篇1：小学语文六年级上册期末古诗词赏析真题特训卷（有答案）小学语文六年级上册期末古诗词赏析真题特训卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末古诗词赏析真题特训卷-小学语文六年级上册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．（2021秋 上虞区期末）古诗两首宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（1）这两首诗都是 （朝代）诗人 （作者）写的。（2）从上面两首诗中各找出一处对偶句，用“横线”画出来。（3）在建德江，作者看到 、 等，内心是 的；在故人庄，作者看到 、 等，内心是 的。（4）在古诗中，作者往往会借...
图片详情：
    篇2：古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版(解析版)古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版课内阅读。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（ ）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可...
图片详情：
    篇3：部编版小学语文六年级下册小升初古诗词鉴赏过关练习-（含答案）部编版小学语文六年级下册小升初古诗词鉴赏过关练习-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词鉴赏过关练习-小学语文六年级下册部编版古诗文阅读。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是___代____派词人____，字____，号____，有“_____”之称，与苏轼合称“____”，与李清照合称“________”。21·世纪*教育网2．下列句子中的“见”与“路转溪桥忽见”中的“见”意思不同的是（ ）A．读书百遍，而义自见。 B．风吹草低见牛羊。 C．前不见古人，后不见来者。 D．二月初惊见草芽。3．用自己的话...
图片详情：
     篇4：部编版小学语文六年级下古诗词诵读-册期末易错点复习-（含答案）部编版小学语文六年级下古诗词诵读-册期末易错点复习-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末易错点复习-古诗词诵读-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列诗词句中，加点字的读音正确的一项是（ ）A．雨雪霏霏（yǔ） B．花重锦官城（zhòng）C．渭城朝雨浥轻尘（yī） D．百啭无人能解（zhuǎn）2．下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是（ ）A．水/是眼波/横，山/是眉峰/聚。B．君看/一叶/舟，出没/风波/里。C．应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。D．春风/又/绿江南/岸，明月/何/时照我还。3．对下列诗词句运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问、比喻）B．天街小雨润如酥...
图片详情：
  篇5：部编版小学语文六年级下册期末真题汇编：古诗词赏析提升卷-（含答案）部编版小学语文六年级下册期末真题汇编：古诗词赏析提升卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台真题汇编：古诗词赏析提升卷-小学语文六年级下册部编版（2022株洲）阅读下面诗歌，完成下列各题。泊秦淮【杜牧】烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。1．“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？_______________________________________________。2．真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？_______________________________________________。（2022上海）阅读理解。望天门山【唐】 李白天门中断楚江...
图片详情：
  篇6：小学语文六年级下册古诗词鉴赏重难点检测卷（有解析）小学语文六年级下册古诗词鉴赏重难点检测卷（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版课内阅读。寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。1．《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________（讽刺 怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了__________，实际上，透过字里行间可感受到诗人__________。2．诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色；后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。3...
图片详情：
    篇7：部编版小学语文三年级上册期末古诗词赏析检测卷-（含答案）部编版小学语文三年级上册期末古诗词赏析检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析检测卷-小学语文六年级上册部编版古诗词赏析（共8小题）1．七律 长征 红军不怕远征难， 。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒， ，三军过后尽开颜。（1）补充诗句。（2）诗中写到了红军长征经过的地方有：五岭山脉、 、 、大渡河、 。（3）全诗是围绕哪一句诗来写的？ （4）这首诗表达了诗人怎样的情感？ ...
图片详情：
     篇8：小学语文六年级下册古诗词诵读重难点检测卷（有解析）小学语文六年级下册古诗词诵读重难点检测卷（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词诵读重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版阅读古诗《采薇(节选)》，并完成练习。昔我往矣， 。今我来思， 。 ，载渴载饥。我心伤悲， ！1．将诗句补充完整。本诗选自《 》。“薇”指___________。2．《采薇(节选)》诗的前四句情景交融，在“_____”与“____”、“_____”与“_______”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中，体现了诗人情感的变化。“____________”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。“__________”...
图片详情：
     篇9：部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析真题练习卷（含答案）部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析真题练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析真题练习卷-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共10小题）1．（2022春 潮州期中）迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。（1）下列词语（字）解释不正确的一项是 。A．河汉（代指汉河）B．擢（伸出）C．章（花纹）D．零（落下）（2）给下面句子断句。迢迢牵牛星，皎皎河汉女 （3）结合牛郎织女...
图片详情：
  篇10：小学语文六年级下册部编版小升初古诗词鉴赏真题达标练习卷-（含答案）小学语文六年级下册部编版小升初古诗词鉴赏真题达标练习卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词鉴赏真题达标练习卷-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏（2022·惠城）阅读文段。然后完成练习浣溪沙[宋]苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．解释文中带点的词。萧萧： 休： 2．“谁道人生无再少？”这是个 句，意思是： 。（2022·唐县）诗歌阅读十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明...
图片详情：
    篇11：部编版小学语文五年级下册寒假古诗词鉴赏衔接检测卷-（含答案）部编版小学语文五年级下册寒假古诗词鉴赏衔接检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假诗词曲鉴赏衔接检测卷-小学语文五年级下册部编版一、诗词曲鉴赏读写结合中华少年（节选）文/李少白（一）我们铭（mínɡ）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。啊！是七月的星火，南湖的航船①，让东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事②”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。（二）今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！（三）不期望脚下处处阳...
图片详情：
     篇12：部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析重难点检测卷（一）（含答案）部编版小学语文六年级下册小升初古诗词赏析重难点检测卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初古诗词赏析重难点检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版比较阅读下面两首词，回答问题。（一）西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（二）卜算子·黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。1．这两首词都是____代大词人所写。前一首作者是______，后一首作者是_____。2．两首词都描写了月亮，前一首描写的是______月，表现了作者_____________，的...
图片详情：
  篇13：小学语文六年级下册部编版江苏地区真题汇编：古诗词鉴赏-（含答案）小学语文六年级下册部编版江苏地区真题汇编：古诗词鉴赏-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台江苏地区真题汇编：古诗词鉴赏-小学语文六年级下册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．（2021 秦淮区）阅读下面的古诗，完成下列各题。十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）从体裁上看，这是一首 诗，诗的标题中的“十五夜”，结合全诗看，应是农历 月十五的 之夜。古人在这天留下的诗歌有很多，比如 就写过 ， 的名句。（2）诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ，通过听觉觉察到的景物是 ...
图片详情：
    篇14：部编版小学语文五年级上册期末古诗词赏析真题检测卷-（含答案）部编版小学语文五年级上册期末古诗词赏析真题检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析真题检测卷-小学语文五年级上册部编版古诗词赏析（共8小题）1．（2021秋 罗甸县期末）诗歌阅读己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（1）请你简要说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的大概意思。 （2）请结合全诗内容和自己的理解，谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望？ ...
图片详情：
   篇15：部编版小学语文四年级下册1.《古诗词三首》教学设计部编版小学语文四年级下册1.《古诗词三首》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四下《古诗词三首》教学设计教学目标：1.借助注音正确认读“杂、惟、蛱、媪”等8个生字；根据字义准确辨识“兴、乐、剥、亡”的读音；通过观察比较正确书写“杂、蜓、疏、赖”等14个汉字。2.借助注释及插图，想象并口述诗句描绘的乡村图景，从中感受作者的喜爱与向往之情。3.根据诗句的结构、意义及韵律特点，通过“停连、长短、轻重”的变化练习有感情地朗读；熟读成诵三首诗词并正确默写《宿新市徐公店》。课时安排：2课时。教学过程：板块一 借助注音，熟读古诗1.单元导语：纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。古诗词三首，写的是800多年前南宋时期的乡村风景画。《四时田园杂兴(其二十五)》是范...
图片详情：
  篇16：小学语文六年级下册部编版古诗词诵读常考易错检测卷-（含答案）小学语文六年级下册部编版古诗词诵读常考易错检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（ ）A．浥轻尘（hù） B．渭城朝雨 (cháo)C．客舍青青（shè） D．更尽一杯酒(gēng)2．下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ）A．渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润。） B．客舍青青柳色新（客舍：旅店。）C．劝君更尽一杯酒（君：你 更：再。） D．西出阳关无故人（故人：老朋友。）3．下列诗句停顿错误的一项是（ ）A．水是／眼波／横，山是／眉峰／聚。 B．欲问／行人／去那边？眉眼／盈盈处。C．才始送／春／归，又送君／归／去。 D．若...
图片详情：
   篇17：部编版小学语文三年级上册期末古诗词赏析真题汇编卷-（含答案）部编版小学语文三年级上册期末古诗词赏析真题汇编卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析真题汇编卷-小学语文三年级上册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．（2022秋 邓州市期中）阅读古诗，完成练习。山行远上寒山石径斜， ， ，霜叶红于二月花。（1）补全古诗。（2）诗的首句中，“ ”字写出了山路绵长；“斜”字照应句首的“ ”字，既写出了高而缓的山势，也写出了“ ”的曲折盘旋；从“ ”字可以看出当时已是深秋时节。（3）诗人为何突然停下来不走了呢？（用原文诗句作答） ...
图片详情：
  篇18：部编版小学语文六年级上册期末古诗词赏析真题汇编卷-（含答案）部编版小学语文六年级上册期末古诗词赏析真题汇编卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词赏析真题汇编卷-小学语文六年级上册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．（2021秋 镇平县期末）阅读古诗，完成练习。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ， 。（1）请把这首诗补充完整。（2）这首诗的作者是 朝诗人 。从题目上，我们知道这首诗是作者题写在 。（3）诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句： ， 。（4）关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是 A.这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。B.这首诗中的写景顺序是...
图片详情：
   篇19：部编版小学语文五年级上册期末古诗词鉴赏真题汇编卷-（含答案）部编版小学语文五年级上册期末古诗词鉴赏真题汇编卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末古诗词鉴赏真题汇编卷-小学语文五年级上册部编版一．古诗词赏析（共8小题）1．（2021秋 岳阳县期末）古诗阅读。枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（1）读诗的第一二句，把你想象到的景象写下来，再按要求填空。景象： 诗句中 是静态描写， 是动态描写。（2）这首诗表达了诗人 之情。2．（2020秋 井研县期末）阅读古诗，按要求做题。九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（1）这首诗的题目是《 》，作者是清代诗人 ...
图片详情：
   篇20：部编版小学语文五年级下册期中古诗词鉴赏能力提升卷-（含答案）部编版小学语文五年级下册期中古诗词鉴赏能力提升卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中古诗词鉴赏能力提升卷-小学语文五年级下册部编版课内阅读四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（ ）A．兴奋 B．振兴 C．高兴 D．兴盛2．“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（ ）A．子女 B．指青年男女 C．哥哥和姐姐 D．儿子和女儿3．“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____的特点。A．勤劳能干...
图片详情：
   Tags：小学,语文,古诗词,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
