篇1：3弘扬优秀家风 第一课时（课件23张PPT+教案+素材）3弘扬优秀家风 第一课时（课件23张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版道德与法治五年级下册第3课弘扬优秀家风 第一课时教学设计课题 3弘扬优秀家风 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级五年级学习目标情感态度与价值观目标：感受家风、家训中蕴含的传统美德和精神力量。能力目标：能够通过网络搜索、查找相关典籍等方式了解家风家训。3、知识目标：在了解家风、家训的过程中感受、学习蕴含其中的传统美德和精神力量。重点感受、学习蕴含在家风中的传统美德和精神力量。难点感受、学习蕴含在家风中的传统美德和精神力量。教学环节教师活动设计意图导入新课展示：家法伺候图片讨论：我们经常在看连续剧的时候听到“家法伺候”这样的话，那么，“家... 图片详情：   篇2：第7章第2节功的优秀课件加教案和学案26张PPT第7章第2节功的优秀课件加教案和学案26张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：年 月 日课 题§7.2 功课 型新授课（2课时）教 学 目 标1．知识与技能 (1)理解功的概念和做功两个要素。(2)会利用公式进行有关运算．2．过程与方法 (1)理解正、负功的含义，能解释相关现象． (2)W=Flcosa要灵活运用．3．情感、态度与价值观 (1)生产、生活中处处体现了功的问题． (2)合理、正确地做“功”有益于社会． 教学重点、难点教学重点理解功的概念及正负功的意义。教学难点利用功的定义式解决有关问题。教 学 方 法 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。... 图片详情：    篇3：优秀教案—八年级上册第六单元第一章第二节《从种到界》课件（35张PPT）优秀教案—八年级上册第六单元第一章第二节《从种到界》课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：2 第二节 从种到界 1.生物分类的依据？ 2.分类的基本单位？ 汤姆寻亲记 漫画欣赏 你逃不掉了! 救命! 谁来都没用! 我家亲戚来了! 你要再敢欺负我亲戚,你就有麻烦了! 希望来了！ 我也要去找亲戚了! 在寻亲途中,汤姆遇到许多许多生物,他用排除法找自己的亲戚.他给自己制定了以下标准: 一.在外部形态、内部结 构和生理功能与我汤姆猫相似多的保留下来,相似少的排除. 二.我每次最多只能排除三种生物. 动 物 脊椎动物（蚯蚓，蝗虫） 脊椎,哺乳动物（蛇，鲨鱼，企鹅） 脊椎哺乳食肉动物 （牛，犀牛，马） 咱俩的亲缘关系比老鼠近!以后我就帮你了! 我得跑... 图片详情：    篇4：第3课弘扬优秀家风第2课时课件26张PPT+教案+同步训练+素材第3课弘扬优秀家风第2课时课件26张PPT+教案+同步训练+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治五年级下册第3课 弘扬优秀家风第2课时 优秀家风代代传教案第1课时 优秀家风代代传课题 优秀家风代代传 单元 1 学科 道德与法治 年级 5学习 目标 1.了解家风的潜在价值。 2.认识到良好的家风对我们的健康成长意义重大。 3.了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。重点 懂得良好家风对我们的健康成长的积极作用难点 接受良好家风家训的影响，形成积极向上的生活和学习习惯教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 欣赏歌曲《家风代代传》。 学生观看完之后教师提出问题：听到歌曲中的“忠厚传家久... 图片详情： 篇5：第3课弘扬优秀家风第1课时课件26张PPT+教案+同步训练+素材第3课弘扬优秀家风第1课时课件26张PPT+教案+同步训练+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治五年级下册第3课 弘扬优秀家风第1课时 探寻优秀家风教案第1课时 探寻优秀家风课题 探寻优秀家风 单元 1 学科 道德与法治 年级 5学习 目标 1.了解我国古代的家训家规，及对后人的思想和生活的影响。 2.?知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是一个家庭的文化。 3. 知道优秀的家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族重要的精神力量。重点 懂得优秀的家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族重要的精神力量。难点 我国古代丰富的家训家规，对后人的思想和生活的影响。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 观看视频... 图片详情： 篇6：第3课《弘扬优秀家风》第二课时（课件13张PPT+教案+素材）第3课《弘扬优秀家风》第二课时（课件13张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版小学道德与法治学科五年级下第三课《弘扬优秀家风》第2课时教学设计课题 优秀家风代代传单元我们一家人课时2学习目标愿意了解家风、学习家风，清楚自己家的家风。知道传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。懂得通过家风可以向社会传播正能量，形成引领良好社会风气的文明风尚。重点传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。难点传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课历史上，大凡保留有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的道德规范。很多优秀的家风传承至今，为现代人的成长教育起到了深远意义。播放... 图片详情： 篇7：第3课《弘扬优秀家风》第一课时（课件16张PPT+教案+素材）第3课《弘扬优秀家风》第一课时（课件16张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：统编版小学道德与法治学科五年级下第三课《弘扬优秀家风》第1课时教学设计课题 探寻优秀家风单元我们一家人课时第1课时学习目标了解我国古代丰富的家训家规，及对后人的思想和生活的影响。.知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是一个家庭的文化。懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。重点懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。难点我国古代丰富的家训家规，对后人的思想和生活的影响。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要... 图片详情： 篇8：第三课《弘扬优秀家风》第一课时（课件24张PPT+教案+素材）第三课《弘扬优秀家风》第一课时（课件24张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版道德与法治五年级第三课《弘扬优良家风》第1课时教学设计课题 弘扬优良家风单元一学科道德与法治年级五学习目标知识与技能： 知道家风是什么，知道家风与传统美德之间的密切关系过程与方法：通过看视频，朗诵等感受到优秀家风的魅力情感态度价值观：通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。重点体会家风家训中的传统美德，接受正能量的熏陶难点体会家风家训中的传统美德教学过程教学准备：1、收集古代家风家训的小故事 2、采访长辈自己家的家风是什么教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课情景导入：去年有一... 图片详情：   篇9：部编八年级下册第五单元17壶口瀑布课件（27张ppt）+教案+视频+测试部编八年级下册第五单元17壶口瀑布课件（27张ppt）+教案+视频+测试资料可供全国地区适用。 大致详情：《壶口瀑布》练习 一、语言运用 １.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争B. 旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉C. 雾霭 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚D. 番身 钢板出轧 浪沫横谥 潺潺成溪 2. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A．我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。 B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打漩。 C. 其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股... 图片详情：  篇10：高中物理人教版必修2第7章第3节功率优秀课件:13张PPT加教案高中物理人教版必修2第7章第3节功率优秀课件:13张PPT加教案资料可供全国地区适用。 大致详情：总课题机械能守恒定律总课时第18 课时课题功率课型新授课教学目标知识与技能1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。2、，的运用过程与方法1、通常指平均功率，为瞬时功率2、，指瞬时功率，分析汽车的启动情感、态度与价值观感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。教学重点1．理解功率的概念。2．知道功率的种类及其计算。教学难点1．功率的表达式P=F·v的物理意义和运用。2．瞬时功率和平均功率的计算。学法指导自主阅读、合作探究、精讲精练、教学准备教学设想预习导学→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识... 图片详情：     篇11：高中政治统编版（2019）必修4第二单元第七课第三框《弘扬中华优秀传统文化和民族精神》课件（24张ppt）+8个视频+教案高中政治统编版（2019）必修4第二单元第七课第三框《弘扬中华优秀传统文化和民族精神》课件（24张ppt）+8个视频+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)必修四《哲学与文化》第二单元第七课第三框1、理解实现中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的要求2、理解中华民族精神的内涵和表现，感受中华民族精神的巨大作用和力量。3、明确在新时代弘扬民族精神的基本要求学习目标时政链接党的十九大报告提出：“要推动中华文华创造性转化、创新性发展，激活其生命力。”一、创造性转化与创新性发展一、创造性转化和创新性发展结合课本97-98页谈谈：上述材料是如何对剪纸艺术进行创造性转化和创新性发展的？情景探究一、创造性转化与创新性发展知识梳理一、创造性转化与创新性发展 1、实现中华优秀传统文化的创造性转化必须按照当今时代... 图片详情：    篇12：人教版高中地理必修一2.3《常见的天气系统》优秀课件（26张ppt）+教案人教版高中地理必修一2.3《常见的天气系统》优秀课件（26张ppt）+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：2.3常见天气系统——锋与天气一、读课标，找考点——明确学习方向【课程标准】运用天气示意图，简要分析锋面天气系统的特点。【学习重难点】理解气团和锋的的概念,说明锋的形成以及锋面系统过境前、过境时、过境后的天气变化特征。二、自主学习读课文，找重点——构建知识体系【知识储备】受热胀冷缩的影响，冷空气的密度较大，同等体积的冷空气也就会重一些，压强也会很高；冷空气中的水汽饱和度较低，使得空气中的水汽含量较少，空气相对干燥。【预习内容】预习1：气团与天气气团是指水平方向上温度、湿度等物理性质比较均一的大范围空气。根据温度不同，气团分为冷气团、暖气团，冷暖气团的划分是相对的，如下图所... 图片详情：  篇13：人教版高中地理必修一2.3《常见的天气系统》优秀课件（25张ppt）+视频+教案+导学案人教版高中地理必修一2.3《常见的天气系统》优秀课件（25张ppt）+视频+教案+导学案资料可供全国地区适用。 大致详情：课件25张PPT。品中华诗词寻地理知识第三节 常见天气系统——锋与天气学习目标：1.理解气团的概念，锋的形成与分类。 2.理解冷锋、暖锋和准静止锋的形成和区别以及所带来的常见天气现象。3.能够运用锋面系统的知识解释生活中的天气变化。导学案反馈情况：做的比较好的同学：较好的小组：存在的问题：1、答题要点不够条理化2、审题不够仔细，探究一中答题要点不全 合作探究重点探究： 探究点一、二探究要求：1.小组全员站立参与，一对一交流或与组内交流； 2.随时拿笔记录，准备质疑3.讨论形成答案，要求要点化，序号化，条理清晰 Are... 图片详情：     篇14：中考考场作文写作指导：优秀作文是怎样“炼”成的（课件20张PPT+教案+练习等9份打包）中考考场作文写作指导：优秀作文是怎样“炼”成的（课件20张PPT+教案+练习等9份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情： 学情分析阳信县翟王镇中学 宗鹏 本节课的设计面对的是初三毕业班的学生，特别适合即将要参加中考的同学们。面对即将到来的中考，作文在语文考试中所占分值较大，而大部分学生恐惧作文，因为他们平时写作课就上的少，阅读内容贫乏，不想写也不愿写。在考场上面对作文题，头脑不够清醒，容易出现各种各样的错误，我在设计课之前做了一个调查统计，发现他们失分的点重要有以下六个方面：1、有跑题、偏题现象。2、内容空洞，废话连篇，无病呻吟，无真情实感。3、字数明显不足。4、文中错别字、病句明显，标点符号书写不规范。5、文体四不像。6、文章结构层次不明... 图片详情：  篇15：山东滕州2014-2015 优秀教案展评 济南版 生物 八年级上册 第一章第四节 种子的萌发（课件14ppt+教案+2个素材）山东滕州2014-2015 优秀教案展评 济南版 生物 八年级上册 第一章第四节 种子的萌发（课件14ppt+教案+2个素材）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)第四节 种子的萌发尚贤中学 陈亚军学习目标：1.知道种子开始萌发时内部的变化。2.描述种子的萌发过程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。（重点）3.通过学习种子的萌发过程，树立内外因辨证统一的观点。合作探究1.利用种子萌发过程的演示实验的视频，以小组为单位分析分析：（1）为什么每隔2天要种下一粒种子（2）在播种时为什么要使种子紧贴玻璃钢内壁？2.利用视频分析：种子萌发的过程大致分为哪几个阶段？自主学习1.阅读课本P19的内容并且结合刚才的视频，独立完成助学P23的自主学习内容。2.结合助学在课本上标记知识点。3.完成1和2两个任务... 图片详情： 篇16：山东滕州2014-2015优秀教案展评 济南版生物七年级上册第2单元 第二章第一节 无脊椎动物的主要类群第2课时（教案+课件29PPT）山东滕州2014-2015优秀教案展评 济南版生物七年级上册第2单元 第二章第一节 无脊椎动物的主要类群第2课时（教案+课件29PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 胡修哲 单位 大坞中学 课时课题：第二章 第一节无脊椎动物的主要类群 第2课时课型：新授课授课时间： 2015 年 11 月 3 日，星期 一 ，第 三 节课教学目标：1．知识目标（1）说出扁形动物、线形动物和环节动物的主要特征及营养方式。（重点） （2）尝试列表比较扁形动物、线形动物和环节动物的异同，理解生物是由低等到高等的进化顺序。（难点）（3)认识扁形动物、线形动物和环节动物中的代表动物，以及它们和人类的关系。2．能力目标尝试运用观察、比较、分析、联系生活等方法，培养学生概括总结动物特征的能力。3．情感、态度与价值观目... 图片详情：   篇17：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级下册第3单元 第二节消化和吸收（3教案1学案+课件30ppt）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级下册第3单元 第二节消化和吸收（3教案1学案+课件30ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 李大新 单位 墨子中学 课时课题：第二节 消化和吸收 第2课时课型：新授课授课时间： 2015 年 3 月 8日，星期 五 ，第 三 节课教学目标：（一）知识目标1、描述食物在胃中发生的变化2、描述食物在小肠中发生的变化(二)能力目标1、通过观察胃、小肠的结构，培养学生对直观教具的观察能力。 2、通过对“胆汁对脂肪的乳化作用”实验的设计，培养学生的观察能力、思维能力和设计实验能力。（三）情感目标培养学生合理的饮食习惯，增强学生讲究卫生的意识，促进其身心的健康发展。学情分析：初一的学生对外界事物都有着非常浓厚的兴趣，而且... 图片详情：    篇18：山东滕州2014-2015优秀备课展评 生物济南版 八年级上册 第4单元 第四节 种子的萌发（ 教案、课件17ppt、 2个视频）山东滕州2014-2015优秀备课展评 生物济南版 八年级上册 第4单元 第四节 种子的萌发（ 教案、课件17ppt、 2个视频）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名王秀英 单位 滕州大坞中学课型：新授课授课时间： 2014 年9 月 27 日，星期 五 ，第 三 节课教学目标：1．知识目标①通过观察实验，描述种子萌发的过程。（重点）②阐明种子各部分结构与幼苗各部分的发育对应关系（难点） 2.能力目标①通过观察种子萌发实验，培养学生的观察能力。②鼓励学生培育幼苗，培养动手操作的能力。3．情感、态度与价值观目标通过培养种子萌发过程，感受生命的神奇。 教学方法及学法指导： 本节课是学生学习了种子萌发的条件的基础上进行延伸，学习种子萌发的过程，在教学中采用观察实验的方法，让学生进行充分的观察，讨论和比较，自己归纳... 图片详情：    篇19：山东滕州 2014-2015 优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级上册 第一单元 第二节 生物的生活环境（教案+课件 49ppt ）山东滕州 2014-2015 优秀教学资源展评 济南版 生物 七年级上册 第一单元 第二节 生物的生活环境（教案+课件 49ppt ）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名 彭向永 单位张汪中学 课时课题：第一章第二节 生物的生活环境 1课时课型：新授课授课时间： 2015年 9 月 3日，星期三，第 3 节课教学目标：1．知识目标①描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件；（重点）②分析生物圈中生物栖息地的类型（重点、难点） ③举例分析栖息地的变化对生物的影响。2. 能力目标通过对生物栖息地类型的探究，提高学生观察、分析、表达能力和探究能力。3．情感、态度与价值观目标认同生物圈是所有生物共同的家园，树立环保意识。教学方法及学法指导：为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用... 图片详情：    篇20：山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级上册第一单元第3节 生物学的探究方法 （教案+课件 15ppt）山东滕州2014-2015优秀教学资源展评 济南版生物七年级上册第一单元第3节 生物学的探究方法 （教案+课件 15ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：姓名：徐化唐 单位: 级索中学 课时课题：第一章 第三节 生物学的探究方法 1课时课型：新授课授课时间：2015 年 9 月 17 日，星期 二 ，第 5 节课教学目标： 知识目标：①通过分析和讨论“巴斯德实验”，概述科学探究六个环节的大致过程和常用的研究方法。（重、难点） ②明确“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键。(重点)能力目标：①通过观察生活中常见生物现象，尝试发现与生物学相关的问题并模仿设计一些简单探究实验，逐步培养科学探究的能力。3.情感、态度与价值观目标：①通过了解科学家的工作和思维方法，体验科学探究是人们获... 图片详情：   Tags：壶口,瀑布,优秀,教案,ppt  |
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