篇1：第21课 三黑和土地 公开课逐字稿第21课 三黑和土地 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 三黑和土地一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶同学们，在上课之前，老师要先给大家看一组图片。师∶好，图片放完了，谁来说说图片的内容都是什么 师∶好，第二排靠窗的男生。没错，老师放的这组图片展示了不同地区的农民四季在土地上劳作时的情景。师∶你描述的很准确。看了这些图，同学们有怎样的感受呢 师∶第二排穿红衣服的女生，嗯，你想到了白居易的这句诗∶"农家少闲月，五月人倍忙"。师∶是呀!农民一年四季都在与土地作伴，而我们今天学习的诗歌也与农民和土地有关。师∶今天我们就一起走进诗歌《三黑和土地》，去看看作者都写了什么 二、初读师∶给大家5分钟时间，自由的朗读诗歌，一边读...
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  篇2：第22课 月光曲 公开课逐字稿第22课 月光曲 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课 月光曲一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶上课前，老师为大家带来了一小段音乐，请认真感受，猜一猜这是什么曲子 师∶有同学说是钢琴曲。 师∶是的，知道这首曲子的名字吗 师∶有同学已经小声说出来了，没错，正是贝多芬的钢琴名曲《致爱丽丝》。师∶说到贝多芬，大家了解他吗 谁来为大家介绍一下啊 师∶你的手举得最高，你来。师∶你说，贝多芬是德国著名的音乐家，从小就表现出非凡的音乐才华，一生创作了大量的举世闻名的音乐作品。 师∶不错，不愧是咱们班的"知识达人"，请坐。师∶除了刚才同学说的，老师也来补充一点，他生活在封建统治最黑暗的年代，从小家境贫寒，受尽磨难，因此对劳动人...
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  篇3：六上第3课 古诗三首 公开课逐字稿六上第3课 古诗三首 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 （1）宿建德江一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶都说"月是故乡明"，多少文人墨客用文字表达对家乡的情感。谁能来分享一下类似的诗句呢 师∶你的眼神最专注，请你。师∶嗯，王安石的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"。师∶仿佛看到了那个生机勃勃的家乡。请坐。师∶还有吗 好，你说说。师∶哦，这句真算是家喻户晓∶举头望明月，低头思故乡。师∶月已成为思乡的寄托。师∶今天我们就跟随诗人孟浩然，再去学习一首思乡的名作，让我们走进古诗《宿建德江》。二、初读师∶读诗始于课题，谁来说课题什么意思 师∶第一排的女生，你来。师∶哦，夜晚停舟靠岸，留宿在建德江边。 师∶回答得很到位...
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   篇4：第27课 我的伯父鲁迅先公开课逐字稿第27课 我的伯父鲁迅先公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第26课 我的伯父鲁迅先生一、导入师∶上课，同学们好，请坐师∶同学们，说到鲁迅先生大家应该不陌生了，那你们了解鲁迅先生吗 谁能具体说说。师∶看你跃跃欲试的样子，你来说说。师∶你介绍道∶鲁迅是他的笔名，他的原名是周树人，字豫才，浙江绍兴人。师∶你看起来也有想说的，来，请你。师∶你说鲁迅先生是伟大的文学家，革命家，思想家，是现代文学的奠基人。师∶同学们的表现值得称赞，大家对于咱们这些文学知识很是熟悉呀。也能够看出大家对鲁迅先生已经非常熟悉了，都请坐吧!今天就让我们从另外一个视角去了解鲁迅先生，看看在家人的眼中他又是怎样的，让我们走进课文《我的伯父鲁迅先生》。二、初读师∶现...
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  篇5：第11课 故宫博物院 公开课逐字稿第11课 故宫博物院 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 故宫博物院一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶同学们在上课之前，老师要先给大家看一些图片，大家猜猜这在哪里拍摄的 师∶没错，这些图片都是在故宫拍摄的。师∶大家可真厉害，一下就猜对了。师∶那看了这些图，你们有着怎样的感受呢 师∶嗯，雄伟壮观，金碧辉煌。师∶其实啊，这只是故宫给人的第一印象。师∶故宫还有许多令人赞叹的地方，今天我们就一起走进课文《故宫博物院》去感受感受吧。二、初读师∶给大家5分钟时间，自由的朗读课文，一边读一边完成两个任务。任务一∶用圈点勾画的方法，圈出课文中的重点生字词。任务二∶试着概括课文主要讲述了那些内容。师∶好，大家开始吧。师∶看到大家...
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  篇6：第15课 搭船的鸟 公开课逐字稿第15课 搭船的鸟 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 搭船的鸟部编版小学语文三年级上册第五单元第15课一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶上课之前，老师想给大家播放一个动画片，我们一起来看一下吧。师∶视频播放完了，哪位同学来给大家说一下，刚才动画片中播放的∶什么内容呢 师∶穿蓝衣服的这位男同学，请你来。师∶哦，你说视频中播放的是下雨天，熊二在回家的路上，遇到了受伤的毛毛，顺势就背着他一起回家了。师∶好，请坐，你观察的真仔细，还有同学想要补充一下吗 师∶这位同学闪烁着期待的目光，请你。师∶你说还遇到了跑不快的萝卜头，它也搭上了熊二这个顺风车，一起回家了。师∶你是个善于观察细节的同学，请坐吧，世间万物都有生命，有生...
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  篇7：第11课 一块奶酪 公开课逐字稿第11课 一块奶酪 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 一块奶酪部编版小学语文三年级上册第三单元第11课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试语文教师的6号考生，我试讲的题目是《一块奶酪》，下面开始我的试讲。一、导入（谜语导入）师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，我们来猜个谜语，同学们请听∶忙碌小兵丁，工事勤又精。力气何其大，合作又热忱。打一昆虫。师∶看你兴奋的模样，估计猜得八九不离十了，快请。师∶聪明 !就是蚂蚁。请坐。师∶你们对蚂蚁了解多少呢 师∶我听到有同学说蚂蚁有一个绝活——搬家。师∶这让老师想起了一句谚语--蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。小小的蚂蚁可是比天气预报还要灵敏呢 !师∶那么在童话世界里...
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  篇8：第1课 大青树下的小学 公开课逐字稿第1课 大青树下的小学 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 大青树下的小学部编版小学语文三年级上册第一单元第1课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的3号考生，今天我试讲的题目是《大青树下的小学》，下面开始我的试讲。一、导入师∶同学们，上课之前，老师给大家唱一首歌曲，会唱的可以跟着老师一起唱∶"五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.…"师∶没错，这首歌的名字就叫做《爱我中华》。师∶我国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。谁能介绍下你了解的少数民族的情况呢 师∶你已经快站起来了，就请你。师∶你说不同的民族穿的服饰不一样，风俗也不一样。师∶你也有想说的，都等不及了，来，请你说说。师∶你说不同的民...
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  篇9：第22课 父亲 树林 和鸟 公开课逐字稿第22课 父亲 树林 和鸟 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课 父亲、树林和鸟部编版小学语文三年级上册第七单元第22课一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前我们先来听一段录音，看看老师给大家准备了什么惊喜!师∶同学们听到了什么 师∶没错，是各种鸟儿欢快的叫声!看同学们都很喜欢的样子，那谁来分享听后自己的感受 师∶最后排的女生，请你。师∶你说小鸟很快乐，听后自己也很开心 !师∶从你止不住的笑容，老师也深感喜悦 !请坐吧。师∶鸟儿是大自然的小精灵，可以给我们带来无尽的欢乐，之前我们在《搭船的鸟》这篇课文中就感受了作者对鸟的喜爱。今天可爱的鸟儿再次来到课堂，让我们一起走近《父亲、树林和鸟》。二、初读师∶下面我们来进行...
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  篇10：第22课 书戴嵩画牛 公开课逐字稿第22课 书戴嵩画牛 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课（2）书戴嵩画牛一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师给大家带来了一幅图片，请看大屏幕你们知道他是谁吗 师∶很好，大家齐声的回答是苏轼。师∶那老师想请同学举手来回答，关于苏轼你们了解多少呢 师∶你最先举手，就请你吧。师∶他说，苏轼，北宋著名文学家、书法家、画家，唐宋八大家之一。师∶嗯，不错，请坐，还有补充的吗 师∶同桌马上举起了小手，勇敢的站起来吧。师∶你说，苏轼，字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵，弟北苏辙，合称为三苏。师∶你们真的是一对黄金搭档，请坐。经过你们俩的共同努力，苏轼的生平信息，我们就了解的很全面啦 ! 师∶今天呀，我们同样要来...
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  篇11：第6课 狼牙山五壮士 公开课逐字稿第6课 狼牙山五壮士 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 狼牙山五壮士一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，再革命历史上，有这样五位壮士用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。现在老师为 你们播放一段视频，然后请大家分享感受。师∶视频结束了，那谁来说说此刻的感受 师∶你真有勇气，第一个举手，请你。师∶哦，你被五壮士那大义凛然的牺牲精神所感动。师∶是啊，他们的故事可歌可泣，传送至今。现在，让我们一起走进《狼牙山五壮士》吧。二、初读师∶老师先给大家五分钟的时间，自由的朗读课文，边读边完成两个任务∶任务一∶画出文中重点的字词; 任务二∶理清文章的叙述思路。师∶好，开始你们的读书之旅吧。从同学们自信的眼神中看到大家读...
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  篇12：第20课 美丽的小兴安岭 公开课逐字稿第20课 美丽的小兴安岭 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第20课 美丽的小兴安岭部编版小学语文三年级上册第六单元第20课一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，每逢假期，你们都去哪儿旅游呢 那里的景色怎么样 师∶你迫不及待地举起了手，快来说说吧。师∶哦，你去年春天去了张家界，那里的春天芳草鲜美，奇美无比。师∶张家界可是中国第一个国家级森林公园呢，肯定使人流连忘返。师∶看你如此兴奋，你再来说说。师∶你去的是旅游胜地--桂林，那里的山千姿百态，漓江的水明洁如镜，让你见识了什么叫"舟行碧波上，人在画中游"。师∶当然，你可别忘了，桂林山水甲天下哦!师∶同学们，我们的祖国风景优美，引人入胜的地方数不胜数。瞧!今天我们要游玩的小兴...
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  篇13：第17课 望天门山 公开课逐字稿第17课 望天门山 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课（1）望天门山部编版小学语文三年级上册第六单元第17课一、导入师∶上课，同学们好，请坐 !师∶俗话说"读万卷书，行万里路"，谁愿意给大家分享一下自己的旅游经历 师∶你举手最快，请你。师∶你去过泰山，看到许多名人石刻，还欣赏了壮观的云海日出，印象深刻。师∶嗯，那里的确很美，去泰山的同学一定不要错过。你也有想说的 师∶你去过黄山，还特地去看了那里的奇松、怪石，感觉特别有意思。师∶瞧瞧，我们小旅行家们在旅游中都有自己的收获。不止你们喜欢旅游，诗人李白也酷爱旅行，一生游历了许多名山大川。之前我们跟着他游览了庐山，感受到庐山瀑布的壮观。今天我们将再次请李白带我们去游览祖国的另一处...
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  篇14：第18课 富饶的西沙群岛 公开课逐字稿第18课 富饶的西沙群岛 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课 富饶的西沙群岛部编版小学语文三年级上册第六单元第18课一、导入师∶上课，同学们好!请坐。师∶今天上课前，先喊出我们的班级口号"快乐学习，健康成长"。师∶上课之前呀，老师要给大家献丑唱一首歌曲，请同学们注意听老师唱的是什么内容，会唱的可以跟着老师一起唱，不会唱的可以给老师打打节拍。师∶"我想要去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎"。师∶老师唱完了，有同学听过是什么歌曲吗 师∶是的，这首歌曲的名字叫《带你去旅行》。老师虽然带你们去不了浪漫的土耳其和洛杉矶，但是今天可以带你们去祖国《富饶的西沙群岛》看一看。来，同学们，伸出你们的小手和老师一起板书课题 !二、初读师∶老师...
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  篇15：第16课 金色的草地 公开课逐字稿第16课 金色的草地 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 金色的草地一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶今天老师要带大家去郊游，现在请你们系好安全带，我们的小汽车要出发了。师∶嘀嘀嘀--我们到了。看看多媒体上的图片，同学们你们看到了什么 师∶嗯，最前排的女生，终于勇敢的举起手，就请你来说吧!师∶你说看到了小鸟、花儿、还有大树。师∶你把图片上的事物都说出来了，观察的真仔细，请坐。师∶除此之外，老师今天要带领大家一起去参观一个神秘的地方，闭上眼睛。师∶芝麻开门，当当当，猜猜看这张图上展现的是什么 师∶绿色的草地吗 你们再仔细观察一下。 师∶我听到有同学说对了，是金色的草地。师∶没错，就是金色的草地，我们今天要在这片金...
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  篇16：第17课 饮湖上初晴后雨 公开课逐字稿第17课 饮湖上初晴后雨 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课（2）饮湖上初晴后雨部编版小学语文三年级上册第六单元第17课一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶上课之前，我们一起来玩一个游戏，名字叫做"飞花令"，请说出带有"湖"字的诗句，多者胜出，不可重复。开始。师∶老师话音刚落，你已经说出来了，不愧是我们的诗词小达人，"湖光秋月两相和"这是刘禹锡的《望洞庭》，接着来。师∶"毕竟西湖六月中，风光不与四时同"。师∶非常棒，杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。师∶"最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤"。师∶同学们知道这么多关于湖的诗句呀，老师为你们点赞。师∶古诗词中的湖光山色美不胜收，令人陶醉，苏轼更是留下了"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜...
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  篇17：第11课十六年前的回忆 公开课逐字稿第11课十六年前的回忆 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课十六年前的回忆一、导入师∶同学们好，上课，请坐。师∶同学们，上课之前呢老师想和大家玩一个小游戏。古往今来有许多爱国志士，他们留下了脍炙人口的佳句。今天呢我们来男女生分组进行比赛，说一说爱国志士留下的诗歌，看看哪一组分享的又多又好。师∶哪一组来先说 女生组率先举手了。师∶你们说"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"师∶不错，文天祥的《过零丁洋》慷慨激昂、掷地有声。师∶男生组也不落后，已经举手了，快站起来吧。师∶你们分享的是"粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。"师∶很好，于谦的《石灰吟》尽显诗人为国尽忠，不怕牺牲的崇高人格。师∶女生组又分享了"我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑...
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  篇18：第13课 胡萝卜先生的长胡子 公开课逐字稿第13课 胡萝卜先生的长胡子 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课 胡萝卜先生的长胡子部编版小学语文三年级上册第四单元第13课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试小学语文教师的7号考生，今天我试讲的题目是《胡萝卜先生的长胡子》，下面开始我的试讲。一、导入师∶同学们，上课，请坐。 师∶同学们，你们喜欢猜谜语吗 师∶好，那我们就先来猜个小谜语，看看谁是咱们班的"猜谜小能手"!大家听好喽!师∶身穿红袍，头戴绿帽，坐在泥里，呆头呆脑。猜一种蔬菜。师∶穿红衣服的男生第一个举手，就请你说说。师∶嗯，没错，就是胡萝卜!看来这个"猜谜小能手"的称号，非你莫属啦 !师∶那你能先分享一下你对胡萝卜的印象吗 师∶哦，你听妈妈说过，多吃胡萝卜...
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  Tags：课逐,字稿,精选,18篇
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