篇1：4.1 《夯实法治基础》教案 （表格式）4.1 《夯实法治基础》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1《夯实法治基础》教案课题 第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国第一框 夯实法治基础 计划课时 1课时授课时间导学案 1. 什么是法治？（法治有怎样的内涵或要求）2. 为什么选择法治道路？（法治有什么作用）3. 了解我国法治建设的历程及目标。学情分析 法治是学生相对熟悉的内容，但法治的要求，法治的意义等内容，需要站在一定高度才可以有较为全面的认识，因此重点是帮助学生，更全面、更宏观的认识法治。教学目标 知识与技能（知识目标） 了解我国实行法治的意义，法治的要求，法治的进程；理解掌握良法治与善治；怎样建设法治中国。过程与方法（能力目标） 提高依法办事的能力，培养学生发现问题...
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    篇2：中职电工基础教案：光的全反射及其应用中职电工基础教案：光的全反射及其应用资料可供全国地区适用。
大致详情：备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师课题： 第五章 第二节 光的全反射及其应用教学 目标 1. 认识光的全反射现象；2. 了解光导纤维的工作原理及其在生产、生活中的应用。重点 光的全反射现象难点 对光的全反射现象的理解教法 讲授法、演示法、讨论法教学设备 多媒体展示系统、全反射现象演示实验装置教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 一、复习引入课题 1.光的折射 当光从一种介质进入另一种介质时，会产生方向上的变化，光的这种方向变化叫作折射。 折射率 人们把光在真空中的速度c和光在介质中的速度v之比叫作介质的折射率，用n表示：...
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   篇3：中职电工基础教案：互感线圈的同名端和串联中职电工基础教案：互感线圈的同名端和串联资料可供全国地区适用。
大致详情：备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师课题： 6.6-6.7互感线圈的同名端和串联教学 目标 1．掌握互感线圈同名端的概念及判别。2．掌握互感线圈串联的两种方式。重点 互感线圈同名端的判别。难点 互感线圈串联等效电感的推导。教法 理实一体化教学设备 教学平台、虚拟实验室、实验室教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 课前复习 1．互感现象和互感系数的概念。 2．互感系数和它们的自感系数的关系。 3．互感电动势的大小和方向。 第六节 互感线圈的同名端和串联 一、互感线圈的同名端 1．同名端：把在同一变化磁通作用下，感应电动势极性相同的端点叫同名...
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   篇4：中职电工基础教案：磁路的基本概念中职电工基础教案：磁路的基本概念资料可供全国地区适用。
大致详情：备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师课题： 5－5磁路的基本概念教学 目标 1．理解磁动势和磁阻的概念。2．掌握磁路的欧姆定律。重点 磁路的欧姆定律。难点 磁路的欧姆定律的应用。教法 理实一体化教学设备 教学平台、虚拟实验室、实验室教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 课前复习 1．什么叫铁磁性物质的磁化？它能够被磁化的原因。 2．铁磁性物质的磁化曲线和磁滞回线的概念。 第五节 磁路的基本概念 一、磁路 1．主磁通和漏磁通 如图 5-12 所示，当线圈中通以电流后，大部分磁感线沿铁心、衔铁和工作气隙构成回路，这部分磁通称为主磁通；还有一...
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   篇5：17《我的母亲》教案 高教版中职语文基础模块上册17《我的母亲》教案 高教版中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。
大致详情：我的母亲 课时：3课时第一课时课题 《我的母亲》教学目标 1、了解作者生平及重要作品 2、了解课文以时间为顺序的叙述方式 3、引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲的形象教学重点 引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲的形象，领悟作者对母亲的深情，从而培养健康的情感教学难点 体会作者所一直强调的母亲对其的“生命教育”，从而提升对浓浓亲情的珍视主要教法 先学后教，当堂训练主要学法 自主学习 教学过程： 一、导入新课 1、大家欣赏这个画面，看看这表现什么主题。（生回答：母爱。）2、这位母亲在干什么？这幅图片让我们想起哪首诗？《游子吟》 今天我们一起学习老舍...
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  篇6：07《机械制图》教案-第7讲 投影基础07《机械制图》教案-第7讲 投影基础资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七讲 §2—1 投影法的基本知识§2—2 三视图的形成与投影规律课 题：1、投影法的基本知识2、三视图的形成与投影规律课堂类型：讲授教学目的：1、介绍投影法的概念、种类、应用2、讲解正投影法的基本性质3、介绍三投影面体系和三视图的形成、投影规律教学要求：1、掌握正投影法的基本性质2、理解并掌握三视图的形成和投影规律教学重点：1、正投影法的基本性质2、三视图的投影规律教学难点：三视图与物体方位的对应关系教 具：自制的三投影面体系模型、简单几何体模型教学方法：讲授与课堂演示、举例相结合。教学过程：复习旧课简要复习平...
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   篇7：中职《证券市场基础知识》3.项目三 债 券 教案中职《证券市场基础知识》3.项目三 债 券 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目三 债 券教学要求掌握债券的定义、票面要素、特征、分类；掌握债券与股票的异同点；熟悉债券的基本性质与影响债券期限和利率的主要因素；熟悉各类债券的概念与特点；了解按偿还方式分类的各种债券的含义教学重点了解地方债券的发行主体、分类方法以及现阶段不允许地方政府发债的原因；了解国库券、赤字国债、建设国债、特种国债、实物国债、货币国债的概念。掌握金融债券、公司债券和企业债券的定义、特征和分类，熟悉其发行概况；熟悉各种公司债券的含义；了解扬基债券、武士债券等外国债券教学难点政府债券，公司债券，金融债券的特征及分类课时安排本章安排6课时。教...
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 篇8：中职《中式面点基础》模块五 3 项目三 米粉团类制品 教案中职《中式面点基础》模块五 3 项目三 米粉团类制品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目三 米粉团类制品一、教学目标1.了解米粉团类制品原料处理方式。2.熟悉米粉团类制品成型过程。3.掌握米粉团类制品调制知识。二、课时分配本项目共６个任务，安排20课时。三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习米粉团类制品制作方式。四、教学难点1.熟悉米粉团类制品成型过程。2.掌握米粉团类制品调制知识。五、教学内容项目描述米粉团类制品是以糯米粉、粳米粉或者水磨粉、面粉等按一定的比例掺和后加水调制成粉团，再经成型等过程制作而成，一般具有皮薄、馅多、卤汁多、吃口黏糯、润滑、黏实耐饥的特点。本项目的学习围绕汤团、雨花石汤团、青团、椰丝团、玉兰...
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     篇9：中职《中式面点基础》模块六 1 项目一 澄粉面团制品 教案中职《中式面点基础》模块六 1 项目一 澄粉面团制品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目一 澄粉面团制品一、教学目标1.了解澄粉面团的来历。2.熟悉面点色彩运用技巧。3.掌握配色原则，运用烹调工艺为面点着色。二、课时分配本项目共4个任务，安排15课时。三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习澄粉面团原理与配色手法。四、教学难点掌握配色原则，运用烹调工艺为面点着色。五、教学内容项目描述澄粉面团，是将澄粉即小麦淀粉用沸水烫制而成，又称淀粉面团。这类面团采用的是纯淀粉，具有色泽洁白、成熟后透明或半透明、柔软细腻、口感滑爽的特点。本项目的学习围绕广式虾饺、船点花卉、船点蔬果、船点动物四个任务展开，可以通过教师理论讲解制品示范、学...
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     篇10：中职《证券市场基础知识》4.项目四 基 金 教案中职《证券市场基础知识》4.项目四 基 金 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目四 基 金教学要求掌握证券投资基金的定义和特征；掌握基金与股票、债券的区别；熟悉基金的作用以及国内外基金的发展概况。熟悉证券投资基金的分类方法；5.掌握契约型基金与公司型基金、封闭式基金与开放式基金的定义与区别；熟悉各类基金的含义。6.熟悉基金投资人的权利与义务；掌握基金管理人和托管人的概念、业务范围以及资格与职责；教学重点熟悉基金投资人的权利与义务；掌握基金管理人和托管人的概念、业务范围以及资格与职责；熟悉基金当事人之间的关系；熟悉基金的管理费、托管费、运作费以及开放式基金的申购费与赎回费；掌握基金资产净值的含义；熟悉基金资产总额...
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 篇11：中职《证券市场基础知识》2.项目二 股 票 教案中职《证券市场基础知识》2.项目二 股 票 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目二 股票教学要求掌握股票的定义、性质、特征和分类方法；熟悉普通股票与优先股票、记名股票与不记名股票、有面额股票与无面额股票的区别和特征；了解股票的票面格式；掌握股票票面价值、帐面价值、清算价值、内在价值的不同含义与联系；熟悉股票的理论价格与市场价格的联系与区别；了解现值理论与期值理论。教学重点掌握普通股票股东的权利和义务；熟悉公司利润分配顺序，股利分配原则和剩余资产分配顺序；熟悉股东参与权、控制权、优先认股权等概念；掌握优先股的定义、特征；了解发行或投资优先股的意义；熟悉优先股票的分类及其各种优先股票的含义。教学难点股票的各类价...
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 篇12：4.1 夯实法治基础 表格式教案4.1 夯实法治基础 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课第一框夯实法治基础教学设计学 科 道德与法治 年 级 九年级 主备人时 间 2022.07.19 备课组长签字 学校审核签字备课内容 第一节 夯实法治基础教学目标 知识目标：认识良法，理解法治的重要意义，知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 能力：梳理我国的法治进程，培养搜集整理资料的能力，运用所学知识解决实际问题的能力。 情感、态度、价值观：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强法治意识，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守这和坚定捍卫者。教学重难点 教学重点：法治的意义 教学难点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一教材分析...
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 篇13：中职(汽车专业)《机械基础》第2章 机械零件 教案中职(汽车专业)《机械基础》第2章 机械零件 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2章 机械零件一、教学目标1. 了解各种机械零件。2. 熟悉各零件分类方式与主要作用。3. 掌握各零件对材料，装配尺寸有哪些要求。二、课时分配本项目共6个任务，安排12课时。三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习了解各种零件知识，熟悉各零件分类方式，在分类后各种不同的零件有哪些选择上的不同。四、教学难点1．各零件的分类与参数。五、教学内容2.1轴一、轴的分类和应用特点1.根据轴线的几何形状，轴可以分为直轴、曲轴和软轴三大类。直轴曲轴软轴2.根据承受载荷的不同，轴可分为心轴、传动轴和转轴三大类。心轴传动轴转轴二、轴的...
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    篇14：中职《中式面点基础》模块四 1 项目一 单酥面团制品 教案中职《中式面点基础》模块四 1 项目一 单酥面团制品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目一 单酥面团制品一、教学目标1.了解单酥面团制品成团原理。2.熟悉单酥面团制品——烤的操作。3.掌握单酥面团制品调制要点。二、课时分配本项目共３个任务，安排９课时。三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习单酥面团制品相关操作技巧。四、教学难点掌握单酥面团制品调制要点。五、教学内容项目描述单酥面团是以面粉、糖、油、蛋等为主要原料调制而成的，制品具有酥松性，但是不分层次。由于制作方法及原料不同，可以分为混酥类面团和浆皮类面团两大类。混酥类面团原料除面粉、糖、油、蛋（或少量清水）外，为了使其成品更为酥松，一般还会加入化学膨松剂，如泡打粉、...
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     篇15：中职《中式面点基础》模块四 2 项目二 层酥面团制品 教案中职《中式面点基础》模块四 2 项目二 层酥面团制品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目二 层酥面团制品一、教学目标1.了解层酥面团的构造。2.熟悉起酥方法与要领。3.掌握层酥面团操作技巧与要领。二、课时分配本项目共10个任务，安排45课时。三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习层酥面团相关知识与起酥技巧。四、教学难点掌握层酥面团操作技巧与要领。五、教学内容项目描述层酥面团是由两块不同面团相互配合擀制而成的。一块是皮料，另一块是酥心。皮料的种类有水油面皮、发酵面皮、蛋面皮等，其中，水油面皮是使用最广泛的。本项目通过橄榄酥、百合酥、眉毛酥、葫芦酥等10个代表性的品种展开，通过教师理论讲解制品示范、学生实训实践，从而了解层...
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     篇16：中职《中式面点基础》模块五 2 项目二 米粉糕类制品 教案中职《中式面点基础》模块五 2 项目二 米粉糕类制品 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台项目二 米粉糕类制品一、教学目标1.了解米粉糕类制品原料处理。2.熟悉米粉糕类制品特点。3.掌握米粉糕类制品要点与定义。二、课时分配本项目共2个任务，安排6课时。三、教学重点通过本项目的学习，让学生学习米粉糕类制品制作方法与相关知识。四、教学难点掌握米粉糕类制品要点与定义。五、教学内容项目描述米粉糕类制品是指用米粉为主要原料，经糖、水或者其他馅料类的原料拌制成糕粉，然后蒸制而成。米糕从其制作技术角度和制品质地特点来说，大体可分为松质糕和黏质糕两大类。本项目的学习围绕赤豆拉糕、百果松糕两个任务展开，可以通过教师理论讲解制品示范、学生实训实践...
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    篇17：中职《建筑工程计量与计价》模块一 造价基础理论 教案中职《建筑工程计量与计价》模块一 造价基础理论 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台土木工程学院教案用纸课程章节名称 模块一 造价基础理论教学目的、要求 ●通过学习对《建设工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）有一定的了解； ●了解《建设工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）的内容； ●熟悉工程量清单编制规范基本要求；熟悉工程量清单计价规范基本要求； ●具备编制简单工程量清单的能力。重点 难点 清单计价规范 建筑工程定额 概预算及审计工作流程教学环节时间分配 4课时教学手段、教学方法和实施步骤 多媒体授课内容： 项目一 清单计价规范 任务一 总则与术语认知 一、 概述 经住房和城乡建设部（原建设部）...
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  篇18：4.1 夯实法治基础 教案（表格式）4.1 夯实法治基础 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课建设法治中国第 1课时夯实法治基础教学设计教学目标1、情感态度价值观：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。2、能力目标：梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力3、知识目标：知道法治的要求，认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，建设法治国家。重点难点教学重点：法治的作用。教学难点：建设法治中国，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一教学准备课型 新授教法学法 小组合作交流法、案例分析教师活动 学生活...
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    篇19：中职电工基础教案：电磁感应现象中职电工基础教案：电磁感应现象资料可供全国地区适用。
大致详情：备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师课题： 6－1电磁感应现象教学 目标 1．理解电磁感应现象。2．掌握产生感应电流的条件重点 1．产生感应电流的条件。难点 2．楞次定律和右手定则。教法 理实一体化教学设备 教学平台、虚拟实验室、实验室教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 新课引入： 当闭合回路中一部分导体作切割磁感线运动时，所产生的感应电流方向可用右手定则来判断。 来讨论一下判定感应电流方向 二、楞次定律 1．（1）演示： （2）分析：能量守恒定律，磁力阻碍磁铁运动，外力克服磁力的阻碍做了功，其它形式的能转化为感应电流的电能。教...
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