篇1：1.祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共25张PPT)1.祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级下册1.《祖国啊，我亲爱的祖国》学习目标1、朗读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2、品味富有表现力的语言，积累优美抒情的语句。3、把握诗中出现的大量意象，分析诗人的情感脉络，体会诗人深沉真挚的爱国情感。新课导入此时此刻，此情此景，你的心里会涌起什么情感？纵观中国历史，我们一直有着“忧国”“救国”“报国”的民族意识和爱国情结。今天，就让我们一起走近现代诗《祖国啊，我亲爱的祖国》，去体会诗中强烈的爱国之情和历史责任感。走近作者舒婷，原名龚佩瑜，福建泉州人，1952年生。先后做过插队知青、泥水工、浆纱工、挡车工、...
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    篇2：1《祖国啊，我亲爱的祖国》 课件（共21张PPT）1《祖国啊，我亲爱的祖国》 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)祖国啊，我亲爱的祖国舒婷诗歌，是人心灵深处的涛声。——周康平祖国啊，我亲爱的祖国舒婷听读：斯琴高娃·张宏朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》_标清.kux自由读：悟读：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！悟读：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，——祖国啊！语流...
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  篇3：项目4确定上架的宝贝电子课件高教版中职跨境电子商务实务(共58张PPT)项目4确定上架的宝贝电子课件高教版中职跨境电子商务实务(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)项目4 确定上架的宝贝电子课件 高教版 中职 跨境电子商务实务CONTENTS任务1 认识产品编码任务2 探索产品销售考虑的因素任务3 探究选品方法任务1认识产品编码本任务可以分解为2个活动：了解产品编码；获取产品编码。活动1 了解产品编码1-11、在亚马逊平台查找产品编码进行了解。2、比较各种编码的定义及用途。活动要求活动1 了解产品编码1-11．SKU (Stock Keeping Unit)SKU是指一款商品，每款都有出现一个SKU，便于卖家识别商品。当一个产品有不同的颜色、尺寸等多个属性，就有多个SKU。比如一件衣服，有黑、白、灰3种...
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  篇4：统编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国学案(含答案)统编版语文九年级下册 1 祖国啊，我亲爱的祖国学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1 祖国啊，我亲爱的祖国作者作品走近作者舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，中国当代诗人，朦胧诗派的代表人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。写作背景《祖国啊，我亲爱的祖国》创作于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人面对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的情景，以自己独有的抒情方式写下了此诗。知识链接朦胧诗，兴起于20世纪70年代末80年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一种新的诗歌艺术潮流，以舒婷、北岛、顾城、江河、芒克等为代表诗人。诗歌多借助意象，采用象征、隐喻、暗示、通感等手法来表达诗人的内心，呈现出诗境朦胧模糊、诗意隐约含蓄等...
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  篇5：1《祖国啊，我亲爱的祖国》第2课时 导学案（学生版+教师版）1《祖国啊，我亲爱的祖国》第2课时 导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标：1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点：1.理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导：1.查阅资料，了解朦胧诗的特点，把打动自己的诗句标注出来，体会其深刻含义，在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读，再大声朗读诗歌，读出重音、节奏，关注语速，把握感情基调。3.勾画诗中出现的意...
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  篇6：（2022新课标）1 祖国啊，我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材（2022新课标）1 祖国啊，我亲爱的祖国 第2课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)舒 婷祖国啊，我亲爱的祖国题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。理解文题1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。核心素养祖国啊，我亲爱的祖国第二课时“意”诗人的思想感情。“象”客观景物意象：就是融合了作者主观情感的客观景物。解读意象：如：“乡愁是一枚小小的邮票”朗读第一节，思...
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  篇7：1《祖国啊，我亲爱的祖国》第1课时 导学案（学生版+教师版）1《祖国啊，我亲爱的祖国》第1课时 导学案（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案学习目标：1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗中的意象，品味诗歌富有表现力的语言。3.领会诗歌蕴含的热爱祖国、献身祖国的深沉情感。学习重点：1.理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想情感。2.把握诗中蕴含和象征的社会内容。3.训练朗读能力。学习难点：初步学会欣赏诗歌的情感美、含蓄美、意境美。学法指导：1.查阅资料，了解朦胧诗的特点，把打动自己的诗句标注出来，体会其深刻含义，在此基础上熟记这些优美的抒情诗句。2.先默读，再大声朗读诗歌，读出重音、节奏，关注语速，把握感情基调。3.勾画诗中出现的意...
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 篇8：（2022新课标）1 祖国啊，我亲爱的祖国 第1课时 课件+素材（2022新课标）1 祖国啊，我亲爱的祖国 第1课时 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅一代代诗人在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家命运相联系。今天，让我们走进舒婷的诗歌，去聆听她的心声。新课导入舒 婷祖国啊，我亲爱的祖国题目采用呼告式语句,极富抒彩;采用反复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情;采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱”则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感彩。理解文题1.反复诵读全诗，把握诗歌的情感历程。2.理解诗...
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篇9：九年级下册语文1-祖国啊，我亲爱的祖国（第1课时）教学设计九年级下册语文1-祖国啊，我亲爱的祖国（第1课时）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文 九年级下册第1课 祖国啊，我亲爱的祖国（第1课时）1．在熟读的基础上，尝试有感情地朗读全诗，体会诗歌的韵律和节奏。2．了解本诗创作的背景，梳理诗歌行文思路。3．概括本诗中抒情主人公形象，体会“我”对祖国的感情和与祖国之间的亲密联系。1．在熟读的基础上，尝试有感情地朗读全诗，体会诗歌独特的韵律和节奏。2．梳理诗歌行文思路，进而探究抒情主人公“我”的形象特征。体会“我”对祖国的感情和与祖国之间的亲密联系。新课导入爱国是一个永恒的话题。“乐以天下，忧以天下”“天下兴亡，匹夫有责”，爱国的本质是一种对国家命运的关注和忧虑。在改革开放之初，诗人舒婷用饱含深情的文字，抒发了对祖...
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 篇10：【个案教育】祖国强大，我的责任 教案【个案教育】祖国强大，我的责任 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【个案教育】祖国强大，我的责任中华传统文化博大精深，是中国人民乃至世界人民共同拥有的精神财富。本工作室致力于结合中华优秀传统文化落实班级育人的实践研究，旨在通过日常班级管理、举办班队活动、开展主题班会、研发班本教材等一系列途径，挖掘和阐发中华优秀传统文化中的德育资源，让传统文化与小学德育深度融合，以求达到有效德育的目的。一 背景1、问题的来源当今青少年一代，他们出生在新时代，生长在新中国，国泰民安，生活富裕，有的青少年表现出爱国意识淡薄，责任感淡化；有的则口头大喊着“爱国”，却不知怎么落实到行动中。因此，如何对他们进行爱国主义教育就显得特别的重要。8月2日，全国人民乃至全世界都在关注佩...
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  篇11：第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)祖国啊，我亲爱的祖国R·九年级语文下册《国家》一玉口中国 一瓦顶成家都说国很大 其实一个家一心装满国 一手撑起家家是最小国 国是千万家在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家……新课导入学习目标学习目标1.有感情朗读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌的韵律和节奏。2.理解诗歌中意象的含义，分析诗人的情感，体会诗人深沉真挚的爱国情感。3.品味富有表现力的语言。原名龚佩瑜，福建泉州人，1952年生。1969年到闽西山区插队，1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等，1971年起她的一些抒情诗开始流传，文革后，其诗作陆...
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    篇12：1.祖国啊，我亲爱的祖国 同步练习试题（含答案）1.祖国啊，我亲爱的祖国 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.祖国啊，我亲爱的祖国同步练习试题（全国通用）一、积累运用1．下列诗句中,朗读节奏划分不正确的一项是A．我/是干瘪的/稻穗;是失修的/路基B．我/是你簇新的理想C．我/是新刷出的/雪白的起跑线D．我亲爱的/祖国2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）①今年的广府庙会上，络绎不绝的人流，_________的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士_________，但不管是农民阶级也好，资产阶级也好，都不能领导民主革命取得胜利。③当前经济全球化趋势加速发展，科技革命_...
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    篇13：第01课 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)第01课 祖国啊，我亲爱的祖国 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课点我放视频—86春晚—祖国我永远热爱你—殷秀梅墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课一曲《祖国，我永远热爱你》，唱得我们热血沸腾。中华儿女，炎黄子孙，那颗赤子之心永远和祖国紧密相连。我们的祖国，历史悠久，文化灿烂；同样，我们的祖国也曾有苦难的过去。诗人舒婷直面祖国的苦难历史和严峻现实，选取了一系列新鲜的意象，以一首《祖国啊，我亲爱的祖国》...
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   Tags：祖国,宝贝,精选,13篇
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