篇1：《低碳生活，绿色校园》主题班会课件(共24张PPT)《低碳生活，绿色校园》主题班会课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)低碳生活，绿色校园主题班会每一个人都有家，每一个人都爱自己的家，地球也是我们的“家”而且是一个美丽的家，蓝天白云，绿树红花，百鸟争鸣。你爱自己的家吗？那么开始保护环境吧！垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。何为低碳生活？中国环境科学学会秘书长任官平说：减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，低碳生活就是简约的生活方式。为什...
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    篇2：【低碳生活我先行】“低碳环保，绿色消费”主题班会课件＋教案＋素材【低碳生活我先行】“低碳环保，绿色消费”主题班会课件＋教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)【低碳生活我先行】“低碳环保，绿色消费”主题班会一、情景导入：2022年，全球气候出现了各种极端性的变化。多国夏季都出现了罕见高温。而我国也是连续遭遇极端性的高温，普遍性的温度都是在40度以上，不少地区的“百年一遇”。南方多省干旱，鄱阳话干涸，长江、黄河水位下降，长江流域附近多省份已经出现了江河的断流情况。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。这些环境的变化引发人们对环境的思考，今天我们就来学习“低碳环保，绿色消费”。观看图片，结合课前收集的环保材料，小组内说说你对碳排放和低碳生活的理解？二、碳排放和低碳生活生活垃圾污染海洋污染沙尘污染工业污水污染...
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篇3：【精品解析】九年级科学下册4.3低碳生活同步练习【精品解析】九年级科学下册4.3低碳生活同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧九年级科学下册4.3低碳生活同步练习一、单选题1．（2022九下·义乌期中）2022 年北京冬奥会以绿色、共享、开放、廉洁为承办理念，应用了许多绿色环保的黑科技，令人眼前一亮。下列设计或举措没有本现想色环保理众的是（ ）A． 冬奥主火炬以“微火”替代传统火炬，减少了燃料消耗B．场馆100%以绿电代替火力发电，减排二氧化碳32万吨C．赛区植物采取就地就近等措施保护，同步开展生态修复D．冰墩墩融合熊猫形象的冰晶壳，体现冬季冰雪运动特点【答案】D【知识点】环保与节能措施【解析】【分析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力...
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   篇4：浙教版九下4.3低碳生活同步练习浙教版九下4.3低碳生活同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版九下4.3低碳生活同步练习一、单选题1．（2021七上·乐清期中）为了实现环境资源的可持续利用，应对垃圾进行分类回收。现有4只分别贴有以下不同标志的垃圾桶，废旧报纸应投入（ ）A． B．C． D．2．（2021八下·临海期末）“碳中和"是指利用一定形式抵消二氧化碳等的排放，实现二氧化碳“零排放”。下列做法与实现“碳中和”无关的是( )A．提倡多运动提高个人身体素质B．提倡植树造林净化空气C．提倡绿色出行D．提倡使用手帕减少餐巾纸的使用3．由于燃烧煤石油、天然气的量大大增加，向大气中排放：二氧化碳日益增多，全球气候有明显变...
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    篇5：八下语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）八下语文第二单元综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八下语文综合性学习《倡导低碳生活》精选题（含答案）1、 某中学八年级(2)班开展“低碳生活”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）请你为此次活动拟写一条宣传标语。（2分）_____________________________________________________________________（2）在活动中同学们搜集到全国低碳日标识（如下图）。请你仔细观察该标识，把下面的介绍性文字补写完整。（4分）标识外轮廓为大写英文字母“C”，是英文“碳”的缩写；内圈用“低碳”两个字汉语拼音的首字母“D”和“T”作为设计元素，组成三个人手拉手的图案，象征着政府、企业和民众携手参与...
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     篇6：绿色出行 低碳生活主题教育班会教案绿色出行 低碳生活主题教育班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：绿色出行 低碳生活主题教育班会教案 活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人差不多上息息相关的。 2、提倡同学们采取绿色方式出行，争做绿色出行、低碳生活的践行者。将低碳生活的理念真正体现到生活中。让人们远离雾霾天气，享受更加清新的空气。 3.发挥学生的宣传作用，从自身做起，进而带动家人，以小手拉大手，向周围人宣传开展绿色出行、低碳生活、都市无车日的意义和方式，让更多的人投入到绿色方式出行的队伍中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。 活动预备：收集有关汽车尾气对环境破坏的资料及图片.排练...
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 篇7：2021-2022学年高二物理竞赛一阶电路的零状态响应课件(共15张PPT)2021-2022学年高二物理竞赛一阶电路的零状态响应课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一阶电路的零状态响应动态元件初始能量为零，由t >0电路中外加激励作用所产生的响应。方程：7.3 一阶电路的零状态响应解答形式为：1.RC电路的零状态响应零状态响应非齐次方程特解齐次方程通解下 页上 页iS(t=0)US+–uRC+–uCRuC (0－)=0+–非齐次线性常微分方程返 回与输入激励的变化规律有关，为电路的稳态解变化规律由电路参数和结构决定的通解通解（自由分量，暂态分量）特解（强制分量）的特解下 页上 页返 回全解uC (0+)=A+US= 0A= － US由初始条件 uC (0+)...
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   篇8：4.3 低碳生活 一课一练（含答案）4.3 低碳生活 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3 低碳生活一、选择题1．2020年2月，持续了251天的澳洲山火终于被扑灭了，这场大火至少产生了4吨二氧化碳，使得当地的气温更上一个层次。二氧化碳是温室效应气体，为减缓温室效应，下列措施不可取的是（ ）A．多植树造林、减少二氧化碳的排放，让自然的天平更加倾向大自然B．绿色出行，乘坐公共交通工具代替私人汽车C．为了自身凉爽，夏天空调开低一些D．积极发展清洁能源技术，如风能、太阳能、潮汐能代替燃煤2．人类生活与环境质量息息相关，同时，人类的生产和生活也影响着环境。下列环境变化与人类活动无直接关系的是（ ）A．近年来全球平均气温逐年升高B．去冬我国多地持续出现雾霾天气...
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    篇9：统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活【目标导航】1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。3.鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。【课时安排】1课时。自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“倡导低碳生活”的主题，广泛搜集相关素材，做好活动笔记，准备活动资料。【新课导入】抬头仰望天空，你会发现曾经湛蓝的天不再那么明净；低头俯视大地，你会发现曾经清澈见底的河流不再那么透...
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  篇10：统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活教案统编版语文八年级下册 综合性学习 倡导低碳生活教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，确定宣传点，搜集宣传资料。3.根据搜集的保护自然、倡导绿色低碳生活的宣传材料，撰写宣传文稿。2课时1.通过各种渠道搜集资料，了解低碳生活，了解低碳生活与我们的关系。2.每个同学在生活中收集3—5个关于低碳生活的事例，用文字描述或用图片展示。第1课时1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。2.围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，确定宣传点，搜集宣传资料。一、导入新课［播放《低碳贝贝》（公益环保歌曲），同时显示...
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  篇11：部编版语文八年级下册倡导低碳生活 教案部编版语文八年级下册倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 综合性活动：倡导低碳生活 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 让学生搜集保护地球，保护环境的标语、宣传语。 2、 养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。 3、 通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。教学重点 通过活动，让学生在日常生活中自觉践行“低碳生活”理念，养成环保的良好习惯， 做“低碳达人”教学难点 激发树立低碳环保的意识，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。教学准备 希沃白板教 学 预 案...
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 篇12：2021-2022学年高二物理竞赛课件：二阶电路的全响应（共15张ppt）2021-2022学年高二物理竞赛课件：二阶电路的全响应（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)二阶电路的全响应已知：iL(0-)=2A uC(0-)=0求：iL, iR(1) 列微分方程(2)求特解解下 页上 页RiR-50 V50 100 F0.5H+iLiC例应用结点法：返 回(3)求通解特征根为： P= -100 j100(4)定常数特征方程为：下 页上 页返 回(5)求iR或设解答形式为：定常数下 页上 页RiR-50 V50 100 F0.5H+iLiCRiR-50V50 +iC2A返 回下 页上 页返 回二阶电路含二个独立储...
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   篇13：2021-2022学年高二物理竞赛二阶电路的零输入响应课件（15张PPT）2021-2022学年高二物理竞赛二阶电路的零输入响应课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)二阶电路的零输入响应二阶电路的零输入响应uC(0+)=U0 i(0+)=0已知：二阶电路的零输入响应以电容电压为变量：电路方程：以电感电流为变量：下 页上 页RLC+-iuc返 回已知：电感无初始储能t = 0 时合S1 , t =0.2s时合S2 ，求两次换路后的电感电流i(t)。0 < t < 0.2s解下 页上 页例i10V+S1(t=0)S2(t=0.2s)3 2 -返 回t > 0.2s下 页上 页i10V+S1(t=0)S2(t=0.2s)3 2 -返 回(0 < t...
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  篇14：2021-2022学年高二物理竞赛课件：一阶电路的零输入响应(共20张PPT)2021-2022学年高二物理竞赛课件：一阶电路的零输入响应(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一阶电路的零输入响应一阶电路的零输入响应换路后外加激励为零，仅由动态元件初始储能产生的电压和电流。1.RC电路的零输入响应已知 uC (0－)=U0uR= Ri零输入响应下 页上 页iS(t=0)+–uRC+–uCR返 回下 页上 页或返 回tU0uC0I0ti0令 =RC , 称 为一阶电路的时间常数电压、电流是随时间按同一指数规律衰减的函数；连续函数跃变响应与初始状态成线性关系，其衰减快慢与RC有关;下 页上 页表明返 回时间常数 的大小反映了电路过渡过程时间的长短...
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  篇15：12.《低碳生活每一天》（第二课时） 课件12.《低碳生活每一天》（第二课时） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2022秋部编版道德与法治四年级上册12 低碳生活每一天（第二课时）四年级—人教版—道德与法治—第四单元学习目标：1.知道碳排放的含义，认识碳排放与我们的生活息息相关。2.学会过低碳、绿色生活，提高低碳绿色生活的意识。3.愿意参与碳补偿活动，增强社会责任意识，为节能减排做力所能及的事。全球变暖地球“发烧”了温室气体？二氧化碳是“温室气体”的主要成分，人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。碳排放计算公式：家居用电二氧化碳排放量（千克）=耗电度数×0.785用100度电，等于排放了大约78.5千克二氧化碳。我家一月份用了350度电，制造了...
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    篇16：12.《低碳生活每一天》（第一课时） 课件12.《低碳生活每一天》（第一课时） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)2022秋部编版道德与法治四年级上册12 低碳生活每一天（第一课时）四年级—人教版—道德与法治—第四单元学习目标1.了解全球气候变暖的事实以及如果地球继续变暖可能带来的灾难。2.知道地球“发烧”的原因。3.懂得低碳生活的意义，树立环保意识，增强社会责任感。求助信局部“皮肤”干裂“冒冷汗”持续“发烧”在我国气象学上，气温在35℃以上时可称为“高温天气”。如果连续几天最高气温都超过35℃时，即可成为“高温热浪”，气象台就要发布高温黄色预警啦！天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。最近晚上怎么总停电啊？气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？气象台...
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    篇17：统编版语文八年级下册第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案统编版语文八年级下册第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 倡导低碳生活【教学目标】1.了解有关低碳生活的常识。2.树立低碳环保意识，践行低碳生活。【教学重难点】树立低碳环保意识，养成低碳环保的生活习惯。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入习近平总书记曾说：“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”当前，全球环境污染日益严重，人类面临着严重的环境危机。为了保护“绿水青山”，让我们一起走进“倡导低碳生活”的综合性学习活动中。二、了解当前的环境问题（一）全球气候变暖地球的气温在悄悄地升高，而且已经到了为人所察觉的程度。它的危害是不应漠视的。全球气温变暖会引起两极冰川的融化，会带来频繁的暴风雨，会导致生物物...
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