篇1：部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(共39张PPT）部编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)演讲、倾听马雅可夫斯基说：语言是人的力量的统帅。我们说眼睛是心灵的窗戶，而舌头则是心灵的大门。好的演讲如同布谷报春，又似战鼓催征。能点燃亿万青年的心灵之火，使迷惘者得以清醒，沉沦者为之振作，徘徊者更加坚定，观望者毅然奋起，先进者策马飞奔。课堂拓展演讲就是得体地运用声音、表情和手势。 ——古罗马雄辩家西塞罗如何讲: 讲（主）、演（辅）演讲小知识：讲（主）：语气、语调、语速、重音、停顿……演（辅）：手势、表情、视线、身姿……庆祝奥林匹克运动复兴25周年顾拜旦奥林匹克会旗从左至右为天蓝,黄,黑,绿,红五种颜色,原来是概括各国国旗的颜色,1979年又...
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  篇2：【精品解析】部编版2022-2023学年八年级下册语文第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年 》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年八年级下册语文第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年 》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年八年级下册语文第 16 课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年 》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音不完全正确的一项是（ ）A．浩劫（jié） 萦绕（yíng） 崩溃（bēng kuì）B．绚丽（xuàn） 含苞（bāo） 阐述（chǎn shù）C．崭新（zhǎn） 拙劣（zhuō） 襁褓（qiáng bǎo）D．严峻（jùn） 肤浅（fū） 湛蓝（zhàn lán）2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A．肤浅 缥缈...
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    篇3：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共36张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共36张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)庆祝奥林匹克运动复兴25周年八年级下册新课导入认一认.这是什么图标？新课导入2008年北京奥运会共创造43项新世界纪录及132项新奥运纪录，共有87个国家和地区在赛事中取得奖牌，中国以51枚金牌居金牌榜首名，是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。2022年2月2日，北京冬奥会火炬接力启动仪式顺利举行，北京冬奥会创造了历史，以前所未有的数字化水平，让更多人感受奥运文化与精彩，这为奥运留下了全新的技术标准。从季节上来说，奥运会分夏季奥运会和冬季奥运会，我国是奥运史上第一个举办夏季和冬季奥运会的国家。新课导入2008年北京奥运会风采新课导入2022年冬奥...
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     篇4：部编版语文八下第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一课一练（含答案）部编版语文八下第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八下第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一课一练基础题1．下列词语中有错别字的一项是（ ）A．?恐惧 崭新 融合 歧途 B．?怒放 天赋 奠定 慷慨 C．?消废 平衡 诞生 凝聚 D．信徒 愚蠢 肤浅 绚丽 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）? A.?在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B.?语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C.?新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D.?走进“天涯海角”景区，我情不自禁 地唱起“请到天...
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   篇5：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共25张PPT）第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)庆祝奥林匹克运动复兴25周年【法国】顾拜旦北京奥运请输入二级标题作者简介请输入二级标题皮埃尔·德·顾拜旦（1863-1937）法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人被誉为“现代奥林匹克之父”顾拜旦本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。目 录1顾拜旦的奥运复兴之旅2奥林匹克精神的内涵一、顾拜旦的奥运复兴之旅复兴缘起出身法国贵族拥有男爵称号从小喜欢体育运动顾拜旦复兴缘起1875-1881，考古学家在希腊连续发掘出古代奥运会的文物遗址。古代奥运会从公元前776年起，到公元394年止，共举行了...
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     篇6：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 课时练习（含答案）第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》 课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课时练习1.下列画线字的读音全都正确的一项是（????）A.浩劫（jié）??推崇（chǒng）???倘若（cháng）??崩溃（kuì）B.襁褓（qiǎng）??家谱（pǔ）??束缚（fú）??沉甸甸（diān）C.魅力（mèi）???绚丽（xùn）???挚爱（zhì）???萦绕（yíng）D.喷涌（yǒng）???携手（xié）??祈祷（dǎo）???湛蓝（zhàn）2.下列书写完全正确的一组是（????）A.严峻??目睹??自...
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  篇7：部编版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共23张PPT）部编版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年皮埃尔·德·顾拜旦第 四 单 元你认识下面的体育运动项目吗？知人论世顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化很有兴趣。1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”。顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想，为世界文化史和体育史留下了不朽篇章。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》夯实基础襁褓（...
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  篇8：第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习（含答案）第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累与运用
1.根据拼音写汉字。
qiǎng? bǎo
yíng? rào
jiā? suǒ
tuī? chóng
________
________
________
________
zhuō ?liè
diàn? dìng
zhì? ài
zhàn? lán
________
________
________
________
2.根据语境选择词语填空。
①安史之乱这场历史________（劫难?...
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   篇9：第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 一课一练（含答案）第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
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第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年一课一练
一、字音字形
浩劫（ ） 指摘（ ） 拙劣（ ） 祈祷（ ） 绚丽（ ） 歧途（ ）
襁褓（ ） 萦绕（ ） 枷锁（ ） 挚爱（ ） 湛蓝（ ）
携手并进（ ） 融为一体（ ）
词语释义
拙劣：
分崩离析：
行将就木：
相辅相成：
自圆其说：
自主探究
整体感知，回答下面问题。
顾拜旦在这则演讲词中主要说了什么内容？
四、课后提升
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.凸显（tū）浩劫（jié）襁褓（ qi?ng）携手并进（xí）
B.诞生（dàn）崩溃（bēn...
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  篇10：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共33张PPT）—部编版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共33张PPT）—部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)奥林匹克运动会奥林匹克运动会:是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典——奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。会徽五环：蓝,黄,黑,绿,红五种颜色，“象征着五大洲的团结”:黄色代表亚洲,绿色代表欧洲,红色代表美洲,天蓝色代表大洋洲.黑色代表非洲．国际奥委会成立于1894年，总部设在巴黎。1914年第一次世界大战爆发，为了避免战火的洗劫，1915年4月10日总部迁入瑞士一个有"国际...
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   篇11：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共26张PPT）—部编版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共26张PPT）—部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)庆祝奥林匹克运动复兴25周年作者：顾拜旦01破题导入 作者简介单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。题目概括了文章的主要内容，简洁直观题解庆祝奥林匹克运动复兴25周年顾拜旦，法国教育家、社会活动家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”。作者简介顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。作者...
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    篇12：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（含答案）第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。崩溃（）涉及（）绚丽（）襁褓（）萦绕（）浩劫（）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.枷琐靠拢无可指摘B.拙劣凋零针峰相对C.肤浅涎生相辅相成D.扮演湛蓝暴风骤雨3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A.二战结束后，大英帝国分崩离析，各殖民地纷纷独立或被英国入侵前的原主收回。B.罗波的回答能自圆其说，引起民警怀疑，经过民警劝导，他承认为堂哥罗高“顶包”的事实。C.隐形门关上时与电视背景是一个整体，打开即进入卧室。将隐形门与电视背景融...
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  篇13：统编版八年级下册 语文 第四单元第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年 同步练习（含答案）统编版八年级下册 语文 第四单元第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文·人教版·八年级下册——第四单元16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年（测试时间：20分钟）一、基础题1.下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）A.狂风骤（zhòu）雨之后，我们迎来破晓的黎明。B.在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋（diāo）零了。C.被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙（chū）劣肤浅的世界观所束缚。D.还在襁褓（bǎo）中的婴儿，就已开始担惊受怕。2.下列句子中有错别字的一项是（ ）A.古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。B.从道义上讲，这反而是可以自园其说的。C.在这期间...
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  篇14：部编初中语文八年级下册课文第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（word版含答案）部编初中语文八年级下册课文第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文八年级下册课文第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习知识点汇总一、作者简介顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。二、故事背景现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。1914年至19...
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  篇15：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（幻灯片18张）第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（幻灯片18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：庆祝奥林匹克运动复兴25周年作者：顾拜旦1.结合奥林匹克运动的复兴历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。2.梳理演讲思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。3.感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、格局广的特点。学习目标2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌后激动的身披国旗绕运动场奔跑时，我们的泪水也会与领奖台上以手抚着胸前国徽高唱国歌的运动员的热泪一起落下。为了看体育比赛，我们甚至不惜守候到半夜而无怨无悔。在半夜看比赛时，我总在想：是什么让我们“为伊消得人憔悴”，为什么“总有一种力量让人泪流满面”。今天我们就从《庆祝奥林匹克运动复...
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   篇16：2020春人教部编版八下语文第四单元第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步测试(PDF版，含答案)2020春人教部编版八下语文第四单元第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年同步测试(PDF版，含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文·人教版·八年级下册——第四单元16 庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年测试时间：30 分钟一、选择题1.下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）A.奥林匹克主义并没有成为这场浩劫．（jié）的牺牲品。B.还在襁褓．（bǎo）中的婴儿，就已开始担惊受怕。C.在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋．（diāo）零了。D.我的印象反而是我正目睹它再次含苞．（páo）欲放。2.下列句子中有错别字的一项是（ ）A.古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。B.从道义上讲，这反而是可以自园其说的。C.在这期间，整个世界分崩离析。D.我向不朽的...
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    篇17：第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学案（知识点梳理+同步检测）第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学案（知识点梳理+同步检测）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一、作者简介顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。二、故事背景现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1...
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     篇18：第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共37张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件（共37张PPT）2021—2022学年部编版语文八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年统编版八年级下册语文同学们知道中国曾经在哪一年举办过奥林匹克运动会吗？又将要在哪一年举办冬奥会呢？2008年 2022年奥林匹克运动会是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。今天我们要学习的这篇文章，将带我们了解它1919年的发展情况。课后作业课后作业新课导入1.朗读课文，理清课文的思路，了解奥林匹克精神的内涵与价值。（重点）2.欣赏文章的语言特色，把握演讲的语气特点。（难点）3.深入理解奥林匹克精神在全世界强大的生命力、感染力和塑造力，热爱体育运动。（素养）课后作业课后作业学习目标皮埃尔·顾拜旦...
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   Tags：八下,语文,16课,庆祝,奥林匹克运动
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