篇1：【备考2024】中职语文古诗词鉴赏复习（中）【备考2024】中职语文古诗词鉴赏复习（中）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中职语文古诗词鉴赏复习（中）抒情手法表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情等方式。这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今等）。描写人物的角度：正面和侧面；方法：语言、动作、神态、心理、外貌。描写景物的角度：高低、俯仰、远近、视觉、听觉、味觉、触觉、正侧；方法：动静、虚实、点面、正侧、白描、细节描写、渲染与烘托、对比与衬托等。表现手法对比（古今、今昔、正反、前后）、衬托（又分正衬、反衬，反衬包括以乐衬哀、以哀衬乐、以动衬静、以静衬动）、象征、用典、联想和想象、虚实结合（相生）...
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   篇2：【备考2024】中职语文古诗词鉴赏（下）课件【备考2024】中职语文古诗词鉴赏（下）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词鉴赏（下）演讲人2023-08-01常见意象01常见意境02语言风格03目录01常见意象树木类树的曲直：事业人生的坎坷顺利。01黄叶：凋零成熟、美人迟暮、新陈代谢。02绿叶：生命力、希望、活力。03竹：气节、积极向上。04柳：送别的留恋伤感、春天的美好。05折柳：是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意。06红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。07松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力、坚贞高洁、正直。08梧桐：凄凉、凄苦、悲伤。09花草类花开：希望、青春、人生的灿烂。桃花：春天、美貌女子、红颜老去。兰：爱国者...
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    篇3：【备考2024】中职语文古诗词鉴赏复习（上）【备考2024】中职语文古诗词鉴赏复习（上）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词鉴赏（上）一、体裁古体诗一般不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。形式一般有“歌、行、吟三种”。如曹操《观沧海》《诗经》《茅屋为秋风所破歌》《长歌行》《孔雀东南飞并序》等。诗五言绝句：如《静夜思》《鸟鸣涧》《登鹳雀楼》七言绝句：如《回乡偶书》《秋词》近体诗五言律诗：如《过故人庄》《春夜喜雨》律诗（一般八句）七言律诗：如《过零丁洋》《黄鹤楼》《登高》二、题材咏物言志诗诗人不直接表达自己的情感，思想，而是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。标题：以物象为题。咏、题、...
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  篇4：【备考2024】中职语文古诗词鉴赏（上）课件【备考2024】中职语文古诗词鉴赏（上）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)中职语文古诗词鉴赏上一轮复习体裁01人物形象类型02题材03常见情感04目录01体裁古体诗一般不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。形式一般有“歌、行、吟三种”。如曹操《观沧海》《诗经》《茅屋为秋风所破歌》《长歌行》《孔雀东南飞并序》等。诗一般不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。形式一般有“歌、行、吟三种”。如曹操《观沧海》《诗经》《茅屋为秋风所破歌》《长歌行》《孔雀东南飞并序》等。近体诗近体诗五言律诗：如《过故人庄》《春夜喜雨》律诗（一般八句）七...
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   篇5：高考语文诗词鉴赏--对比鉴赏限时考（含答案）高考语文诗词鉴赏--对比鉴赏限时考（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文学科限时考编号 006 班级类别： 时间： _______年 _____ 月 _____日 星期____命题人： 审核人： 时长：50分钟 满分：100分姓名： 考号：___________ 得分诗歌对比鉴赏限时考1、阅读下面两首诗，回答问题。夜上受降城闻笛 (唐)李 益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。春 夜 闻 笛 (唐)李 益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满...
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  篇6：中职对口升学语文诗词鉴赏常考表现手法汇总中职对口升学语文诗词鉴赏常考表现手法汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中职对口升学语文诗词鉴赏常考表现手法汇总1. 直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。如：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）全诗以慷慨悲凉的基调，通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。2. 借景抒情通过对实景的描写来抒写作者的感情。如：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）诗歌的前两句写景，后两句抒情。所写景并非晴朗的月夜、万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙。景色是那么黯...
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  篇7：【备考2024】中职语文古诗词鉴赏复习（中）课件【备考2024】中职语文古诗词鉴赏复习（中）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)中职语文古诗词鉴赏复习（中）2023-08-01演讲人抒情手法01描写手法02目录抒情手法表达方式 记叙、描写、说明、议论、抒情等方式。 这其中描写、抒情是考查的重点。 抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今等）。 描写人物的角度：正面和侧面； 方法：语言、动作、神态、心理、外貌。 描写景物的角度：高低、俯仰、远近、视觉、听觉、味觉、触觉、正侧； 方法：动静、虚实、点面、正侧、白描、细节描写、渲染与烘托、对比与衬托等。 表现手法 对比（古今、今昔、正反、前后）、衬托（又分正衬、反衬，反衬包括以乐衬哀、以哀衬乐、以动...
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    篇8：古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“三纵六横”法带你快速捕情“三纵”全览两大源头——《诗经》《离骚》《诗经》1、农事诗：祈祷答谢、劳动生活、农贵悬殊2、燕飨诗：和谐融洽、贵族生活、政治目的3、怨刺诗：针砭时政、规谏无奈、忧国哀民4、战争诗：自豪乐观、战功军威、厌战思乡5、爱情诗：思妇闺怨、温情缱绻、婚姻哀歌 《离骚》忠君爱国、美政理想、香草人格、自伤悲愤两汉乐府诗两汉乐府诗1、苦与乐：贫富差距、物质精神2、爱与恨：爱憎分明、嬉笑怒骂3、生与死：乐生恶死、沟通天人文人五言诗文人五言诗羁旅情怀、思妇之愁、思乡情结、怀人之感积极用世、失路士情、世态炎凉、知音难觅1、长与短...
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  篇9：中考语文 七下诗词默写与鉴赏专项训练（含答案）中考语文 七下诗词默写与鉴赏专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文--七下诗词默写与鉴赏专项训练一、直接默写。1．独坐幽篁里，____________。(王维《竹里馆》)2．深林人不知，____________。(王维《竹里馆》)3．______________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)4．______________，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)5．马上相逢无纸笔，______________。(岑参《逢入京使》)6．________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)7．______________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)8．草树知春不久归，______________。(...
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   篇10：中考语文专题 古诗词鉴赏之画面描绘题 课件（共18张ppt）中考语文专题 古诗词鉴赏之画面描绘题 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)看图绘诗小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》遂川县大汾中学 邱燕峰诗中有画，画中有诗——古诗词曲鉴赏之画面描绘贰学习目标壹中国风了解画面描绘的提问形式掌握画面描绘题的答题方法并能灵活运用画面描绘题目形式1.诗歌中xxxx句描绘了怎样景象？2.请描绘“xxxx”句的美好画面？3.诗歌中xxxx句描绘了哪几幅画面？4.诗句xxxx描绘了怎样的画面？请加以描述？题目形式画面描绘解题方法（2017遵义）马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”...
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  篇11：2024届高考语文复习-诗词鉴赏之人物形象课件(共24张PPT)2024届高考语文复习-诗词鉴赏之人物形象课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)诗歌鉴赏之形象鉴赏诗歌的形象形象――形象是诗歌中最基本，也是最关键的要素。诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等景物。2一、诗歌的形象分类人物 形象 诗中塑造的人物形象或抒情主人公。诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。景物 形象 诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之...
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    篇12：中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词鉴赏之表达技巧学习目标(1)了解表达技巧包含的内容。(2)掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧。表达技巧表达技巧有四个层面的内容①表现手法②表达方式③修辞方法④篇章结构④篇章结构：铺垫、伏笔、过渡、照应、承上启下、开门见山、逐层拓展、卒章显志、起承转合等。①表现手法：烘托（衬托）、对比、动静结合、虚实结合、正侧面结合、联想、白描、抑扬变化、用典、象征、比兴、以小见大等。②表达方式：记叙、描写、议论、抒 情 (直接抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今）。③修辞方法：比喻、拟人、对偶、反复、夸张、对比、起兴、设问、反问、通感、借代、双关、叠...
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    篇13：中考专题：辛弃疾诗词鉴赏 课件(共20张PPT)中考专题：辛弃疾诗词鉴赏 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)辛弃疾一个将军的自白佳人阑珊处和平宁静的生活辛弃疾（1140年5月28日—1207年10月3日），字幼安，中年后别号稼轩 ，山东东路济南府历城县人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。出生时山东已为金人所占 。青年时参与耿京起义，擒杀叛徒张安国，回归南宋，献《美芹十论》《九议》等，条陈战守之策。先后在江西、湖南、福建等地为守臣，平定荆南茶商赖文政起事，又力排众议，创制飞虎军，以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合，故而屡遭劾奏，数次起落，最终退隐山居。开禧三年（1207年），辛弃疾抱憾病逝，...
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    Tags：诗词,鉴赏,ppt,精选,13篇
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