2015南京中考语文作文专家点评 南京市学科带头人、南京市天景山中学 杨正奎点评:首先,题目对作文的主题引导积极、明确.什么是"想想别人"?学生看了这个题目很容易理解到,就是在关注自我的同时,还要关注"别人",也就是引导语中的"他(它)".其实关注自我本是人的天性,而我们现在很多学生又是独生子女,这一点就更明显.因而本次作文题明确引导学生,我们不仅要关注自我,还要关注身边的人和物,要有推己及"人"之心,这样的引导有其积极意义,学生容易把握,容易写作. 其次,题目在材料和文体的选择上有较高的开放度.选材上,学生所处的世界本身就是丰富多彩的,这个"别人"可以是具体明确的他人,还可以是学生身边的草木生灵.学生必然会在一个具体的情境中与这个"别人"产生一定的关联.因此,这样的选材既贴近学生生活,又具开放性,有利于学生拓宽思维,自主选择,人人有话可说.文体选择也很自由.如果写记叙文,学生可以写人记事,也可以写景状物,在记叙和描写中,展现自己对人或物的关切心理和具体行动.如果写议论文,学生可以阐述观点,表达自己对推己及"人"主题的思考和认识.材料和文体选择的多样性,有利于学生关注身边真实且多彩的世界,在立意和选材上有自己独特的把握,写起来自然得心应手.而对一些写作能力较强的学生来说,此题有利于他们展现自己,也有利于他们更独到地表达对自我和"别人"关系的理解,用心构思与写作,自然能写出佳作. Tags：2015,南京,中考,语文,作文  |
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