部编版语文九年级下册11.送东阳马生序同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文九年级下册11.送东阳马生序同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列对《送东阳马生序》的理解分析,不正确的一项是( )A.本文以时间为序,深情地回忆了自己年轻时刻苦勤奋的求学经历,条理清晰,层次分明。B.“砚冰坚”“大雪深数尺”等属于环境描写,传神地表现出求学不易,衬托了作者的努力和勤奋。C.马生和作者是同乡,且学习勤奋刻苦,所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生。D.文章将太学生学习、生活条件的优越与作者求学时的艰辛进行对比,突出了作者...
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