篇1：第2课 《济南的冬天》试讲逐字稿第2课 《济南的冬天》试讲逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《济南的冬天》试讲稿逐字稿部编版初中语文七年级上册第一单元第2课开场白:尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试中学语文教师的XX号考生，今天我试讲的题目是《济南的冬天》，下面开始我的试讲。一、导入师:上课，同学们好，请坐。师:同学们，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的。谈到冬天，大家会想到什么呢 师:你的手举得最高，你来说说!师: 哦，你说会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流。师:同桌，你也来说说。师:嗯，你说会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远。这两句是毛泽东的《沁园春雪》，能引用诗句，你的知识积累可真丰富。师:的确，咱们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人...
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  篇2：第6课 秋天的雨 公开课逐字稿第6课 秋天的雨 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 秋天的雨部编版小学语文三年级上册第二单元第6课开场白∶尊敬的评委老师，大家好!我是今天面试小学语文的6号考生，我抽到的试讲题目是《秋天的雨》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐! 师∶同学们，你们喜欢秋天吗 能说说为什么喜欢秋天吗 师∶哦，你说呀能吃到香甜的水果，真是个小馋猫。师∶你特别喜欢秋天的天空，那么蓝那么高。师∶哇，同学们都这么喜欢秋天!瞧，老师今天就给你们带来了一份关于秋天的礼物，请看大屏幕，这是 师∶没错，就是秋天的雨。现在就让我们伴着绵绵的秋雨走进这快乐的课堂，伸出小手和老师一起板书课题《秋天的雨》。（板书课题∶秋天的雨）二、初读师...
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  篇3：第2课 花的学校 公开课逐字稿第2课 花的学校 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 花的学校部编版语文三年级上册第一单元第2课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的 18号考生。今天，我试讲的题目是《花的学校》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课 !小朋友们好，请坐。师∶听说咱们班的同学都是猜谜语的高手，今天老师就来考考你们。师∶"小小花儿爬篱笆，朵朵开花像喇叭"谜底是什么呢 师∶你是第一个举手的，请你来说。师∶是呀，它就是牵牛花。那大家还知道哪些花呢 师∶是啊，有桃花，玫瑰，荷花，桂花，菊花……同学们知道的可真多呀!师∶今天我们就来学习一篇散文诗《花的学校》。师∶拿出小手和老师一起板书课题，再大声齐读课题。师∶读了课...
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  篇4：第12课 总也倒不了的老屋 公开课逐字稿第12课 总也倒不了的老屋 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 总也倒不了的老屋部编版小学语文三年级上册第四单元第12课开场白∶尊敬的各位评委老师大家上午好，我是面试小学语文的3号考生，今天我试讲的题目是《总也倒不了的老屋》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，你们见过老屋么 他们都给你留下了什么样的印象呢 师∶你的小手举的最高，请你来说一说。师∶你说有次去乡下的外婆家见到过，老屋房顶上长满了青草，里面非常黑，让你很害怕。师∶嗯，从你的语气当中老师也感受到你的恐惧。师∶你也有想说的，快站起来吧。师∶你在旅游的时候见到过非常古老的建筑，爸爸还告诉你关于这所建筑中发生的故事。师∶是啊，同学们，每个老屋都...
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  篇5：第4课 山行 公开课逐字稿第4课 山行 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课（1） 山行一、导入师∶上课，同学们好，请坐。 师∶同学们，我们班来一次别样的旅游之旅好不好 师∶小游客们大家好!欢迎来到扬帆旅行社，今天，导游老师将带领你们去一个特别的地方。我们此刻来到了岳麓山脚，周边的风景让你感觉如何呢 师∶看大家都很兴奋，享受的模样。师∶老师想起上一次旅游团有几个小朋友在这附近的田野玩，看见树上橘子绿、橙子黄，就高兴道∶"秋天真美呀!我要吟诵古诗。"可"嗯"了半天也没背出来，你们能帮他吗 师∶对呀，一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。大家知道吗 古代诗人杜牧也非常喜欢这的美景，于是便写下了这首古诗——《山行》。二、初读师∶本次旅行大家有信心成为扬帆...
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  篇6：第8课 灯光 公开课逐字稿第8课 灯光 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 灯光一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师先给大家播放一组图片，请同学们认真观看，师∶好，图片播放完了!师∶怎么样，很美对吧 图片中为我们展现了色彩斑斓的灯光。师∶灯光不仅可以为我们驱走黑暗，带来光明，它还点缀着我们的生活，是我们生活和工作中不可缺少的朋友。师∶今天，我们要学习一个关于灯光的故事，这是一个怎样的故事呢 师∶现在，就让我们一起走进当代作家王愿坚的《灯光》。二、初读师∶接下来，老师就给大家 5 分钟的时间，请同学们自由地朗读课文。同时，边读边解决这样几个问题。问题一∶画出文中的重点生字词。问题二∶用自己的语言概括文章写了什么内...
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  篇7：第4课 赠刘景文 公开课逐字稿第4课 赠刘景文 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课（2）赠刘景文部编版语文三年级上册第二单元第4课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的 18号考生。今天，我试讲的题目是《赠刘景文》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前，请大家欣赏老师带来的秋天美景图。师∶欣赏过后，谁来谈谈你的感受呢 师∶你是第一个举手的，请你来说。师∶你说呀，火红的枫叶，像一个个燃烧的火把，带来了秋天的热情。师∶再请你来补充! 师∶金黄的玉米，在太阳的照射下闪闪发光，带来了秋天的富足。师∶是啊，秋天是个迷人的、丰收的季节。 师∶今天我们就来读一读苏轼笔下的秋天。师∶拿出小手和老师一起板书课题...
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  篇8：第8课 匆匆 公开课逐字稿第8课 匆匆 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 匆匆一、导入师∶上课，同学们好，请坐 !师∶同学们看老师写下的课题，大声读出来《匆匆》。师∶"匆匆"是什么意思，形容什么的呢 师∶你的手举的最高，你来说。师∶嗯，形容人的样子急急忙忙的。师∶你解释的非常清晰、准确，请坐。师∶大家知道吗，不仅人会匆匆，时间也会匆匆，而且时间匆匆起来却是一去不复返。那时间都去哪了呢 今天就让我们走近课文《匆匆》，一起体味朱自清对时间的思考和感悟。二、初读师∶现在请同学们翻开课本，老师给大家3分钟时间，自由的朗读课文，喜欢的句子读熟，不通顺的句子多读几遍。同时思考这篇文章讲了什么 师∶开始朗读吧。 师∶大家读书的声音渐渐小了，看来大家已经解...
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  篇9：第26课 宝葫芦的秘密 公开课逐字稿第26课 宝葫芦的秘密 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第26课 宝葫芦的秘密（节选）一、导入师∶上课! 同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前我们玩个游戏怎么样 你能根据电脑上的图片猜一猜故事的名字吗 游戏开始了!师∶是呀!故事有∶《总也到不了的老屋》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》师∶同学们都能猜出来，看来大家的阅读积累真丰富呀!伴随着图片你们是不是又走进了那五彩缤纷的童话世界呢!师∶这节课我们再来学习一个童话故事《宝葫芦的秘密》，请大家一起板书今天的课题。 （板书∶宝葫芦的秘密，画葫芦）师∶请大声齐读课题!那读了课题你有什么问题想问呢 请你来问 !师∶ 是呀!宝葫芦从哪里来 宝葫芦有什么秘密 谁得到了宝葫芦 师∶同...
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  篇10：第7课 听听秋的声音公开课逐字稿第7课 听听秋的声音公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 听听，秋的声音部编版语文三年级上册第二单元第7课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的 18号考生。今天，我试讲的题目是《听听，秋的声音》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课!小朋友同学们们好，请坐。师∶今天，老师带来一段旋律优美的轻音乐，请同学们听一听，音乐都有什么声音呢 师∶你的小手举得最高啦，请你来说。师∶是的，有风声、雨声、落叶声。你的耳朵真灵敏，一定是齐天大圣的顺风耳 !师∶谁还听到了不同的声音呢 也请你说说吧。 师∶是啊，还有蛐蛐叫的声音。师∶那大家能用一个词语来形容一下你眼中的秋天吗 师∶老师听到来了丰收。还有吗 师∶...
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  篇11：第15课 表里的生物 公开课逐字稿第15课 表里的生物 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 表里的生物一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师在多媒体上为大家展示出了几幅生物的图片，大家来猜一猜这些生物分别是什么吧 师∶来看第一张图片。师∶你的手举得最快，来说一说吧。 师∶没错，蝉。师∶这一张图片是什么 谁能够猜出来 师∶恩，蚂蚱。同学们认识的生物可真多啊。师∶这些生物呢都很常见，它们生活在大自然里，可是同学们有没有听过钟表里会有生物啊 大家都不相信是么 那现在就让我们一起打开课文《表里的生物》，去文中寻找答案吧。二、初读师∶同学们打开书籍，以自己喜欢的方式朗读本文，边读边圈画出重点的生字词，并且思考本文的主要内容是什么 同桌...
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  篇12：第25课 灰雀 公开课逐字稿第25课 灰雀 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第25课 灰雀部编版小学语文三年级上册第八单元第25课一、导入师∶上课，同学们好，请坐。 师∶同学们，你们喜欢鸟吗 师∶恩，大家都喜欢。那老师今天就带大家到莫斯科的公园里认识几只鸟，睁大眼睛仔细看屏幕哦。师∶瞧，它们出来了。快和它们打个招呼吧。 师∶小勇士，你最先举手，你来。师∶恩，你说小鸟，你好，我想和你做好朋友。 师∶看来你很爱交朋友，请坐。师∶你也想说，请你。 师∶你说小鸟你们真可爱。师∶同学们可真热情。这三只小鸟是灰雀，听到大家的招呼声就飞进了我们今天要学的课文《灰雀》中，伸出小手和老师一起书写课题。二、初读师∶等不及了吧，想登上前往莫斯科的火车就翻开课本大...
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  篇13：第12课 桥 公开课逐字稿第12课 桥 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 桥一、导入师∶上课之前呢，老师先给大家播放一个有关洪水的视频，请同学们认真观看。稍后，老师会请同学说说观看后的感受。 师∶好，视频播放完了，谁来谈谈自己的感受呢 师∶嗯，就请你。哦，你觉得当洪水涌来的那一刻特别的可怕，如果你在现场，当时肯定会被吓的大哭。师∶还有吗 请你。嗯，你认为当洪水过后那些失去亲人的人们，他们痛哭的场景，让你心疼，也让你明白要珍惜自己的生命。师∶是啊，同学们，洪水是无情的，但是我们人类，却是有大爱的。今天呢，我们同样来学习一个发生在洪水中的感人故事——《桥》。现在，让我们一起将教材翻到课文《桥》。二、初读师∶接下来，老师就给大家5分钟的时间，请同...
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  篇14：第27课 我的伯父鲁迅先公开课逐字稿第27课 我的伯父鲁迅先公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第26课 我的伯父鲁迅先生一、导入师∶上课，同学们好，请坐师∶同学们，说到鲁迅先生大家应该不陌生了，那你们了解鲁迅先生吗 谁能具体说说。师∶看你跃跃欲试的样子，你来说说。师∶你介绍道∶鲁迅是他的笔名，他的原名是周树人，字豫才，浙江绍兴人。师∶你看起来也有想说的，来，请你。师∶你说鲁迅先生是伟大的文学家，革命家，思想家，是现代文学的奠基人。师∶同学们的表现值得称赞，大家对于咱们这些文学知识很是熟悉呀。也能够看出大家对鲁迅先生已经非常熟悉了，都请坐吧!今天就让我们从另外一个视角去了解鲁迅先生，看看在家人的眼中他又是怎样的，让我们走进课文《我的伯父鲁迅先生》。二、初读师∶现...
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  篇15：第15课 搭船的鸟 公开课逐字稿第15课 搭船的鸟 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 搭船的鸟部编版小学语文三年级上册第五单元第15课一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶上课之前，老师想给大家播放一个动画片，我们一起来看一下吧。师∶视频播放完了，哪位同学来给大家说一下，刚才动画片中播放的∶什么内容呢 师∶穿蓝衣服的这位男同学，请你来。师∶哦，你说视频中播放的是下雨天，熊二在回家的路上，遇到了受伤的毛毛，顺势就背着他一起回家了。师∶好，请坐，你观察的真仔细，还有同学想要补充一下吗 师∶这位同学闪烁着期待的目光，请你。师∶你说还遇到了跑不快的萝卜头，它也搭上了熊二这个顺风车，一起回家了。师∶你是个善于观察细节的同学，请坐吧，世间万物都有生命，有生...
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  篇16：第1课 大青树下的小学 公开课逐字稿第1课 大青树下的小学 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 大青树下的小学部编版小学语文三年级上册第一单元第1课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的3号考生，今天我试讲的题目是《大青树下的小学》，下面开始我的试讲。一、导入师∶同学们，上课之前，老师给大家唱一首歌曲，会唱的可以跟着老师一起唱∶"五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.…"师∶没错，这首歌的名字就叫做《爱我中华》。师∶我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。谁能介绍下你了解的少数民族的情况呢 师∶你已经快站起来了，就请你。师∶你说不同的民族穿的服饰不一样，风俗也不一样。师∶你也有想说的，都等不及了，来，请你说说。师∶你说不同的民...
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  篇17：第3课 不懂就要问 公开课逐字稿第3课 不懂就要问 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 不懂就要问部编版小学语文三年级上册第一单元第3课开场白∶尊敬的评委老师，大家好!我是今天面试小学语文的2号考生，我抽到的试讲题目是《不懂就要问》，下面开始我的试讲。一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶上课之前，老师要给大家唱首歌，会唱的同学可以跟着老师一起唱。师∶小嘛小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒， 也不怕那风雨狂 .....师∶老师唱完了，刚才在唱的过程中，有很多同学都在跟着老师轻轻哼唱着，看来同学们都特别喜欢这首歌。师∶这首歌为我们刻画了一个活泼可爱，却又刻苦学习的读书郎形象。今天我们还要去认识一个特殊的"读书郎"，他是中国最伟大的革命领袖之一，曾被称为"中...
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  篇18：第24课 京剧趣谈 公开课逐字稿第24课 京剧趣谈 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第23课 京剧趣谈一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶同学们，上课之前呢，老师先给大家播放一段京剧视频。请同学们认真观看。师∶怎么样，京剧是不是非常有趣呢，那对于京剧你们都了解多少呢 分享给大家听一听吧。师∶第一排的女生你第一个举手就请你。师∶哦，你知道京剧是我国的国粹，里面的行当有生、旦、净、末、丑。师∶还有吗 最后一排的男生你来说说吧。师：嗯，你说你知道京剧里面的动作有唱的、有跳舞的还有武打的，还听过京剧《盗御马》，你想给我们唱几句。师∶嗯，没想到你唱的这么好，老师都被你迷住了。让我们把掌声送给你。好，请坐吧。师∶同学们，京剧是我国的国剧，被国务院批准列为第一批国家...
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  篇19：第16课 盼公开课逐字稿第16课 盼公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 盼一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶同学们，在你们的生活中有没有特别盼望某件事呢 能和大家分享你的是怎么盼的吗 师∶你说你特别盼望过生日，天天想着过生日能收什么礼物。师∶原来你是贪心生日礼物呀。师∶哦，同桌说特别盼望过年，因为过年的时候，爸爸妈妈就能回来了。你说有时候你盼他们回家盼的都哭了。师∶太理解你了，谁不想爸爸妈妈天天陪着自己呢 !师∶看来每个人都有自己的小愿望，今天咱们也学习一篇有关于期盼的文章--《盼》（板书）。师∶在这篇课文中的小女孩特别盼下雨，她为什么盼下雨呢 她又是怎么盼的呢 那咱们就一起进入课文看看吧。二、初读师∶接下来，老师就给大家5分...
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