂引入】图片导入：当父母意见不统一时，你会怎么做？导语： 家庭中我们最亲近的人莫过于自己的父母了，一旦父母有意见不统一的时候，你会选择指责一方，还是缓和矛盾呢？出示任务：课件展示两幅对比图反馈指导：引导学生积极讨论教师总结：如果父母各持己见，...
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 篇17：部编版五年级下册1.2《让我们的家更美好》2课时 说课稿部编版五年级下册1.2《让我们的家更美好》2课时 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册《让我们的家更美好》说课稿《让我们的家更美好》是部编版五年级下册第一单元的第二课。它和第1课《读懂彼此的心》、第3课《弘扬优秀家风》同属第一单元“我们一家人”。这一单元主要从家庭的主题出发，引导学生观察家庭生活，感受家庭的美好和幸福，理解父母的艰辛，主动与家人交流沟通，树立自立自强的意识，弘扬优秀家风。为了实现这个目标，下面我将从教材、学情分析、教法及学法、教学过程等方面进行说课。一、说教材（一）教材分析本单元由三个主题构成：读懂彼此的心、让我们的家更美好、弘扬优秀家风。整个单元以爱作为主线，引导学生通过一些具体的生活情景，去感受、体验、理解家人对自己成长付出的深切而厚重的爱...
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   篇18：五年级下册1.2《让我们的家更美好》第一课时 教案五年级下册1.2《让我们的家更美好》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 让我们的家更美好教学目标：1. 知道每个家庭成员都承担着一定的家庭责任，懂得为家庭分担责任的重要性。2. 懂得为家庭尽责，首先要做到自立自强，学会为家庭做力所能及的事。3. 学会关心和帮助家人，学习家庭民主商议的方法，与家人共担责任，共建美好家庭。教学重点：知道每位家庭成员应当承担的责任，树立家庭责任感。教学难点：学习关心和帮助家人的方法，如何做到家庭事务共商议、共承担。教学准备：家庭责任单，家长、学生采访视频。学生准备：一张纸和一支笔教学课时：一课时教学过程：一、导入新课亲爱的同学们，大家好！我是肖莉老师，今天想带大家一起交流探讨如何 “让我们的家更美好”(...
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