篇1：九年级下册第二单元整体设计 课件(共18张PPT)+教案（包括本单元《孔乙己》等四个篇目）九年级下册第二单元整体设计 课件(共18张PPT)+教案（包括本单元《孔乙己》等四个篇目）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)丰富小说天地，纵观人生百态——九下第二单元整体教学设计梳理情节讲故事情境和任务：学校为建设“书香校园”，计划在教室后黑板及连廊处分两大主题区布置“小说天地”，“少年成长”已经布置完毕，“社会百态”正火热进行中。九年级将以九下第二单元四篇小说为故事素材举行讲故事大赛。先在班内举行初赛，每班挑选1名优秀故事讲述人，参加年级决赛，评选最佳故事讲述人，最后优秀故事还将在“小说天地 故事汇”栏目展出。（也可以以班级形式举办）活动流程1第一步班级开展故事大赛，选择自己最喜欢的故事参赛，也可以从自己自己写的最好的故事稿去讲。2第二步每个小组的组长做评委，给同学们打...
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    篇2：1.2.2 数轴 课件（共25张PPT）+教案+单元教学设计1.2.2 数轴 课件（共25张PPT）+教案+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 七年级 设计者教材版本 人教版 册、章 上册 第一章课标要求 内容要求： 1.理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小. 2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数和绝对值的方法. 3.理解乘方的意义 4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内为主）；理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算. 5.能运用有理数的运算解决简单问题. 6.会用科学记数法表示数. 7.了解近似数，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，会按问题的要求进行简单的近似计算 学业要求：...
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    篇3：2.4 估算 课件（共27张PPT）+教案+大单元教学设计2.4 估算 课件（共27张PPT）+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分课时教学设计第一课时《 估算 》教学设计课型 新授课口 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析 《估算》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的第四节的内容. 在学方根与立方根之后安排本节内容，此时学生初步认识了无理数，对平方根和立方根也有了一定的了解，这样学习“估算”这节内容就有了一定的基础，但由于学生对估算还比较陌生，在实际教学中需要通过大量贴近学生生活的实例让他们体会估算的方法，初步形成估算的意识，发展学生的数感，让学生体会如何运用这些知识去解决实际问题，体会到数学的实用价值，...
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  篇4：1.2.1 有理数 课件（共22张PPT）+教案+单元教学设计1.2.1 有理数 课件（共22张PPT）+教案+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分课时教学设计第二课时《 有理数 》教学设计课型 新授课 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析 本节课的内容，是小学所学算术范围的第一次扩充，是算术到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。从结构上来说是为引入整式及方程打下基础，因此在初中数学知识体系中，有理数就显得很重要。学习者分析 学生在此之前已经有自然数、整数、分数、小数、正数、负数的概念，引入有理数的概念，只是进一步加深学生对之间各类数的学习，并没有新的数的引入，就是单纯的概念理解和分类．教学目标 1．理解有理数...
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   篇5：1.2.3 相反数 课件（共26张PPT）+教案+单元教学设计1.2.3 相反数 课件（共26张PPT）+教案+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 七年级 设计者教材版本 人教版 册、章 上册 第一章课标要求 内容要求： 1.理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小. 2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数和绝对值的方法. 3.理解乘方的意义 4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内为主）；理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算. 5.能运用有理数的运算解决简单问题. 6.会用科学记数法表示数. 7.了解近似数，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，会按问题的要求进行简单的近似计算 学业要求：...
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    篇6：1.1 正数和负数 课件（共23张PPT）+教案+单元教学设计1.1 正数和负数 课件（共23张PPT）+教案+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.1正数和负数人教版 七年级上册教材分析正数和负数的概念和意义不仅是本章节关于有理数的概念和运算的基础，也是初中数学代数部分的基础。同时，引入负数是实际的需要。教学目标1.了解正数和负数，理解数0表示的量的意义；2.会用正、负数表示具有相反意义的量，体会其中的符号转化方法.新知导入数的产生和发展离不开生活和生产的需要，说一说下面图片中的数字故事.新知讲解任务一：初识负数（1）天气预报北京冬季里某天的温度为－3℃～3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？（2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长－2.7%.“增长－...
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   篇7：1.2.4.1 绝对值 课件（共26张PPT）+教案+单元教学设计1.2.4.1 绝对值 课件（共26张PPT）+教案+单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分课时教学设计第五课时《 绝对值 》教学设计课型 新授课 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析 通过对绝对值知识的掌握，进一步为紧接其后的有理数加减法则、有理数的混合运算作好铺垫，而整式的加减、分式的运算、方程的求解以及几何学中的相关运算等等。这一切都是以有理数的混合运算为基础的。因此，绝对值起到了承前启后、承上启下的作用。学习者分析 学生已经认识数轴，并且知道了相反数的概念，能够用数轴上的点来表示有理数，初步体会到了数形结合的思想方法，可以借助数轴引出对绝对值的概念，进行绝对值有关知识的学习.教学目标 1...
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   篇8：2.1图形的轴对称 课件（29张PPT）+教案+大单元教学设计2.1图形的轴对称 课件（29张PPT）+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分课时教学设计2.1《图形的轴对称》教学设计课型 新授课教学内容分析 本节课《图形的轴对称》是浙教版初中数学八年级上册第二章第一节的内容，也是初中学段“图形与几何”研究的重要内容之一.本节课主要内容有轴对称图形、图形的轴对称等概念，以及探究其性质。这些内容是进一步研究等腰三角形、等边三角形、几何证明、四边形、圆和正多边形等知识的基础，对于学生的后续学习具有重要的作用.本节课通过图像带领学生回忆轴对称图形的概念，通过例题分析，逻辑推理探究轴对称图形的性质及什么是图形的轴对称，图形的轴对称有什么性质。教师在本堂课应培养学生的空间观念、几何直观和推理能力，促进观察...
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    篇9：北师大版五上2.4《欣赏与设计》（课件+教案+大单元整体教学设计）（28张PPT）北师大版五上2.4《欣赏与设计》（课件+教案+大单元整体教学设计）（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《轴对称和平移》单元整体设计一、单元主题解读（一）课程标准要求分析《轴对称和平移》单元是图形与几何领域第三学段“图形的运动”中的重要内容。《义务教育数学课程标准》要求：“能在方格纸上进行简单图形的平移和旋转；认识轴对称图形和对称轴，能在方格纸上补全简单的轴对称图形；能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，能借助方格纸设计简单图案，感受数学妹，形成空间观念”上述的所有画图与操作活动，其目的都是让学生进一步体会平移和轴对称的含义，锻炼学生的空间想象能力，发展空间观念。（二）单元教材内容分析本单元的学习内容包括轴对称的再认识、平移、欣赏与设计。在学习本...
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   篇10：11.3.1多边形 课件（28张PPT）+教案+大单元教学设计11.3.1多边形 课件（28张PPT）+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 八年级 设计者教材版本 人教版 册、章 上册第十一章课标要求 1.理解三角形的高、中线与角平分线的概念；了解三角形的稳定性.2.探索并证明“三角形任意两边之和大于第三边”，了解三角形重心的概念.3.探索并证明三角形内角和定理，掌握它的推论.4.三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和.5.了解多边形、凹、凸多边形、正多边形、多边形的内角、外角、对角线等基本概念.6.经历探索多边形内角和与外角和公式的过程,体会数学与现实生活的联系.7.掌握多边形内角和公式的推导，并能运用公式解决些实际问题.8.难点掌握多边形内角和公式,并能运用多边形...
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     篇11：6.《秋天的雨》教案+教学设计+课件（共20张PPT）6.《秋天的雨》教案+教学设计+课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的雨》教案教学目标: 1.认识“钥、匙”等11个生字。会写“盒、颜、料”等13个字。能读写“颜料、邮票、淡黄、一曲”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者从哪几方面写到秋天的雨，背诵课文第二自然段。 3.喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。教学重点: 正确、流利有感情地读好课文。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。教学难点: 引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情是本课教学的难点。课时目标： 1.能正确读写...
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 篇12：2.3 立方根 课件（共25张PPT）+教案+大单元教学设计2.3 立方根 课件（共25张PPT）+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 八 设计者 尹坚教材版本 北师大版 册、章 上册、第二章课标要求 了解平方根的含义，会用根号表示算术平方根，并了解算术平方根的双重非负性。会用“夹逼法”求一个算术平方根的近似数。正确理解平方根的性质。了解立方根的含义，会用根号表示一个数的立方根。明确平方根和立方根之间的区别和联系。渗透特殊---一般--特殊的数学思想。理解有理数和实数的概念，并能够对实数进行分类。能够进行实数范围内简单的混合运算。通过解决生活中的实际问题体会数学与现实生活的紧密联系，在学习过程中体验学习的乐趣。8培养学生的探究能力和归纳问题的能力，发展学生素养。内容...
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