篇1：湘美版美术一年级下册 16. 变色龙 课件（16ppt）湘美版美术一年级下册 16. 变色龙 课件（16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)变爸龙BaicBaid百利6Baid百科YOUKUoow●a我们是近似色蓝色黄色nL◆◆A作业：猜你画一只活拔可爱的变色龙吧！注意运用近以色。4U:Cj-art-bbt.blog.D)
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  篇2：湘美版美术一年级下册 16. 变色龙(共11张PPT)湘美版美术一年级下册 16. 变色龙(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)子页２子页３主页湘版一年级上册第16课变色龙子页２子页３主页识一识请把变色龙配件摆一摆，摆出一只动作生动的变色龙！摆一摆试画一只变色龙！画一画1、动作夸张2、构图饱满子页２子页３主页想一想相似色重叠涂画法子页２子页３主页想一想子页２子页３主页赏一赏变色龙卡罗（绘画）田代千里（日本）画家作品学生作品变一变1、请你用相近色让变色龙成功躲在画里。2、涂色要均匀，用相近色重叠涂画法会更有层次哦！3、争取成为小组里的隐身高手和动作高手。赏一赏选一选隐身高手动作高手永水Blog Design☆☆。...
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  篇3：湘美版美术一年级下册 16. 变色龙 课件 (12张PPT)湘美版美术一年级下册 16. 变色龙 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)变色龙湘美版教材美术一年级下册找一找图片中隐藏的动物认识变 色 龙涂色小训练通过观察图片，你能说一说变色龙的外形特点吗？学画变 色 龙自主创作作业要求：画一只可以隐藏在画面里的变色龙，想一想它的皮肤会是什么颜色？学生作品欣赏谢 谢！blog..cn/u/5226394440昵图网山u山.nipic.comY:bEyondbitN020100401091011061735心图图网tut001.con昵图网nipic.com/cctvxiaochunwallpaper.昵图网BY:jialingpinqie...
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     篇4：6《变色龙》第2课时课件(共35张PPT)+教案+学案+同步练习6《变色龙》第2课时课件(共35张PPT)+教案+学案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6 变色龙核心素养：1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点）4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）教学时间：2课时第2课时一、新课导入奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵，哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚，面对一般群众的时候，他往往会装腔作调、作威作福。像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物可怜而不可恨。那么，可恨...
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  篇5：6 变色龙 课件（共32张PPT）+教案+导学案6 变色龙 课件（共32张PPT）+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：6 变色龙 学案学习目标1.了解作者及相关常识。2.抓住作者的几次精彩描写，分析主人公在不同狗主人变换下的不同态度，从而把握人物性格。3.品析文中幽默、形象的讽刺语言。4.从分析文中人物延伸开来，深入理解文章主题。学习重难点1.把握人物性格特征。2.认识沙皇俄国统治的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。3.理解环境描写对表现主题所起的作用。学习过程一、预习新课《西游记》中的孙悟空神通广大，机智勇敢，令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么，谁知道他降妖除魔的制胜法宝是什么？（金箍棒与七十二变）不错，正是因为他有七十二变，才得以战胜妖魔可是，在现实生活中，倘若遇到这种善变的人，情...
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  篇6：湘美版美术一年级下册 第16课变色龙 课件(共13张PPT)湘美版美术一年级下册 第16课变色龙 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)变色龙随环境速变的变色龙。隐藏在浮萍中的青蛙。普通竹节虫伪装能手竹节虫同类色：邻近色：大红朱红深红橙黄在同一色中不同颜色的变化。在色相环中，凡在60度范围之内的颜色。朱红颜色渐变黑土地里的青蛙落叶林里的青蛙常青林里的青蛙荒草滩里的青蛙下列图片对你在颜色调配方面有一定的启示，请你探究一下。1.同类色和邻近色调和搭配给人们的感受：给人协调统一和层次丰富的感受。导 学 归 纳2.同类色与邻近色在自然界中有哪些特殊作用？怎样借鉴这些作用进行美术创作？a.动物自身保护防御、对猎物隐蔽攻击。b.提供素材，丰富创作内容。请将你的颜...
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  篇7：6《变色龙》教案6《变色龙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《变色龙》教案教学目标1、通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。2、学习小说通过语言、动作、神态等来塑造人物性格的方法。3、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。教学重点小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。教学难点理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、情景导入展示蜥蜴图片。这里有几幅图片，大家请看它是什么？（蜥蜴）这种动物的典型特点就是随着环境的变化而改变自己的颜色，进而避免敌害，保护自己。...
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    篇8：一年级下册美术课件-第16课 变色龙 -湘美版（16张PPT）一年级下册美术课件-第16课 变色龙 -湘美版（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)找一找：同学们用你们的火眼金睛来找出下面图片的动物，并说出它们与图中的景物有什么联系，有哪些特点？2.特点：相同点：变色龙有扁扁的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷长的尾巴。不同点：每只变色龙都有各自的颜色。小结：变色龙能根据环境来变化自己的颜色，来保护自己。1.联系：变色龙身体的颜色与周围景物的颜色相似.认识相似色：重叠涂画时，颜色更有层次和变化。变色龙作画步骤：一、根据变色龙的特点画出外形。（1.扁扁的脑袋、椭圆的身体、四条腿、卷长的尾巴。 ）二、添加背景。（丛林中、枯叶子、鲜花中、夜晚等等的背景。）三、给背景及变色龙涂色。（观察背景是什么类似色，再给...
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     篇9：第6课《变色龙》教案第6课《变色龙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文九年级下册第二单元第6课《变色龙》教案《变色龙》教学设计教学目标：?1、朗读课文，理清小说的情节，概述故事内容。?2、分析主人公在不同狗主人变化下的态度，把握人物的性格特点。?3、学习通过刻画人物性格表现文章主题的写法。?教学重点：1、朗读课文，理清小说的情节，概述故事内容。?2、分析主人公在不同狗主人变化下的态度，把握人物的性格特点。?教学难点：学习通过刻画人物性格表现文章主题的写法。教学过程设计：?一、导入新课：?出示“变色龙”图片，提示题目。?同学们，这里有一组图片，看看它是什么？（生答：变色龙。）对，就是变色...
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   篇10：21、变色龙 教案21、变色龙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21.变色龙【教学内容】六年级上册第五单元第二课【教学目标】1.学生知道各种动物保护自己的方法；知道动物的自我保护是根据环境的变化而变化的。2.学生通过对动物的自我保护学习，增强自我保护的意思和能力。3.培养学生搜集、加工和交流信息的能力、引导学生自觉运用合作交流的学习方法。【教学重难点】教学重点：知道各种动物保护自己的方法。教学难点：动物的自我保护是根据环境的变化而变化的。【教具、学具】师生准备：课件、相关动物自我保护的科普视频。【教学过程】一、创设情境，提出问题教师播放视频，请学生观看并思考下面问题：你看到什么现象？生：看到自然界中的食物捕食现象。师：难道这些...
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  篇11：部编版语文九年级下册第6课《变色龙》教案部编版语文九年级下册第6课《变色龙》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.《变色龙》（契诃夫）教学目标知识与技能：1、了解作家作品，理清小说故事情节。2、学习运用对话刻画人物性格的方法；体会小说运用夸张、对比手法进行讽刺的写作方式，品析精彩对话与细节描写。过程与方法：通过品读，体会语言描写、细节描写等在小说中的作用，把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。情感态度价值观：认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识，引导学生正确对待人际交往。教学重点：学习运用对话刻画人物性格的方法；体会小说运用夸张、对比手法进行讽刺的写作方式，品析精彩对话与细节描写。教学难点：认识沙皇统治腐朽反动的本质，理解“变色龙”这一典型人物的社会意义。教学方...
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   篇12：6《变色龙》第二课时课件(共37张PPT)+教案+素材6《变色龙》第二课时课件(共37张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《变色龙》课后习题参考答案一、小说中，随着“狗的主人是谁”的猜测不断改变，奥楚蔑洛夫的态度和裁断也左右摇摆。阅读课文，梳理小说情节，完成下面的图表，并据此简要复述课文。参考答案：不知谁家的狗→错在狗→弄死狗，惩罚主人 狗的主人是谁？ 好像是将军家的狗→错在首饰匠→首饰匠耍赖，想要赔偿金不是将军家的狗→错在狗，完全是个下贱胚子→一眨眼的工夫就叫它断气 也许是将军家的狗→怪首饰匠自己把蠢手指头伸出来→就说狗是“我”找着并派人送上的不是将军家的狗→错在狗→是条野狗，弄死它算了 是将军哥哥的狗→狗真伶俐，一口就咬破首饰匠的手指头→早晚要收拾首饰匠复述课文：...
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    篇13：6《变色龙》第一课时课件(共33张PPT)+教案+素材6《变色龙》第一课时课件(共33张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6 变色龙教学目标：1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。（重点）3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。（重点）4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。（难点）教学过程：第一课时课时目标：1.了解契诃夫及其作品，梳理小说的故事情节。2.理解“变色龙”的象征意义，分析奥楚蔑洛夫的人物形象。教学过程：一、导入新课播放视频——盯好了别眨眼！变色龙神奇变色瞬间！变色龙这种动物的典型特点就是能随着环境的变化而改变自己身体的颜色，从而隐藏自己...
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   篇14：湘美版 一年级下册美术 -第16课 变色龙 课件 （20张PPT）湘美版 一年级下册美术 -第16课 变色龙 课件 （20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 变色龙
一年级 下册
欣赏篇
绘画篇
同类色
你能找到画中的变色龙吗？
作业要求
大胆想象，利用同类色涂法，把变色龙藏进你的画中，想想它的皮肤会变成什么颜色。
看看谁的变色龙隐藏的最好
快点动起小手画一画吧
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    篇15：6 变色龙 课件(共24张PPT)+教案6 变色龙 课件(共24张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)变色龙契诃夫人教版九年级下册第一课时名家名作契诃夫（1860—1904），国作家、家。他一生写了大量小说，主要作品有小说《》《》，剧本《》《》等。与国的、国的并称为世界三大著名巨匠。俄戏剧短篇第六病室装在套子里的人万尼亚舅舅樱桃园短篇小说法莫泊桑美欧·亨利《变色龙》作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作品发表前，俄国民意党人曾刺杀亚历山大二世（1881年），当时的俄国沙皇亚历山大三世上台后，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。在竭力强化警察统治的同时，亚历山大三世也搞了一...
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   Tags：变色龙,美术,教案,精选,15篇
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