一滴水经过丽江优秀教案（精选8篇）

统编版语文八年级下册 第五单元 20 一滴水经过丽江 教案资料可供丽江市地区适用。

大致详情：20*　一滴水经过丽江 教学目标 1.理清写作顺序，把握课文内容，了解丽江的自然风景和人文风情，感受其独特魅力。 2.学习新颖独特的写作视角，理解这种写法的妙处，体会作者的情感。 3.赏析独特的景物描写，品味精彩的语言，学习作者运用表达方式的技巧。 重点难点 1.课文新颖的构思、独特的视角。 2.作者在景物描写中寄寓的感情。 3.品味课文富有诗意，抒情性、节奏感的语言。 课前准备 查阅作者阿来的有关资料，了解丽江的民俗文化。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 有人说，生命就是一场旅行，总有一个地方，在向你深情地召唤，即使你的脚步不能抵达，心灵也要前往。这节课，就让我们跟随着一滴水，抵达...

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20*《一滴水经过丽江》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《一滴水经过丽江》教案教学目标：知识与技能?1．了解丽江的自然景观和人文风情。?2．体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。?过程与方法?朗读课文，发挥想象，跟随作者以一滴水的身份去游览丽江，领略丽江古城的魅力。?情感、态度与价值观?培养热爱祖国风光，热爱祖国灿烂文化，为把祖国建设得更美好而努力学习。重点难点：?抓住作者重点介绍丽江四方街的景物特征，感受她的魅力所在。?身为一滴水经过丽江，介绍丽江的新颖构思和独特视角。?教学过程：1.字词过关?闸口（?zhá?）砚池（??yàn??）?蘸到（??zhàn?）?矗立（?ch??）?翡翠（?fěi?）擦拭（??sh...

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第20课《一滴水经过丽江》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 八年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第五单元 20《一滴水经过丽江》 难点名称 通过学习《一滴水经过丽江》，理解个体生命意识和民族文化内涵。 难点分析 从知识角度分析为什么难 本篇课文可以算是游记中的异类，不写人的游览而写水的经历，用一滴水从融化成形到汇入大江的过程，串起了丽江的景物与建筑，人文与地理，历史与现实，感情饱满而含蓄，耐人寻味。因此，理解个体生命意识和民族文化内涵，既是本文的重点，又是本文的难点。 从学生角度分析为什么难 丽江是历史文化名城，旅游胜地，本文又是一篇如诗如画的游记，所以把这节课定位为欣赏丽江的美。 八年级的学生通...

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第20课《一滴水经过丽江》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《一滴水经过丽江》教学设计 一．教学目标：知识与技能学生学会选取具有地域特色的景物来写游记。过程与方法学会用时空双线交融的写作顺序串联起所选的景物。情感、态度与价值观深入理解以一滴水为叙述视角的好处，感受丽江的风土人情。二．教学重点学生学会选取具有地域特色的景物来写游记。三．教学难点深入理解以一滴水为叙述视角的好处，感受丽江的风土人情。四．教法学法讲授法、朗读法、讨论法五．课前准备教案、多媒体课件六．教学课时：1课时七、教学过程： 课前播放“丽江”的宣传片。一为暖场，二使学生从画面中了解丽江。（一）、新课导入丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久的文化名城，...

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部编版语文八年级下册 20　一滴水经过丽江 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：20　一滴水经过丽江【课时目标】1.梳理“一滴水”的游踪路线图,了解丽江风貌。(重点)2.感受丽江的美景,体会作者写景中包含的情感。(难点)3.把握课文新颖的构思、独特的视角,理解这种写法的妙处。(难点)【教学过程】一、导入新课大屏幕出示:人们说,生命就是一场旅行,只要你迈出第一步,就无法停下前进的脚步。在这个过程中,你将会有许多美丽的际遇。今天,就让我们跟随阿来的脚步到丽江古城游览一番吧。丽江是一座有魔力的城,它在阿来诗一般的文字里变得温柔,变得婉约。或许你从未亲眼去看过,但是当你读了阿来的《一滴水经过丽江》,只怕它要常入你的梦中了。现在,让我们一起学习此文,了解丽江。二...

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《你远比自己想象的更优秀》教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：稿件名称 我喜欢我自己——你远比自己想象的更优秀课程信息 包括准备道具、场地要求、学生年龄段等 准备道具：课件、任务单（优点，缺点） 场地要求：教室 学生年龄段：小学四五六年级学生设计理念 包括设计理念，可支持的心理学理论等 《中小学心理健康教育指导纲要》(2012修订版)指出，帮助学生了解自我，认识自我，树立自信是小学中年级阶段心理健康教育的主要内容，小学生的自我意识水平处于刚刚开始发展的阶段，还不能对自己进行正确的评价，同时对教师和同伴的评价尤为看重，容易内化为自我评价。因此，帮助学生初步形成积极正确的自我意识，对于积极人格的形成具有重要的意义。教学目标 学会客观的评价自己，不仅能客...

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2023春道法五下《3.弘扬优秀家风》第一课时探寻优秀家风 公开课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台弘扬优秀家风 第一课时 探寻优秀家风教学目标：⒈了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。⒉懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。⒊知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。教学重点：了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着的中华传统美德，学会践行和传承优秀家风。教学难点：理解优秀家风对个人成长、国家发展、民族进步和社会和谐的重要意义；结合自家的实际情况，树立和完善家风，学会从自身做起、从小事做起，传承优秀家风。教学过程：课前播放刘子琪演唱歌曲《家风》一、谈话导入...

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部编版八下-20.一滴水经过丽江【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）20.一滴水经过丽江 教案教学目标：1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。2．抓住关键句，品味优美的语言，理解丽江不同类别的美。3．理解本文构思新颖、视角独特的特点。4．培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升学生的审美情趣。一、导入新课说到丽江我们都不陌生，丽江是旅游胜地，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市。丽江位于云南省西北部地区，居于青藏高原南端，境内地形地貌多样，含高原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源，风景如画。今天我...

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