篇1：第15课 《在柏林》 学案第15课 《在柏林》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 在柏林教师寄语：实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野也不会获得丰收。【学习目标】1. 积累文中的重点字词。2. 理解小说深刻的主旨，体会作者对于残酷战争的控诉。3.把握这篇微型小说长于蓄势和铺垫的特点，体会结尾无声胜有声的效果。【自主学习】1．背景透视本文选自《小说界》。这篇微型小说以战争为背景，以从柏林驶出的一列火车上的小插曲为故事材料，反映了战争给人民带来的深重灾难。2．作者简介本文作者奥莱尔，美国作家、记者。3.自由朗读课文，根据拼音写汉字或给加点的字注音。后备yì( ) chī（ ）笑4．解释下列词语。嗤笑:指手画脚：...
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   篇2：10 在牛肚子里的旅行 说课稿10 在牛肚子里的旅行 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册-10《在牛肚子里的旅行》说课稿（部编版）《第一课时》一、说教材本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在朋友的帮助下逃脱危险的经历。让我们感受到了红头与青头真挚的友谊，告诉我们当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。同时故事也告诉了学生一个科学小知识：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。 文章贴近生活，语言丰富而生动，情节曲折，作者想象奇妙而又适当合理，展现了困难面前，朋友的帮助充满力量。在教学中应引导学生通过多种形式的朗读去感受童话的想象奇妙，引导学生续编想象对话，进一步体会故事中的友情，感受童话故事的趣味...
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   篇3：《跑在时间的前面》主题班会教案《跑在时间的前面》主题班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跑在时间的前面班会名称《跑在时间的前面》班会背景：一个学期已经过了大半，刚刚结束完期中考，学生们在学习上可能会有所松懈。地理生物小中考在即，也有些同学会感到焦虑烦躁，为了激发他们的斗志，重振他们的精神，点燃他们心中的梦想，班级组织了以珍惜时间、提高效率为中心的《跑在时间的前面》主题班会。希望同学们能在班会中感受到时间的宝贵，制定切实可行的目标，从现在开始，做到努力！惜时！坚持！拼搏！班会目的：通过此次班会，提高学生在思想上对生物地理小中考的重视，让他们体会到时间的紧迫。通过此次班会，让学生感受到时间的宝贵，制定切实可行的目标，珍惜时间、提高效率。通过此次班会，能舒缓学生焦虑的情...
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  篇4：第1课《在美术世界中遨游》课件（共33页）+教案第1课《在美术世界中遨游》课件（共33页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)美 术年级：七年级学科：美术（人美版上册）在美术世界中遨游在我们的身边，美术无处不在。但你说得出美术到底是什么吗？美术，又称造型艺术。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑艺术等门类。在东方还涉及独特的书法和篆刻艺术，随着科技的发展，现在又出现了新媒体艺术等。美术绘画：是在平面上绘制形象的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等主要画种；从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。绘画▲出水芙蓉图（中国画） 宋代 佚名▲父亲（油画） 1980 罗中立这是一幅用写实...
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  篇5：8 千年梦圆在今朝 课件+素材8 千年梦圆在今朝 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)8 千年梦圆在今朝部编版四年级下册新知导入同学们有没有为视频中我国的航天成就感到骄傲和自豪？如今的航天成就离不开一代代人的努力，今天，让我们了解一下中华民族飞天梦的发展历程。新知讲解自由读课文，读准字音，读通句子。说一说：千年的“梦”指的是什么？飞离地球、遨游太空鲲鹏 九天揽月 先驱实践 执着 党中央 实施不懈 宛若 里程碑我会认鲲鹏 九天揽月 先驱实践 执着 党中央 实施不懈 宛若 里程碑lǎnqūjiàndǎnɡshīxièwǎnbēizhuókūn...
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  篇6：高中班会 社会适应 在反思中，越挫越勇 素材高中班会 社会适应 在反思中，越挫越勇 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：「社会适应」在反思中，越挫越勇－－高中班会从黑夜到黎明，不管有多艰难，挫折让我们变得更加坚强。从黎明到白昼，未来就在前方，挫折让我们学会笑对人生。学会接受困境、挖掘资源、强健内心、积极应对。·01 基本信息·适用学段：高中学段课程课时：一课时（40min）·02 设计思路·从学业压力、人际挫折到疫情威胁等，高中生面临困境（指压力、挫折、痛苦、突发性事件）的频率和程度已不容小觑。对压力源等的自我反思能够增强心理韧性。英国学者Roger Greenaway归纳出了“积极回顾循环”的4F反思方法，即通过Facts（事实）、Feelings（感受）、Findings（发现）和...
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 篇7：8《千年梦圆在今朝》 说课稿8《千年梦圆在今朝》 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的各位评委老师：大家好。我是小学语文组的xx号考生，今天我说课的题目是《千年梦圆在今朝》，下面开始我的说课。我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面来说一说这篇课文。首先，我来说一说教材，首先，我来说一说教材，《千年梦圆在今朝》是四年级下册第二单元的第四篇文章。这篇文章叙述了中华民族几千年来为实现飞天梦所进行的不断尝试和追求，重点叙述了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展，赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、锲而不舍的科学精神。本组课文主要围绕着“自然科技”的话题展开。本单元的语文要素是阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。这篇课文是本组的第四篇课文，起到了总结主题的作用。根...
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 篇8：（核心素养目标）3.1 时间在流逝 教案（核心素养目标）3.1 时间在流逝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.1《时间在流逝》教案设计课题 时间在流逝 单元 第三单元 学科 科学 年级 五年级核心 素养 目标 科学观念：通过阅读资料、观察燃香实验，知道古人利用天体的运动来计时，且在一定条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，认识到有规律变化的事物可以用来计时。 科学思维：通过分析、比较数据等方法，发现有规律变化的事物是计时的本质。 探究实践：在实验中，观测并记录燃香时间的相关数据，并对“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验现象进行讨论，表达自己的观点。 态度责任：在研究中，产生关注计时方法的意识和兴趣，并对计时工具的迭代更替过程充满好奇。重点 了解古代人们的计时方法、计...
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  篇9：在班级文化建设中渗透德育教育 初中班会在班级文化建设中渗透德育教育 初中班会资料可供全国地区适用。
大致详情：在班级文化建设中渗透德育教育“班级文化是学校师生通过教育与教学活动，所创造和形成的精神财富、文化氛围，以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。”班级的每一堵墙壁会说话，每个角落会传情、启智。把“每一堵墙”变成“无声的导师”，让“每一个角落”成为“文明的源泉”，让每间平凡的教室成为无声胜有声的教育风景线。在实践中我们发现，良好的班级文化是一种巨大的教育力量，对陶冶小学生的道德情操，促进小学生的健康成长具有不可替代的重要作用。同时健康向上的班级文化不仅具有强大的德育效应，而且能与其他德育教育形式和途径形成合力，共同促进学生身心健康、和谐、全面的发展。下面我就谈谈我在班级文化建设中渗透...
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  篇10：8千年梦圆在今朝 同步练习(含答案)8千年梦圆在今朝 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：8千年梦圆在今朝一、给加点字选择正确的读音，并用“√"标出。揽月(lǎn jiǎn) 火焰(xàn yàn) 里程碑(bēi pí)实践(qiǎn jiàn) 不懈(jiě xiè) 苍穹(qióng qíng)二、比一比，再组词载( ) 憾( ) 神( ) 魄( )栽( ) 撼( ) 伸( ) 魂( )三、连一连。实现 太空 受到 代价遨游 飞船...
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  篇11：苏少版九上音乐在灿烂阳光下 教案苏少版九上音乐在灿烂阳光下 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：在灿烂阳光下教学目标：一、通过欣赏作品，感受和体验崇高的民族精神，增强民族自豪感和自信心。二、初步接触四声部的合唱，体悟用和谐的声音表现歌曲的情感。三、初步体验四声部合唱教学重点和难点：感受混声合唱丰富的表现手法和表现力。教学过程：一、导入师：同学们，还记得小学里学过这样一篇文章么？《吃水不忘挖井人》小故事：在瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，就在那儿住过。村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。正是有了共产党的领导才有了我们新中国。尤其是自...
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  篇12：2023届高考模拟“湖在城中，景在城外”作文 讲评课件(共21张PPT)2023届高考模拟“湖在城中，景在城外”作文 讲评课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2023届高考模拟“湖在城中，景在城外”作文讲评课件原题呈现阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 惠州美景西湖是在城中，而其他很多城市优美的景点是在城外。湖在城中，就成为市民生活中的一部分；市民天天在湖畔生活，或从湖边走过，心中却未必有湖。景在城外，令市民心里念想，不过市民往往难得前往游玩。要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及其含义的范围。②自选文体，自拟标题。③不得抄袭。审题指导分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一...
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   篇13：知识讲解-在柏林——学习侧面描写的方法知识讲解-在柏林——学习侧面描写的方法资料可供全国地区适用。
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篇14：在挫折中奋起教案 高中心理健康在挫折中奋起教案 高中心理健康资料可供全国地区适用。
大致详情：8A 在挫折中奋起1新设计所谓挫折,就是指个体在从事有目标的活动中,遇到障碍或干扰,致使个体目标不能实现、需要不能满足时的心理状态或反应。随着中国市场经济的进一步发展,我们的孩子将会面临着更为激烈的竞争环境,竞争是残酷的,优胜劣汰是社会经济活动的潜规则。在他们的成长路程上必将会遇到更多的障碍,而绝不会是一帆风顺和“百事可乐”的。因此我们教育工作者就应以适当的方式对学生进行挫折教育,让孩子把“绊脚石”踏在脚底下,成为“垫脚石”。2教学目标认知目标:认识到挫折是人生成长道路上无法避免的遭遇,挫折也是人生可贵的财富,.成长需要战胜挫折。情感目标:分享他人战胜挫折的智慧,体会战胜挫折需要有...
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