篇1：2022届高考语文复习：语言表达得体课件（92张PPT）2022届高考语文复习：语言表达得体课件（92张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)语言表达得体吃饭的时候一个人说去方便一下，老外不解，旁边的人告诉他方便就是上厕所。敬酒时，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外纳闷，但又不敢问。在酒席上电视台主持人提出，在她方便的时候会安排老外做专访。老外愕然：怎么能在你方便的时候？主持人说，那在你方便时，我请你吃饭。老外晕倒……幽他一默：方便课前小故事1旧时年关，有人在家设宴招待四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”，听到这话，其中一位客人心想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”，于是起身告辞。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了”，另一位客人心想：“不该走的走了，看...
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    篇2：部编版八年级语文上册--第六单元写作“表达要得体”（课件）(共37张PPT)部编版八年级语文上册--第六单元写作“表达要得体”（课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)表达要得体八上单元作文训练课件（第六单元）学会根据写作的目的、读者对象的特点、应用的场合等得体表达。能够在写作中恰当使用词语与句子，做到语言表达得体。初步了解感谢信、邀请书、倡议书以及演讲稿等实用文体的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。010203目标导航写作中，语言是否表达得体，不仅可以显示出我们写作能力的强弱，而且可以显示出我们综合素养的高低。那么，怎样做到语言得体呢？这节课，就让我们一起来探究一下。一、新课导入什么是表达得体？语言表达得体，就是要根据语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句...
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  篇3：2023届高考专题复习：语言表达要得体 课件（38张PPT）2023届高考专题复习：语言表达要得体 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)语言表达要得体B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！D.这是你家拍来的电报，说你奶奶永垂不朽了！A.您来作报告，想必会感到荣幸！这些说法得体吗？学习目标1.了解高考大纲对此项考查的要求。2.通过分析实例与试题，寻求规律，把握影响语言得体的几个重要因素。3.在平时的生活或写作中,学会使用得体的语言。一、考点解读语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体，即根据语境条件使用语言，选用恰当的语句来表情达意。两个要求符合语境（大语境，即外部语境）要求符合语体要求...
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     篇4：2023届高考语文复习：《语言表达：简明、连贯、得体……》课件(共53张PPT)2023届高考语文复习：《语言表达：简明、连贯、得体……》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)简明 连贯 得体 准确 生动 鲜明语言表达语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语不能啰嗦，不说多余的话——数量要求；“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方能准确理解其含意——效果要求。考点阐释语言表达简 明连 贯得 体准 确生 动鲜 明第一、词句简练，不要多余的信息。第二、句意明确，没有费解的词句。第三、根据语境决定有无详略不当的毛病。用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度。基本要求语言表达简 明连 贯得 体准 确生 动鲜...
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     篇5：部编版八年级语文上册-第六单元写作《写作 表达要得体》（课件）（共33张ppt）部编版八年级语文上册-第六单元写作《写作 表达要得体》（课件）（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)部编版八语文上第六单元 写作写作中，语言是否表达得体，不仅可以显示出我们写作能力的强弱，而且可以显示出我们综合素养的高低。那么，怎样做到语言得体呢？这节课，就让我们一起来探究一下。一、新课导入什么是表达得体？语言表达得体，就是要根据语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。“得体”是指语言的运用要注意并适应内外语境的各种要求。二、回顾课文，明确“表达得体”语境内部语境：指上下文的具体语言环境外部语境：指言语交际时的各种情境条件内部语境外部语境1.下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不...
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    篇6：《语言表达得体》课件（23张PPT）《语言表达得体》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语言表达得体提高用语交际水平语文材料秀才买柴为什么挑夫走了？从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”……这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。学习目标1.了解高考语言得体的命题规律；2.明确高考语言得体的考查要素；3.学会在表述中得体地运用语言。一、自主学习评估1、（2017·全国卷Ⅰ）他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“...
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     篇7：写作：表达要得体（课件+教案）写作：表达要得体（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 第六单元写作 表达要得体课题 表达要得体单元第六单元学科语文年级八年级学习目标了解什么是表达得体，明白怎样做到表达得体。2、锻炼学生在写作中语言表达得体的能力，提高综合素养。3、学会准确地使用恰当的词语和句子，得体地表达。4、学习使用恰当得体的语言，培养自己的综合素养。重点1、针对不同的写作目的和不同的读者对象，使用不同的语言表达。2、培养恰当地使用语言表达自己意愿的习惯。难点善于分辨不同的对象，并根据不同对象使用不用的语言表达。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课有位主持人在上台的时候，不小心摔倒了，台下一片哗然，但...
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   篇8：2022届高三语文复习语言文字运用之语言表达得体（课件20张）2022届高三语文复习语言文字运用之语言表达得体（课件20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语言文字运用专题语言表达得体4.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A．鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。C．上周本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，万分感谢。应改为“不胜感激”或“感激之至”。“在百忙之中”与“拨冗”重复。“于阅览室”应调至“丢失”前。5.下列各句中，表达得体的一句是（ ）C．您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。您送给我的书内容丰富，充满真知灼见。打开扉页，看到你娟秀的“请惠存”的字体，令我万分感...
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   篇9：2022届高考专题复习：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动（课件80张）2022届高考专题复习：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动（课件80张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)考点“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，合乎语境。高考“连贯”考查形式包括排列句序(要求将一组打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列)、复位填空(要求将语段中抽出的句子放到合适的位置)、填补或续写(要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子)等。题型一 排序题(一)语境式排序1. 看陈述对象，考虑话题的一致性话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件。要保持陈述角度的一致性，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。因此，我们的解题对策是：一要看几个句子的主语是否一致，二...
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     篇10：部编版语文八年级上册 第六单元写作指导 表达要得体 课件（共11张PPT）部编版语文八年级上册 第六单元写作指导 表达要得体 课件（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)表明了倡议的主题，而且“从我做起”富有鼓舞性。
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     篇11：写作表达要得体 课件（27张PPT）写作表达要得体 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“”现场观众立即报以热烈掌声。谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！机智！你会“说话”吗？---语言表达得体学习目标1、通过材料分析，能够明确语言表达得体的方法，2、通过小组讨论，能够自主归纳，使遣词用语得体3、通过练笔训练，以求进一步提高语言表达能力如何使我们的表达得体？材料（一）这是两个人写给同一个人的生日贺卡，请你猜猜这两个人与寿星是什么关系？（1）祝你生日快乐，工作顺利，祝你一生幸福，祝你全家平安，再次...
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     篇12：2022届高考语文复习语言表达得体课件（28张PPT）2022届高考语文复习语言表达得体课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语言表达得体、故事导入1、古时,有三个人同去赴朋友给儿子举办的“百日宴”,他们来到朋友家,看到刚过百天的孩子,一个恭贺道:“这孩子天庭饱满,以后定能当大官”,朋友大喜第二个恭祝道:“这孩子印堂发亮,以后定能发大财”,朋友亦大喜。接着,最后一个人也上前一步说道:“这孩子长大以后命大,将会慢慢的老死而不是病死呀”。结果众人大怒。不但没喝上喜酒,反倒赔上两颗门牙。2、一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊“贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!”可连叫几声,却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了,便大嚷道:“老婆子,快点灯...
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  篇13：高考语文第一轮总复习名师课件第6课：语言表达简明、得体、准确高考语文第一轮总复习名师课件第6课：语言表达简明、得体、准确资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)只能用心灵去感受美好的世界!盲姑娘却只能用双手去触摸春天，语言文字运用板块语言表达简明、得体、准确专题四辨别望文生义语言表达简明、得体、准确，是对语言表达的起码的要求，否则就是有毛病的了。但是要做到语言简明、得体、准确，又是语言表达的一种较高的境界，也是高中语文教育追求的重要目标。这种能力也反映了一个人的思维的品质。因此历年高考中，这都是重点考查内容。一、语言表达的简明简明是指语言的简洁、明晰，即用最少的语言符号，传递所必须表达的全部信息，做到表达明确清晰，有条理，不罗嗦，无歧义。由此要注意不滥加省略，不滥用结构复杂的长句，用准标点符号等。简明考查的主要题...
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  篇14：部编版语文八年级上册第六单元写作《表达要得体》课件（共28张ppt）部编版语文八年级上册第六单元写作《表达要得体》课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)习 作表达要得体第六单元某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这一过分的要求，售货员微笑地说：“ ”A.不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月奖金的。下面的情境中，售货员的回答最得体的是哪一项呢？ 语言表达得体，就是能根据语...
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     篇15：2022届高考专题复习：语言表达要得体 课件（45张PPT）2022届高考专题复习：语言表达要得体 课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)语言表达要得体B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK C.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！D.这是你家拍来的电报，说你奶奶永垂不朽了！A.您来作报告，想必会感到荣幸！这些说法得体吗？一家人家生了一个男孩子，合家高兴透顶了。满月的时候，出来给客人看——自然是想讨点好兆头。一个人说：“这孩子将来要发财的。”他于是得到一番感谢。一个人说：“这孩子将来要做官的。”他于是得到几句恭维。一个人说：“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。为什么是这种结果呢 课前小故事20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修...
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   篇16：2022届高考 二轮专题复习《语言表达简明、连贯、得体》（课件63张）2022届高考 二轮专题复习《语言表达简明、连贯、得体》（课件63张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)走进高考1.(2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ① ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究， ② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有...
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    篇17：2022届高考语文一轮复习专题三语言表达得体第一节语言得体课件（2份打包）2022届高考语文一轮复习专题三语言表达得体第一节语言得体课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)第一节 语言得体一、得体五技法“得体”就是适合语言环境，用语恰如其分。具体而言，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的环境氛围，合乎听话人和说话人的身份和相互关系。语言表达得体是高考热门考点，必须牢固掌握。技法一：分清对象“对什么人说什么话”，同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应该不同。例1 对象不同，说话的用语、语气也不同，请指出下面三句话分别是针对什么人说的，并简要说明理由。(1)这是你错了，该找人家赔礼道歉去。说话对象_________________________...
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     篇18：2022届高考语文一轮复习之语言表达得体课件（25张PPT）2022届高考语文一轮复习之语言表达得体课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语 言 表 达 得 体语言文字运用之考 查 形 式本考点的考查形式包括写请柬、广告语、贺卡、欢迎辞、串场台词等。本考点重点考查谦敬语，常与表达连贯、简明等结合起来考查，更注重考生生活知识的积累与社会参与意识的培养。常见考查角度正确使用口语和书面语注意外部语言环境正确面陈和转述正确使用谦敬词语综合考查正确使用口语和书面语不同人物、不同场合要做到语体色彩得体，否则就会影响语言表达的准确性。口语包括一般谈话语体和演讲语体，比较随和轻松。书面语包括公文语体、科技语体、政论语体和文艺语体，一般用于正式场合，严肃公正。[2018年全国Ⅰ卷] 下面是某校一则...
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