篇1：九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇【课件】(共35张PPT)九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇【课件】(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)写作：布局谋篇能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。养成写作中布局谋篇的意识和习惯，能够一气呵成地写完全文。目标导航布局谋篇要求方法结构完整，逻辑严谨，文脉畅通，灵活多变而富有创造性，有利于突出中心对文章的组织、结构等做整体谋划，包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。梳理材料，拟出框架着眼全局，列出提纲分析材料的各个部分或多个材料之间的关系（并列、递进、因果、总分等），明确材料的主次地位，安排内容的先后、详略。事件性材料：理清事件的起因、经...
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     篇2：九年级下册第三单元写作 布局谋篇（表格式教案）九年级下册第三单元写作 布局谋篇（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 布局谋篇
教学目标
知识与技能
能运用恰当的顺序和新颖的结构形式进行写作，努力提升写作水平。
过程与方法
通过对学生习作、佳作在结构上的探讨，提高学生谋篇布局的能力。
引导学生针对本单元的训练内容，结合学过的课文所运用的谋篇布局的方法，让学生尝试为文章布局谋篇。
情感、态度
与价值观
让学生在作文修改、交流的过程中，领悟作文布局谋篇的妙处，体会写作的快乐。
学法
指导
讨论法和演练法；写作——修改——点评
教学过程
教学环节
教 学 内 容
环节一
新
课
导
入
汉高祖刘邦曾赞张良：“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。”汉代刘向说道：“谋先事...
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 篇3：部编版语文九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇 同步教案部编版语文九年级下册 第三单元 写作 布局谋篇 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 布局谋篇【教学目标】1．通过所学课文，初步了解常见的布局谋篇的原则、方法。2．明确布局和谋篇的要求，学会运用恰当的结构形式进行写作。3．学习运用布局和谋篇的方法，合理安排文章结构，努力提升写作水平。【教学过程】一、新课导入汉高祖刘邦曾赞张良“运筹策帷幄之中，决胜于千里之外”。汉代刘向也曾说过：“谋先事则昌，事先谋则亡。”战争中需要运筹帷幄，需要事先对战事整体进行谋划布局。作文也是一样，也需要布局谋篇，事先为作文建立骨架。文章若没有骨架，血肉必没有依附，文将不成章。所以，只有在作文前对文章的结构进行合理布局，文章才能一脉贯通。现在，我们就一起学习作文的布局和谋篇。二、写作指...
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  篇4：部编版九年级语文下册--写作 布局谋篇（精品课件）(共64张PPT)部编版九年级语文下册--写作 布局谋篇（精品课件）(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)因此,在动笔之前,需要布局谋篇,安排好文章的结构,做到全局在胸。怎样布局谋篇安排好文章的结构呢？请跟随老师一起走进今天的课堂。要建一座高楼,第一步应该做什么 工人们按照什么来建 图纸,也就是设计图。作文也一样,讲究布局谋篇。如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;同样,结构井然有序,文章才能立得起来。九年级语文下册写作 布局谋篇1.通过学习，初步了解常见的布局谋篇的方法。（重点）2.通过练习，学会运用恰当的结构形式进行写作。（重点）3.通过感悟，领悟作文布局谋篇的技巧。（难点）学习目标自由阅读...
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   篇5：部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教案部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写 作布局谋篇教学目标 1.能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。 2.在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。 3.养成在写作前布局谋篇的意识和习惯。 重点难点 1.明确布局谋篇的要求，学习如何布局谋篇。 2.正确运用布局谋篇的方法与技巧，合理谋划文章的结构。 课前准备 1.多媒体课件。 2.课上展示的作文。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时（作文指导课） 一、导入新课 要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？——图纸，也就是设计图。作文也一样，讲究布局谋篇。 二、合作探究 1.什么是布局谋篇？有什么作用？ 明确：布局谋篇是在审题...
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   篇6：部编版初中语文九年级下册 写作：布局谋篇 教案部编版初中语文九年级下册 写作：布局谋篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布局谋篇》九年级下册第三单元作文教学设计教材分析初三学生已经有了一定程度的写作技能，但是写作时重点通常是去关注文章的表情达意，而忽略了文章最重要的应是下笔前的布局谋篇。此单元作文教学能帮助学生学会理清写作思路，把握文章全局，避免写作时信马由缰，偏离文章主题。学情分析本校位于市区城乡结合地区，本班学生来源城市家庭和城市新市民家庭各半，绝大部分学生的语文学习积极性不是很高，学习习惯较差，具备的写作能力也相对不高。因此，在教学时，我选择就部编版课本中的现有内容为教学内容，让学生更容易理解和运用本节课的教学内容和方法。教学目标阅读课本中的写作指导，能做出有条理性的归纳。能根据案例分析...
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 篇7：九年级下册第3单元 写作：布局谋篇 课件(共27张PPT)九年级下册第3单元 写作：布局谋篇 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)图纸,也就是设计图。作文也一样,讲究布局谋篇。如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;同样,结构井然有序,文章才能立得起来。同学们，要建一座高楼,第一步应该做什么 工人们按照什么来建 因此,在动笔之前,需要布局谋篇,安排好文章的结构,做到全局在胸。怎样布局谋篇安排好文章的结构呢？让我们一起走进今天的课堂。写 作布局谋篇写作目标01写作指导02写作实践03真题演练04CONTENTS 教学目录1.能根据中心选择合适的材料。2.能围绕中心和所选择的材料整理出全文的框架。3.能整体考...
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    篇8：九下第三单元写作 布局谋篇 教案九下第三单元写作 布局谋篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 布局谋篇
1.能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。
2.在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。
3.养成写作中布局谋篇的意识和习惯。
1课时
一、新课导入
师：汉高祖刘邦曾赞张良“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。汉代刘向说道：“谋先事则昌，事先谋则亡。”军事战争中需要运筹帷幄，需要事先对战事整体进行谋划布局。作文中也需要布局谋篇，事先为作文建立骨架，文章若没有骨架，血肉必没有依附，文将不成章。所以，在作文前要对文章的结构进行合理布局，这样，文章才能一脉贯通。现在，我们一起学习作文的布局和谋篇。
【设计意图】
从筹划布局在战争中的作...
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  篇9：2020—2021学年九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计2020—2021学年九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元写作布局和谋篇（教学设计）教学目标1.学会自主总结不同文体作文时布局和谋篇的原则和方法。2.能运用恰当的顺序和新颖的结构形式进行写作，努力提高习作水平。3.学会在作文修改、交流的过程中，领悟作文布局谋篇的妙处，体会生活的快乐。课时安排3课时。课时分配第一课时进行作文指导，第二课时进行写作，第三课时进行批改、评讲、修改。一、巧比喻\说结构以文喻人的身体部位：文章的主题比作人之“灵魂”，文章的材料比喻为人之“血肉”，文章的结构比作人之什么？结构则如人之“骨架”。二、明确中考作文“结构”评分的标准：结构严谨，条理清晰。结构严谨：分段合理有头有尾，衔接紧凑，过渡自然，前...
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   篇10：统编版语文九年级下册 第三单元单元写作指导布局谋篇 课件(共34张PPT)统编版语文九年级下册 第三单元单元写作指导布局谋篇 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)下册 第三单元单元写作指导布 局 谋 篇目录01写作导航02技法指导03名师导练写作导航1.能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。2.在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。3.通过练习体会布局谋篇的基本方法，能够写出结构合理、重点突出、文字顺畅的作文。技法指导如何布局谋篇？要做到“五个明确”。1.明确主题思想。任何文章都应有明确的中心，所以写作时一定要清楚应当突出什么，要达到什么目的，收到什么效果。2.明确文体定式。不同体裁的文章有各自不同的定式，其内容、形式、开头、结尾及表达方法等都不尽相同...
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    篇11：九下第三单元写作《布局谋篇》课件（共23张PPT）九下第三单元写作《布局谋篇》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)九年级下册第三单元写作布局谋篇思路紊乱缺乏过渡主次不分层次不清详略不当忽视照应颠三倒四排兵布阵谋定而后动。——《孙子兵法》布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划，既包括文章的整体结构安排，也包括整体与局部、局部与局部之间的关系规划。汪曾祺先生曾经说过：“文章的美不在一个一个句子，而在句与句之间的关系。”言之有序，有章可循请阅读课本（62页），思考：布局谋篇时需要注意什么？1.布局谋篇时要紧扣主题，梳理材料，将文章的各个部分连成一体，以增强文章的表现力。2.好的文章既要结构匀称稳当，又要做到文气贯通，这就需要重视开...
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    篇12：写作：布局谋篇 课件(共51张PPT)写作：布局谋篇 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第三单元写作指导-布局谋篇人教部编版版九年级下RJ·九年级语文下册·第三单元写作指导布局谋篇目录CONTENTS话题导入真题解析写作素材方法探究自主实践已7世纪薪盲CCabig糖丽     篇13：九下语文第三单元写作：布局谋篇_集体备课教学课件（共23张PPT）九下语文第三单元写作：布局谋篇_集体备课教学课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：写作：布局谋篇
六三制统编语文教科书九年级下册第三单元
目录
布局谋篇知多少
例文领路探究竟
方法指引拨云雾
范例欣赏洞玄机
提纲实践试身手
总结归纳明要义
学习目标
1.掌握文章谋篇布局的常用方法。
2.学会列写作提纲，并能用恰当的顺序和结构形式进行写作。
激趣导入
老师在网上看了这样一个段子：用合适的词语将下面的四个句子连成一段话。
1.张海迪姐姐瘫痪了；2.张海迪姐姐顽强地学习；
3.张海迪姐姐学会了多门外语；4.张海迪姐姐学会了针灸。
1.虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。
2.张海迪姐姐不但学会了外语，还学会了针灸，她...
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    篇14：中考作文复习：作文审题立意、布局谋篇 课件（共36张PPT）中考作文复习：作文审题立意、布局谋篇 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)写作训练：审题立意与布局谋篇【学习目标】1.通过审题立意，培养发散思维，提高对人生的品味与思考能力。2.学习运用布局谋篇的方法、技巧，合理谋划文章的结构。【知识梳理】（一）审题立意的概念2.布局谋篇：在审题立意，选材之后，对材料的组织、结构安排做整体规划。先写什么，后写什么，如何开头，如何结尾，怎么过渡，怎么呼应，有条不紊地将文章的各个部分连成一个整体。1.审题立意：审题就是审察题意，明确题目的要求；立意就是确立最主要的思想内容。认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求，不会偏题、跑题。【审题原则】审题有一个总的原则：逐字推敲。作文的导入语...
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   篇15：写作：《布局谋篇》第2课时课件（40张PPT）+教案写作：《布局谋篇》第2课时课件（40张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写作 布局谋篇第二课时一、关于开头俗话说“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”,可见开头的重要。作文也是如此，文章能否吸引读者,行文能否顺畅自然,开头都起着举足轻重的作用，古人对文章开头的要求就有“凤头”之说。那么，什么样的开头好呢，这要根据文章的中心、体裁、题材等特点选择不同的开头。可以开门见山，开宗明义；可以曲折入题，借诗词曲赋渲染气氛，也可以借故事、道理引出主题。开门见山式。好处：开篇就切入正题，可避免偏题、离题现象。从阅读的角度讲，也便于读者及时把握文章的主旨，得其要领。相关名篇：朱自清的《春》开头是：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的...
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    篇16：第三单元写作 布局谋篇 课件第三单元写作 布局谋篇 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。写作 布局谋篇能根据表达中心的要求，对材料的组织、结构的安排做出整体谋划。在通盘考虑的基础上列出写作提纲，并能根据实际所需修改提纲。养成写作中布局谋篇的意识和习惯。 一、古老的建筑、独特的物产、美丽的传说……这些都可能是你家乡的名片。试以《家乡的名片》为题，写一篇作文。不少于600字。 二、阅读下面的材料（见教材P61），从中选择你感触最深的一点，自拟题目，自定文体，把你的故事或感悟写出来。不少于600字。 三、我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请...
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   篇17：部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》课件（共32张ppt）部编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/12/181统编版九年级语文下册课件布局谋篇单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/12/182目 录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2022/12/183第壹部分学习背景1.能根据中心选择合适的材料。2.能围绕中心和所选择的材料整理出全文的框架。3.能整体考虑，列出写作提纲，在此基础上“言之有序”，文气通畅...
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  篇18：写作：《布局谋篇》第1课时课件（33张PPT）+教案写作：《布局谋篇》第1课时课件（33张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写作布局谋篇教学目标1.根据表达中心的要求，学习对材料的组织、结构的安排作出整体谋划；2.在通盘考虑的基础上，学习列提纲的方法；3.将布局谋篇的方法灵活运用到写作实践中。课时安排：2课时第一课时一、导入新课人们常说“为文如造屋”，造好一座屋子，最关键的是要将屋子的框架立好。同样，写好一篇文章，也要先加好文章的结构。如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；同样，结构井然有序，文章才能立得起来。因此，在动笔之前，作者需要布局谋篇，安排好文章的结构，做到全局在胸。这样就不会写到哪里算哪里，文章也不...
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  篇19：写作 布局谋篇 课件+教案写作 布局谋篇 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 人教版语文九年级一课时教学设计课题 写作 布局谋篇 单元 三 学科 语文 年级 九学习
目标 1、正确理解文章的布局谋篇；
2、明确布局谋篇的要求，学习如何布局谋篇；
3、学习运用布局谋篇的方法、技巧，合理谋划文章的结构；
4、通过学习，能够掌握几种写作的方法，理清在一定程度上的写作思路。重点 通过学习,了解布局谋篇的方法。
难点 掌握几种写作的方法。
教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 做事情开始第一步要设计好。作文也是一样,动笔之前需要讲究谋篇布局。 直接导入。讲授新课 学生默读，提出...
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    Tags：布局,谋篇,教学设计,精选,19篇
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