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庆祝奥林匹克运动复兴25赏析(16篇)
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资料标题 |
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【新课标·备课先锋】第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 第2课时 课件+教案+素材 |
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16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教案 |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 课件(共20张PPT) |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计 |
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第16课 《庆祝奥林匹克运动会复兴25周年》课件 (共25张PPT) |
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16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 习题课件(共21张PPT) |
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16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年 教案 |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共20张PPT) |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共33张PPT) |
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16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件(共38张PPT) |
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【同步培优-课时训练】16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年(pdf版,含答案) |
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16 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习(pdf版含解析) |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习(含答案) |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(课件)(共29张PPT) |
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16. 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件(34张PPT) |
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第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共19张PPT) |
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【新课标·备课先锋】第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 第2课时 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及 组卷应用平台第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 第2课时 教案【教学目标与核心素养】教学目标:1.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景,把握演讲内容。2.梳理演讲者的思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。3.感受演讲语言的庄重典雅风格,体会本演讲词站位高、格局广的特点。核心素养:文化自信:通过学习《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,体会作者感情,激发对奥林匹克精神的理解与拥护,并用体育精神来激发自己学习、生活的热情。语言运用:理解积累词汇,提高语言运用能力。思维能力与审美创造:通过演讲活动,体验、感受演讲的说服力和感染力,学会演讲,做到观点鲜明,...
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