周亚夫军细柳教学视频（精选10篇）

23《周亚夫军细柳》教学设计+教学反思资料可供全国地区适用。

大致详情：《周亚夫军细柳》教学设计　　课文内容分析：　　先从文体出发。本文节选自司马迁的《史记·绛侯周勃世家》，是一篇史事传记类文章。这类文章常以春秋笔法叙写历史的波澜，勾勒传主的形象。就《周亚夫军细柳》而言，开篇便以“大入边”拉开了战况吃紧的序幕，让人顿觉烽火漫天。司马迁渲染这般底色，再细描传主周亚夫军细柳之情景，实将周亚夫刻画得跃然纸上，赞许之情不言而喻。　　再说本文特点。不同于其它史事传记类文章，《周亚夫军细柳》不仅于言语细节之处暗含秘妙，极为考究，更注意正面描写与侧面描写的结合，多次使用对比衬托的写法，将周亚夫之“真”诠释得淋漓尽致。此外，本文涉及到丰富的“军礼”知识，可作为文言文教学文化...

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人教部编版八年级语文上册24《周亚夫军细柳》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：24《周亚夫军细柳》教学设计 学情分析： 八年级的学生已经具备一定的文言文阅读能力，已经积累了一定数量的文言文实词、虚词，且能够借助课下注释和工具疏通文章大意。但对个别重要字词句的理解和掌握还需要老师的点拨和讲解才可牢固掌握。 目标要求 《周亚夫军细柳》是部编版八年级上第六单元的第三篇课文。这一单元的主题是名人的品格和志趣。本单元要求学生阅读该单元的经典作品，用心感受古人的智慧和胸襟，从而将其发扬光大。同时，学习这个单元，还要借助注释和工具书，整体感知课文内容大意，多读熟读，积累常见文言词语和名言警句，不断提高自己的文言文阅读能力。基于以上要求，《周亚夫军细柳》这一课的主要教学目标即是...

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绘画视频《笔》-绘画教学视频资料可供全国地区适用。

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24《周亚夫军细柳》教学课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)周亚夫军细柳司马迁（西汉）学习目标1、疏通文意，理解课文内容；了解司马迁及《史记》文学常识；积累文言词汇；2、把握本文写人叙事的技巧：正面描写与侧面描写相结合，特别是运用对比和衬托的手法突出人物的特点；3、学习周亚夫忠于职守的精神。观猎（唐代王维）这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公――周亚夫，来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。??　风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾...

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部编版八年级语文上册24《周亚夫军细柳》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：24《周亚夫军细柳》教学设计学情分析：八年级的学生已经具备一定的文言文阅读能力，已经积累了一定数量的文言文实词、虚词，且能够借助课下注释和工具疏通文章大意。但对个别重要字词句的理解和掌握还需要老师的点拨和讲解才可牢固掌握。教学目标：1.积累文中重要实词的含义，理解重要句子的含义，整体感知课文内容大意。2.品析周亚夫将军的人物形象及其写作手法。3.掌握赏读文言文的方法。教学重难点：1.品析周亚夫将军的人物形象及其写作手法。。2.掌握赏读文言文的方法。教学过程：一、名将引路，我闻周亚夫：古往今来，中华上下五千年的历史上从来就不缺乏名将：有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的楚...

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24、周亚夫军细柳（课件+优质教学设计+素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：24、周亚夫军细柳优质教学设计课题《周亚夫军细柳》备课人：学习目标1、了解有关司马迁及其《史记》的文学常识；2、熟读课文，借助课文注释和工具书疏通文意，积累文言词汇。3、分析课文通过对比、反衬刻画人物形象的写法。4、抓住语言描写的感彩来引导学生理解课文和人物的性格特征。 教学重难点1、熟读课文，借助课文注释和工具书疏通文意，积累文言词汇。(重点）2、分析课文通过对比、反衬刻画人物形象的写法。(重点）3、抓住语言描写的感彩来引导学生理解课文和人物的性格特征。(难点） 学习内容【激发兴趣、导入课文】你知道这首诗写...

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部编版八年级上册24《周亚夫军细柳》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版八年级上册语文《周亚夫军细柳》教学实录探人格之真悟细柳军魂——《周亚夫军细柳》教学实录【教学设想】课程标准指出文言文教学的思想应该是文言文的阅读教学思想，有言有文，言文共生，随文学言，言中学文。本文是一篇自读课文，但它是伟大史学家司马迁《史记》银河系中的一粒大恒星。周亚夫只说了一句话，何以被文帝盛赞为真将军？内蕴丰富，耐人咂摸。尤其是鲁迅先生那句“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名评价在本文中是如何体现出来的？能否通过管窥本课的语言让学生也爱上读《史记》？由一篇文爱上一部书？基于以上思考，我想把本文定为诵读型+思辨性文本，因为通过整合信息，我发现文中好多地方都能用数字“三”来概括解读...

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24.《周亚夫军细柳》教学课件（33张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)教学课件周亚夫军细柳人教部编版初中语文八年级上册司马迁目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业历史上有这么一位将军，在他的帐下，就算是皇帝也要守规矩。这位将军他是谁呢，他就是汉朝的周亚夫。今天，我们一起来学习《周亚夫军细柳》，一起来认识一下这位治军严明的将军。整体感知第二节整体感知——学习目标1．了解司马迁及其作品《史记》；2．借助工具掌握字词，疏通文...

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识字教学《弓 刀 勺 面》视频资料可供全国地区适用。

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部编版八上语文24《周亚夫军细柳》优课教学课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：周亚夫军细柳 司马迁 六三制统编语文教科书八年级上册第六单元 第一课时 目 录 1.导入新课，激趣引思 3.你读我读，疏通文意 2.走近《史记》，了解背景 4.你说我说，概述文章 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 ——王维《观猎》 导入新课，激趣引思 司马迁（约前145—约前90），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家和文学家 。 走近《史记》，了解背景 走近《史记》 《史记》我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括八...

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