篇1:11 核舟记 课件(共51张PPT)11 核舟记 课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)看微雕需要放大镜只有4厘米哟!真的很小呀!你看得清吗?作者简介魏学洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。核舟图明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为(wéi)宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔( )不因势象形,各具情态。尝贻( )余核舟一,盖大苏泛赤壁云。wǎngyí舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许。中轩(xuān)敞者为舱,篛(ruò)篷覆(fù)之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出...
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![]() ![]() 篇2:11.核舟记课件(共51张ppt)11.核舟记课件(共51张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”。微 雕导 入请欣赏一组图片10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。6毫米×3毫米的象牙片上刻出了 42位美国历任总统肖像。根雕牙雕竹雕核雕微雕的真正意义上向“微小”的革命,是在放大镜普及之后。魏学洢生于1566年,卒于1625年,其所得之核舟为王叔远1622年所刻,为王氏晚年所刻。当时放大镜在国内还是相当罕见的,要知道王叔远雕刻该核舟时,没有使用放大工具,全...
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篇3:11 核舟记 课件(共39张PPT)11 核舟记 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)浙江一大师在米粒大小象牙上雕刻了42位美国总统潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。蚊子腿上的微雕作品埃菲尔铁塔——俄罗斯鄂木斯克的雕刻家科年科创作的微型埃菲尔铁塔模型。作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里11 核舟记人教版八年级语文 下册学习目标1.掌握重点词句,把握课文大意,领悟文章内容。2.体会课文按空间顺序介绍事物特征的方法。(重点)3.体会雕刻者精巧的构思。作者介绍魏学洢(1596—1625) 字子敬,明末嘉善人,父亲魏大中曾任吏部都给事中,因上书弹劾魏忠贤而被捕下狱,遭到暗害,魏学洢扶枢回乡,悲愤而死。魏...
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![]() ![]() ![]() 篇4:【新课标·备课先锋】第11课 核舟记 第2课时 课件(共36张PPT)【新课标·备课先锋】第11课 核舟记 第2课时 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)核舟记第2课时教学目标21世纪教育网1.梳理课文内容,理解核舟之奇。2.品鉴人物形象,理解人物丰富的精神世界,从而理解王叔远雕刻核舟的艺术追求和对苏东坡的敬仰之情,培养学生的表达能力和审美能力。核心素养通过学习《核舟记》,了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越,欣赏艺术品的巧夺天工之美,感受中国的艺术文化魅力。培养学生热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化的责任和意识。文化自信与审美创造熟读并背诵课文,积累文言词语,感受文本语言简洁、严密和生动的特点,感受语言文字的丰富内涵。语言运用理清文章思路,学习本文“总—分—总”的结构方式和空间说明顺序。思维...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第11课《核舟记》课件(44张PPT)第11课《核舟记》课件(44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)《孙子兵法》竹简微雕《孙子兵法》鸡蛋微雕浙江宁波微雕大师李期慈在米粒大小象牙片上雕刻42位美国历任总统肖像米上刻字蚊子腿上的“埃菲尔铁塔”“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”诗仙李白的这首唐诗,被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。微雕艺术作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。石刻微雕作品《红楼梦》的第一回,在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:11*核舟记 课件(58张PPT)11*核舟记 课件(58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共59张PPT)魏学洢大苏泛赤壁1、掌握重点词句,领悟文章内容2、理清说明顺序3、体会雕刻者精巧的构思学习目标:魏学洢(约1596—1625)字子敬,明末嘉善人,著有《茅檐集》。本文选自清代张潮编的《虞初新志》。读准下列字的音。罔( ) 贻( )八分有奇( ) 黍( )糁( ) 髯( )褶( ) 膝( )楫( ) 篆( )狭( ) 属( )壬戌( ) 篛(...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第11*课《核舟记》课件(共26张PPT)第11*课《核舟记》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)11.核舟记魏学洢情境导入“微雕”是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见, 凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。今天我们一起走进《核舟记》一起来欣赏王叔远的高超技艺。学习目标1.积累一些文言词语、句式。2.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。3. 激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。文本解读文学常识这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第11课《核舟记》课件(共28张PPT)第11课《核舟记》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)核舟记——明 魏学洢“微中藏世界,木上读华章”画面为绣花针针孔。绣花针针孔里,有6只熊猫,每只平均0.7毫米。石头上刻有《红楼梦》第一回,在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。导入微雕艺术,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见,凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”。导入文体比较1.“记”是一种文体。本文题目有“记”字,它与《桃花源记》是不是同一种文体?从对象看从写法看《核舟记》记的是物,是说明文。《核舟记》重在说明。《桃花源记》记的是事,是记叙文。《桃花源记》重在...
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