篇1：剪纸教案教学设计10篇（共44页）剪纸教案教学设计10篇（共44页）资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸教案 教学设计10篇剪纸教案（一）：《剪纸》教案一、知识目标：使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案，并组合成一幅完整的有寓意的画面。二、潜力目标：1、培养学生的动手操作潜力和认真细致的好习惯。[由整理]2、学生透过《剪纸》的创作活动，使学生获得亲身参与创作的体验。3、使学生逐步构成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的用心态度，产生用心情感，激发他们探索、创作的欲望。三、情感态度价值观目标：使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。培养学生做事持之以恒的毅力和研究的科学态度。活动重点：重点理解和掌握剪纸的技巧手法，培养学生创造性地...
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     篇2：第10课 第1篇 兰亭集序 教案第10课 第1篇 兰亭集序 教案资料可供全国地区适用。
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第三单元
第10课 兰亭集序
任务一：文学常识储备
一、作者档案
【简历】 王羲之(303－361，一说321—379)，字逸少，祖籍琅玡临沂(今属山东)。东晋著名书法家，有“书圣”之称。他胸怀旷达，喜好自然山水。因曾任右军将军，世称“王右军”
【作品】 《兰亭集序》，是中国历史上最著名的书法艺术作品之一，被誉为“天下第一行书”，有唐摹本传世
二、背景链接
兰亭，为东晋会稽郡山阴(今浙江绍兴)城西南郊名胜。东晋建立后，南渡的中原士族在山水清丽的会稽广置田园别墅。风景幽绝的兰亭，遂成为王羲之、谢安等名流宴集流连之地。穆帝永和九年(353)，王羲之...
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  篇3：小学课后服务口才训练：启蒙篇第10课 课件(8张PPT) +教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第10课 课件(8张PPT) +教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第十课教案第一三部分教学目标：1、使幼儿能够在活动中获得愉悦的表情体验。2、使幼儿在相应的游戏中做出相应的回应。3、使幼儿在活动中大胆地表现自己。教学重点：能够使每个幼儿都敢于表现自己。教学准备：PPT准备教学过程：1、热身准备（1）眼睛眼睛--唰唰 耳朵耳朵--阿阿 鼻子鼻子--哼哼嘴巴嘴巴--巴巴 屁股屁股--扒扒（2）小朋友们今天真棒，没有迟到，儿歌也做的好，每个人加一朵小贴贴。2、内容导入：（1）小朋友你们知道我们的小嘴巴也很厉害，它能发出各种声音，还能和它玩游戏。教师示范：舌头贴紧上颚，用力分开，发出“嘚儿”的声音，除了这声音还能发...
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 篇4：小学课后服务口才训练：基础篇第8课（课件+教案）(共10张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第8课（课件+教案）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)基础版第八课一、表演训练自豪骄傲的眼神：我今天得到了老师的小红花思考、疑虑的眼神：我要给妈妈准备什么样的生日礼物呢？惊喜、高兴的眼神：爸爸为了鼓励我，给我买了喜欢的彩色笔，真是太好了。表情，眼神在情绪中的表现用恰当地情绪表演下面片段：（分角色或分群体）兔姐姐：来，我们一起给花儿松松土吧。（高兴，鼓动别人）兔妹妹：哎呀，呜……（妹妹哭起来了）（伤心）兔姐姐：怎么了？（疑问）兔妹妹：一条蛇。（害怕）兔姐姐：嗨，那不是蛇，那是能帮助我们松土的蚯蚓（微笑）二、绕口令训练练习翘舌音 zhichishi和平舌音zcs的正确发音练习翘舌音 zhichishi...
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 篇5：小学课后服务口才训练：基础篇第10课（课件+教案）(共9张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第10课（课件+教案）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)基础版第十课大笑妈妈说带我到游乐场玩，我非常高兴。一、表演训练恰当表演以下表情微笑上车给爷爷让座，爷爷对我说：“谢谢”，我对爷爷说：“不客气。”无奈的笑小朋友向我借东西，可我自己也没带，真是无奈。恰当表演以下表情偷笑同学因为不好好走路而摔了一跤，我暗暗告诉自己一定不能像他一样粗心。设计一些语言或对话辅助表演，让表情能真正反映表演的情绪特征。二、绕口令训练妞妞赶牛三、童谣碰到问题我敢说四、儿歌演唱表演五、练习形容词和动词小动物们在玩捉迷藏。详见教案素材下课niu niūgnniúhe bian zou妞妞赶牛河边走，n...
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 篇6：小学课后服务口才训练：基础篇第2课（课件+教案）(共10张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第2课（课件+教案）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)基础版第二课一、表演训练——形体坐姿双腿成90度曲力，上半身挺立，双手自然放在腿上，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。表情训练（1）疼痛的表情：今天我摔了一跤真疼。（2）困惑疑问的表情：我彩笔放在哪里了呢 二、气息训练——保持气息让小朋友用口、鼻深吸一口气，让气在腹中保持一会儿，然后从嘴里缓缓吐出。三、绕口令四、朗读练习国旗五、儿歌演唱表演六、练习拼音下课⊙ eomr品me@金叭幼儿语言·少才、小主持人毁南R金牌品质。子国连锁白塔bai shi zàobai tabai ta bai shi da白石造白塔，白塔白石...
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 篇7：小学课后服务口才训练：提高篇第七课（课件10张PPT+教案）小学课后服务口才训练：提高篇第七课（课件10张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)提 高 篇 第七 课深吸一口气后，嘴里发出快速的“噼里啪啦，噼里啪啦”（反复）到这口气将尽时发出“嘭-啪”的断音，反复4-6次。深吸一口气后，先慢后快地发出“呜哩哇啦，呜哩哇啦”（反复）到这口气将尽时发出“嘿哈”的断音，反复4-6次。引导同学们像“闻花香”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后让吸进的气体在腹部保持一会，慢慢地放松，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好。（反复练习4-6次。）一、气息训练做 早 操二、语音训练—绕口令山 羊二、语音训练—绕口令三、朗读训练四、模拟主持训练游 子 吟——孟郊五、古诗朗诵表演爱 看 热...
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   篇8：小学课后服务口才训练：启蒙篇第14课 课件 (10张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第14课 课件 (10张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)启蒙篇 第十四课一、气息训练慢吸慢呼慢慢的把气吸进去，在慢慢地把气吐出来。啊！好香啊！二 、表情训练通过表演节目来复习前面所学的绕口令，同时锻炼幼儿在舞台上的表现力。详见教案素材三、绕口令鹅过河坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。四、看图讲故事《别爬上餐桌》详见启蒙版教材P641、人物图片和头饰2、分角色表演3、老师讲故事的时候要生动形象！五 儿歌表演●●●GUo心shu穿起梦幻放飞童心泳鹩mscone org1=D55365531...
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  篇9：小学课后服务口才训练：启蒙篇第20课（课件+教案）(共10张PPT)小学课后服务口才训练：启蒙篇第20课（课件+教案）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第二十课教案第一三部分教学内容：绕口令训练、即兴说话训练教学目标：1、使孩子能够在有趣的绕口令学习中感受语言文字的乐趣。2、让孩子能够发音标准，吐字清楚，培养孩子较好的语言表达能力。3、通过对话接龙游戏，锻炼孩子的思维能力，想象力和表达能力。教学准备：婆婆和伯伯的头饰、绕口令PPT，图卡（让孩子能直观看到以及想象），音频（战斗）教学过程：1、热身准备HELLO，小朋友们，今天上课前咱们来跳个舞（歌曲《战斗》）跟着老师一起动起来！哇，宝贝儿真有活力！给自己掌声鼓励鼓励！大家请坐吧！今天老师在来的路上看到这样一幕。语言导入：一个马婆婆是街边卖馍馍的，但是呀每斤要搭配两...
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 篇10：小学课后服务口才训练：启蒙篇第11课 课件 (10张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第11课 课件 (10张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第十一课教案第一三部分教学内容：绕口令《妈妈卖麦子》，记忆力训练《虎鹿猪兔鼠》教学目标：1、通过学习绕口令，练习“妈妈、麦子、帽子”的正确读音。2、通过记忆各种小动物的名称和形象来锻炼幼儿的记忆力。教学准备：PPT、图片：大老虎、梅花鹿、大肥猪、小白兔等，绕口令图谱，音乐《请你跟我这样做》 《感恩的心》。教学过程：1、热身运动：（播放音乐，复习绕舌、顶舌、打舌）老师和学生一起跟着音乐做绕舌、顶舌、打舌几个动作。2、绕口令《妈妈卖麦子》（1）展示PPT学习关键词“麦子，帽子，妈妈”引导幼儿正确读音。（2）出示图谱，练习绕口令。老师完整诵读幼儿跟着读游戏：步步高（...
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